(優(yōu))實用的三年級作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
在寧波高橋鎮(zhèn)西塘河和西壩河的交匯處，有一座單孔高拱橋，叫高橋。它橫跨西壩河兩岸。高橋建于北宋時期，被稱為寧波十大古橋之首，被列入縣級文物保護(hù)單位。高橋鎮(zhèn)，就是以此橋命名的。
高橋之所以著名，其一是歷史悠久，橋身高大，雕飾精美。其二是地處古明州通往內(nèi)陸的水陸交通要津，官員學(xué)子、行商軍旅必經(jīng)此橋。其三是高橋有著很多有趣的故事，據(jù)記載，高橋曾是南宋首次大敗金兵的戰(zhàn)場，歷史上的高橋之戰(zhàn)使寧波“滑子”（草席）名揚四方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高橋給我一種超乎尋常的穩(wěn)重雄偉的視覺感受。全長28·5米，面寬4·68米，拱洞跨10·3米，孔高6·8米，略呈梯形。高橋的橋身是用紅褐色的石頭砌成的，高橋的石欄是用青石做的。橋洞上方兩側(cè)各有一塊石匾，南面刻著“指日高升”，這是為渴求高官厚祿的官員和學(xué)子們說的，北面刻著“文星高照”，專為往返于科舉考場的讀書人說的吉利話，這幾個字雕刻得精美絕倫、剛勁有力。因為這些字有美好的寓意，我覺得它是一座幸運橋。
來到橋上，可以看到望柱和石欄。在26個望柱上，刻著倒扣的蓮花座。欄板中間刻著一朵展開的'荷葉，兩側(cè)還各刻著半個荷葉。橋頭橋尾各有兩個橋堍，橋堍像一面大鼓，鼓的外面繞著一圈祥云，我們叫它“祥云抱鼓石”。高橋兩頭連著兩個小村子，橋旁邊有一個小亭子，一些老人坐在亭子里拉家常。夕陽透過橋洞，灑在亭子旁的水面上，波光粼粼，美麗極了。
雖然高橋沒有趙州橋有名，沒有跨海大橋壯觀，但是我還是很喜歡高橋，喜歡它的古老和美麗，喜歡它身上流傳的故事。
三年級作文 篇2
近期流行一種病，那就是“非典型肺炎”，它時刻威脅著人們的生命。全國人民為之后人心惶惶，一些百衣天使自告奮勇的抗擊在“戰(zhàn)斗”的最前線。有多少白衣天使為了人民的生命安全，把一個個患有“非典”的病人從死神得手里奪了回來，他們?yōu)榱苏热嗣瘢活欁约旱陌参�，夜以繼日的工作著。他們與形形色色的`病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏。在“五一”長假里，有許多的白衣天使，自愿走遍農(nóng)家小戶，到處宣傳非典的預(yù)防知識。在一些人多密集的公共場所，進(jìn)行徹底的消毒，使大家擁有一個安全，衛(wèi)生的生活環(huán)境。他們工作平凡，但他們的精神是那么可貴，人格是那么高尚。他們堅毅，勇敢，無私無畏，任何困難也不能把他們擋住。他們把心奉獻(xiàn)給了病人，不管病人的職位，貧富如何，他們都將一視同仁，一樣熱情，一樣認(rèn)真。
三年級作文 篇3
講一句發(fā)言，兩校友誼就被我們藏在心里；
演一個節(jié)目，兩校友誼就被我們藏在腦里；
玩一個活動，兩校友誼就被我裝在相機里；
愿我們把兩校友誼藏在更多的地方！
咔在“咔嚓”中
在平時的“咔嚓”中，家人的友誼裝進(jìn)“咔嚓”中；
在平時的“咔嚓”中，同學(xué)的友誼裝進(jìn)“咔嚓”中；
在平時的'“咔嚓”中，陌生人的友誼裝進(jìn)“咔嚓”中；
但在今天的“咔嚓“中，回歸朋友的友誼裝進(jìn)“咔嚓”中；
愿我們在更多的“咔嚓”中尋找友誼！
三年級作文 篇4
