小學(xué)三年級(jí)的作文8篇【通用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
她是一位嬌氣、可愛(ài)的姑娘，雖然她的成績(jī)不怎么好，但是她樂(lè)于助人，在我遇到困難的時(shí)候她總是喜歡幫助我，她總是喜歡幫助我，她就是——-錢詩(shī)涵。
詩(shī)涵的不足是“多管閑事”。有一次，我、詩(shī)涵和其她幾位同學(xué)正在玩游戲，玩了一會(huì)兒兩位男生跑快速的跑了過(guò)來(lái)撞到了若慈，她一下子哭了起來(lái)。我讓那兩位男生過(guò)來(lái)向若慈道歉，可是其中有位男生再偷笑，正好被詩(shī)涵看到了，于是詩(shī)涵扯著衣服把那位男生一甩，就這么一甩就又甩到若慈身上，若慈哭的更響了。詩(shī)涵呀詩(shī)涵你“多管閑事”怎么管到這個(gè)地步了呀!
然她愛(ài)管閑事，但是她也樂(lè)于助人。這次我腳疼，需要人來(lái)扶。每次都是詩(shī)涵搶著來(lái)扶我到寢室的.。
以后我要學(xué)習(xí)詩(shī)涵的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
白鷺灣是離成都市區(qū)最近的濕地公園。那里有大片的樹(shù)林、草坪、湖水和濕地，空氣清新，風(fēng)景如畫(huà)。白鷺灣的秋天更是格外美麗。
走在白鷺灣的人行綠道上，兩旁的樹(shù)木已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地染上秋天的顏色，或紅或黃，或淺或深。銀杏樹(shù)上掛著一串串棕黃色的銀杏果，密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)；柚子樹(shù)上沉甸甸的柚子壓彎了枝條，果實(shí)又大又圓；桂花樹(shù)陣陣香氣撲鼻，樹(shù)下落了一層細(xì)細(xì)的桂花，像滿地碎金。
寬闊的湖面風(fēng)平浪靜，像一面閃閃發(fā)亮的大鏡子，映照著藍(lán)天、白云。記得春天我還在湖邊撈了許多小蝌蚪，現(xiàn)在全都不見(jiàn)了，間或水里游過(guò)一群肥大的鯉魚(yú)。幾只白鷺悠閑地在水面飛來(lái)飛去，雪白的羽毛、纖細(xì)的長(zhǎng)腿，裊裊婷婷。水邊長(zhǎng)滿了茂盛的蘆葦，全有一人多高，如刀似劍，密不透風(fēng)，沿著湖岸形成了天然的屏障。這時(shí)蘆花初開(kāi)，一叢叢，一簇簇，蓬蓬勃勃，姿態(tài)萬(wàn)千。那未開(kāi)的'像一枝枝筆直的銀槍直刺天空，半開(kāi)的恰似迎風(fēng)招展的旗幟，全開(kāi)的就如同熊熊燃燒的火把了，與明鏡般的湖水交相輝映，真是美不勝收。
秋天真是一位神奇的畫(huà)家，他用五彩繽紛的調(diào)色板，鬼斧神工的畫(huà)筆，在大地上描繪出無(wú)限動(dòng)人的美景。這就是白鷺灣的秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
快到藝術(shù)節(jié)了，同學(xué)們踴躍地報(bào)名參加。
這次藝術(shù)節(jié)的規(guī)則和以往不一樣，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)音樂(lè)和美術(shù)類各一項(xiàng)。這樣可以給大家展示自我的機(jī)會(huì)。我自信地抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，報(bào)了我最喜歡的項(xiàng)目——舞蹈。
我在興奮當(dāng)中，媽媽告訴我一個(gè)壞消息，找不到教我跳獨(dú)舞的老師。我頓時(shí)沮喪極了，媽媽也很為難，就勸我放棄這次機(jī)會(huì)。我走在放學(xué)的路上，心里不時(shí)涌上一陣陣憂傷，淚水布滿了我的臉頰。
星期六下午，我去學(xué)舞蹈的時(shí)候，葉老師推薦我去參加“星星火炬”的活動(dòng)，并答應(yīng)教我一個(gè)獨(dú)舞，聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，真感謝葉老師結(jié)了我的`燃眉之急！我終于可以展現(xiàn)自我了！
這就是這幾天最讓我高興的一件事。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
去年寒假，我和我的好朋友在我媽媽單位旁邊的小院子里玩。突然我看見(jiàn)了一間破舊的房子，里面黑黢黢的，什么也看不見(jiàn)。
我們拿著手電筒進(jìn)去一照，看見(jiàn)幾十盒給豬打針的藥瓶，我看著好玩，提議要和小朋友們一起扔藥瓶比賽，大家都贊成。我們把藥瓶扔了出去，藥瓶像子彈一樣射出，又像流星一樣降落，摔在成無(wú)數(shù)顆碎片。漸漸地，那些藥瓶都被我們?nèi)油炅恕?/p>
回到家里，我的`心感到安，又過(guò)了幾天，我的心更加不安，總是提心吊膽，不敢去我媽媽單位旁邊的院子里玩了。
過(guò)了一個(gè)月，我的心非常難受，我向媽媽坦白了這件事情。媽媽說(shuō)只要我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)改錯(cuò)，就是好孩子。
通過(guò)這件事我知道了做了錯(cuò)事只要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，還是好孩子，這件事讓我終身難忘。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天晚上，我去堂姐家玩。玩了一會(huì)兒，嬸嬸把我們帶到堂姐的姨媽家玩。
嬸嬸用摩托車把我們載到姨媽家。我和姐姐很有禮貌地向姨媽問(wèn)好。然后，我們就玩了起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)屋里有一個(gè)白白胖胖的小家伙，那紅紅的、圓圓的小臉蛋像一個(gè)大蘋(píng)果，她的`眼睛里閃爍著聰慧的光芒，可愛(ài)極了，真惹人喜愛(ài)！她就是堂姐的小表妹。
別看她小，可會(huì)學(xué)說(shuō)話了。我教她什么，她都會(huì)馬上學(xué)會(huì)，我還教了她許多英語(yǔ)。