開學(xué)以來，我讀了《中國古今寓言》《伊索寓言》《本草綱目》等六本課外書，約37、9萬字。坐在寬敞明亮的書房，展卷閱讀，我就像長了一對美麗的翅膀，飛越千山萬水，穿越時光隧道，飽覽中外風(fēng)景名勝，和古今中外高尚的人對話。寫閱讀報告6篇，寫地（物或人）名來歷考察報告2篇，還堅持寫了日記畫了畫。每天鍛煉一小時，我正為爭取參加明年的縣中小學(xué)生田徑運動會做準(zhǔn)備呢。我外出參觀了龍鳳山等地，平時我喜歡觀察大自然的.生靈，聽小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地聊天，悅耳動聽；清晨聽公雞一叫，我就聞雞起舞，一骨碌爬起床；放學(xué)回家，狗老遠(yuǎn)搖著尾巴來迎接我，跳到我身上，呢喃低語，親切極了。
段考語文84分，數(shù)學(xué)73分，有一定的進(jìn)步。
我還有以下收獲：我在信息技術(shù)課上知道了怎樣打字、怎樣玩掃雷游戲。在數(shù)學(xué)課堂我學(xué)會了解方程。在語文課本里，我摘抄了一些給人啟迪的句段，譬如“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！蔽以诳茖W(xué)實驗中得知：蚯蚓生活在潮濕的環(huán)境，它能松土，也是一味中藥，叫地龍，能通筋活血，對治中風(fēng)有特效。各種不同的動物有不同的生活需求，像雪狼就喜歡生活在寒冷的地方，天鵝愛在湖水里游泳，就像魚蝦離不開水一樣。
讀書學(xué)習(xí)之樂，真是天下至樂、人間奇福。
三年級作文 篇5
今天真是令人開心的一天。我被學(xué)校航模社團選上了，要知道整個航模社團全校也只有那么幾個人，而且還都是高年級的大哥哥大姐姐們。真得感謝假期獨創(chuàng)的“月球車”，正是這個小創(chuàng)客作業(yè)讓我入選了夢寐以求的學(xué)校航模社團。
今年暑假的一天，媽媽整理書房，望著滿地五花八門的拼裝玩具零件，皺緊了眉頭，喝令我把凌亂的零件“打掃”干凈。望著滿地拼裝后剩下的寶貝，我也是無從下手不知所措，扔了可惜，留下又不知有什么用。我一邊漫無目的地把一地“寶貝”掃進(jìn)了書柜旁的收納箱，一邊苦思冥想著怎么合理利用上這些零件呢？一組拆下的廢舊電機引起了我的注意，我靈機一動，決定用這組廢舊電機獨創(chuàng)出一輛會跑的汽車。
說干就干！我迅速從零件堆里找出了拼裝汽車需要的電機、齒輪、車轱轆，又自己動手拼出了一個汽車底盤，然后讓爸爸幫忙，用扎線把電機固定到汽車底盤上，再把轉(zhuǎn)動用的齒輪經(jīng)過一遍遍調(diào)試后安裝到電機的合適位置上。別小看這兩個齒輪的位置，它們可是決定著汽車能不能跑呢！又把四個輪子緊緊卡到底盤合適的位置，汽車的基本框架就大功告成了。
我試著啟動了汽車，它居然唧唧扭扭的動了起來。由于是臨時拼湊的車輪，大小不一，汽車走起來更像是月球上的探測車。我一下又來了靈感，索性直接把汽車改造成月球車。
這真是一個大膽的想法，歌德說過：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。我相信自己也一定能夠獨創(chuàng)出令人震驚的“月球車”。
我在頭腦中飛快地搜索著月球車的模樣，同時設(shè)計著自己的“月球車”：已經(jīng)完成的汽車底盤做動力系統(tǒng)；易拉罐固定到底盤上就是機械倉；奶奶針線盒里的黑色紐扣連上鐵絲變成搜索設(shè)備；飲料吸管彎曲后加上個小抓手做成機械臂。這樣純手工打造的月球車就問世了�？勺罂从铱纯傆X得有什么不對。呀！太陽能展板呢？于是我又從零件堆里扒出了兩個大小一樣的拼裝板，用截好的`一次性筷子穿進(jìn)易拉罐兩側(cè)做支架，再把找好的拼裝板粘到支架上，太陽能展板就完美出現(xiàn)了。多出來的一個車轱轆，也讓我用棉球棒穿起來高高地固定到機械倉的上方，像極了月球車的雷達(dá)。最后，我還異想天開地把兩個紅綠燈模樣的東西粘到易拉罐的尾部，很像是火箭發(fā)射時噴火的地方。瞧！機械倉出口處還放了一個宇航員呢！