不過(guò)，人間有喜、怒、哀、樂(lè)。我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)生了一件讓人難受的事。我用玩具車載著妹妹，姐姐突然從后面推了一下，小妹妹沒(méi)有抓緊，從車上掉了下來(lái)。小妹妹頓時(shí)“哇哇”大哭起來(lái)，整個(gè)屋里被她的哭聲籠罩著，我和姐姐趕緊你一言我一語(yǔ)地哄她。終于，她不哭了，我們又在一起盡情地玩耍。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖南，那里景色宜人，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗迷人的地方。
春天來(lái)了，太陽(yáng)懶洋洋地照在身上，舒服極了。一眼望去，田野里，花兒開(kāi)了，樹(shù)發(fā)芽了，小草從地上悄悄地探出頭來(lái)。春天帶給花草樹(shù)木新的生命，帶給人們新的希望，一年之計(jì)在于春。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)變得非常炎熱，我們都不敢出門，躲在家里吹空調(diào)。我們家后面是幾座懸崖峭壁的山，山上開(kāi)滿五顏六色的花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。夏天一到，這里是花的海洋，花的.世界，美麗極了！
秋天來(lái)了，瓜果飄香。來(lái)到果園，梨子、蘋(píng)果、橘子都掛滿枝頭，在風(fēng)中搖搖擺擺。走進(jìn)菜園，白菜、辣椒等排對(duì)排、行成行。
冬天來(lái)了，這是個(gè)寒冷的季節(jié)，樹(shù)都枯萎了，下起了大雪，雪花飄落，銀裝素裹，大家都出去打雪仗、堆雪人。
家鄉(xiāng)真美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在我的小時(shí)候，有一些老師的臉蛋常常會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里面。我記憶中的小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對(duì)，就是她們，曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師們。雖然每次老師們只會(huì)教我們一段時(shí)間，就會(huì)離開(kāi)。但是我已經(jīng)深深地記她們的面孔。因?yàn)橛辛怂齻儯覀兊膶W(xué)習(xí)生活變的更加有趣了，我喜歡她們因?yàn)樗齻兒臀叶加幸欢蚊篮�、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
在他們中有一位十分令我難忘的.好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她姓朱，這也就是為什么只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進(jìn)幼兒園時(shí)，我都不能和幼兒園的同學(xué)打成一片。我都是悄悄地躲在某個(gè)角落里。朱老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呀?”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢去�！薄皼](méi)關(guān)系的，勇敢一點(diǎn)老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前。看著朱老師鼓勵(lì)的目光，鼓起勇氣說(shuō)：“我、我想和你做朋友可以嗎?”“當(dāng)然可以�！痹谶@之后我變得活潑起來(lái)，很快學(xué)會(huì)了自己去主動(dòng)交朋友。
我愛(ài)我的幼兒園老師，是她給了我去主動(dòng)交朋友的動(dòng)力。朱老師，謝謝您!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
愛(ài)是春天里的雨露，滋潤(rùn)著人們的心房；愛(ài)是夏天的花朵，散發(fā)著濃郁的花香；愛(ài)是秋天的果實(shí)，充實(shí)了人們的生活；愛(ài)是冬天的陽(yáng)光，給人一種溫暖。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們感受到了神奇的力量。
曾經(jīng)的一個(gè)雨中傍晚，讓我深深地感動(dòng)了。那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的傍晚，剛練完柔力球的我，幫老師收拾好東西后，才獨(dú)自走出了校門。這時(shí)天空烏云密布，雨從天而降，我趕緊返回，跑到學(xué)校保安室來(lái)躲雨。我心想這雨應(yīng)該一會(huì)兒就停了。十分鐘過(guò)去了，雨還在下著。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雨勢(shì)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，在保安室里走來(lái)走去。保安叔叔親切地問(wèn)我：“怎么了？孩子，雨下這么大，沒(méi)人來(lái)接你？”我低聲地答道：“是的，叔叔。爸爸媽媽今天不在家，而且我今天也沒(méi)帶雨傘�！北０彩迨鍦�(zhǔn)備把雨傘給我的那一刻，他又望了望遠(yuǎn)處的街道，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你等我一下，我把你送回去，好不好？”我望著他那親切的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。保安叔叔便出去推自行車了，聽(tīng)到推自行車聲音的我，趕快跑出去，保安叔叔拿出雨衣讓我穿上，我一腳蹬上車座，拿著雨傘撐在叔叔的頭上。一路上，自行車“唰唰”地前行著，濺起的水花涼涼的，冷風(fēng)中我的.臉差點(diǎn)凍僵，我依然一聲不吭地坐在自行車的后座上，但我的心里暖暖的，因?yàn)槲腋惺艿搅藧?ài)帶給我的溫暖，我感動(dòng)了。叔叔把我送到樓門口，他只說(shuō)了聲：“你回吧！”我還沒(méi)來(lái)得及道謝，他就消失在了雨霧中。( )
第二天，我來(lái)到保安室向叔叔道謝，他的回答令我震驚：“沒(méi)事，我是保安，有責(zé)任保證你的安全，哈哈哈……”說(shuō)完發(fā)出了爽朗的笑聲。聽(tīng)著他的笑聲，一股暖流傳遍了我的全身。是�。∈迨宓膼�(ài)是雨中的陽(yáng)光，永駐我心。
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