經(jīng)過兩個晚上的不眠之夜，月球車成功問世了，一切都是那么惟妙惟肖，我多么希望這“月球車”的駕駛員就是我��！
三年級作文 篇6
8月8日，星期二。我要去中心醫(yī)院補牙。我心理緊張的不得了，一整晚都沒睡好。媽媽看出了我的擔(dān)心，安慰我說：“不要怕，我給你約了最好的牙科醫(yī)生，只是把蛀掉的牙齒磨一下，他技術(shù)非常好，不會很疼的�！�
到了牙科診室門口，我的心砰砰跳得厲害，走進(jìn)診室我看到醫(yī)生在給一個老奶奶打麻藥，我以為我也要打針，太可怕了。輪到我的時候，我太怕太怕太怕了，一直在問醫(yī)生：到底疼不疼？工具是哪樣的？我坐上補牙的椅子，緊握拳頭，醫(yī)生拿出了工具，啊…。鉆頭，還有噴水器。鉆頭在牙齒上磨、鉆的.時候，發(fā)出吱吱吱的聲音，牙齒酸疼還能聞到一股焦炭味。噗…。我吐了一口水，看了看了水里，咦…。有牙齒碎末，太恐怖了。醫(yī)生說：還要再磨，我乖乖的躺下了，鉆頭一邊噴水一邊鉆。鉆的時候繼續(xù)發(fā)出吱吱吱的聲音，但是我心里砰砰跳的聲音越來越小了，因為不太疼了。鉆好左邊的砫牙又鉆右邊砫得最厲害的砫牙，快爛到牙齦了，20分鐘過去，終于鉆好了。醫(yī)生用了進(jìn)口的材料，往牙齒洞里塞呀塞呀，把整個牙洞填充滿后，醫(yī)生又用工具弄弄平，接著用一張咬合紙放在牙齒上讓我咬，他看了一下說：“高出了一點，不平，再磨一下。”又用了小一點的鉆頭磨了一下，再拿咬合紙咬了，這下總算補好了。
走出醫(yī)院大門，我長長的松了一口氣。媽媽說：“我們再去抽個血，查下微量元素�！卑 �。我叫了起來，剛放松下來，又要抽血，我暈。
三年級作文 篇7
今天一起床，爸爸說帶我去爬楊仙嶺，我心里別提有多高興了。
吃過早飯，我們一家三口坐著摩托車，穿過梅林大橋，來到楊仙嶺腳下。站在山腳下，往山上望去，只見山峰十分陡峭，直插云霄，好險哪！
開始爬山了，爸爸對我說：“咱們比比誰先到山頂？”我說：“誰怕誰��？”說著，我們一個勁地往上爬。沒爬多遠(yuǎn)，累了，看看媽媽，落我們一大段呢！
到了半山腰，樹木非常茂盛，郁郁蔥蔥的。偶爾還能見到幾朵漂亮的野菊花，一只只可愛的小蝴蝶竟跟我賽起跑來。
山路越來越陡，彎彎曲曲的'，就像一條蛇盤曲而上。一會兒穿過一片樹林，連陽光也見不到；一會兒翻過幾塊巨石，這些巨石呈白色，起碼有幾十噸重。我真想在這石頭上大睡一覺！
快到山頂了，路更難爬了。我拉著路旁的樹枝，一步一步小心地爬著。看看爸爸，正牽著老媽的手一絲不茍地爬著呢！我想：這下冠軍非我莫屬了。
大約一個小時，我們勝利地到達(dá)了峰頂。直見峰頂上屹立著許多奇形怪狀的大石頭，也不知是哪位神仙把它們安放在這里�？粗@些石頭，我總擔(dān)心它一不小心會栽倒下來。
站在峰頂上，往下一看，哇！好壯觀�。≌麄�贛縣縣城盡收眼底：河流像一條巨龍直奔遠(yuǎn)方；公路彎彎曲曲，像一條白色的帶子；汽車像一只只小蟲奔跑著。我注意地看著、找著，終于找到了客家文化城，可是我怎么也找不著我的家。
不知不覺的，峰頂上人越來越多，變得熱鬧起來了。欣賞完風(fēng)景，我們吃了點東西，媽媽還給我和爸爸照了幾張相。
大約十二點，我們依依不舍地下山了。
三年級作文 篇8
一天，我在家里沖了個熱水澡。
我沖完澡后，看見鏡子里全是“仙氣”，我想，這么多“仙氣”，我都看不見“神仙”了，讓我用“神器”來把“仙氣”趕走吧！
我先用第一大“神器”大力掌來趕走“仙氣”，我不斷地擦，但過了一會兒，“仙氣”便更多了，于是我被其它“神仙”嘲笑了，我非常不甘心。接著我拿出第二大“神器”來抵抗“仙氣”，“大神布”出來吧！我一聲令下，“大神布”唰的.一聲飛了出來，于是我用“大布”來抵抗“仙氣”，但又有更多的“仙氣”來了。
我冥思苦想，我想“干凈布”應(yīng)該可以把鏡子里的“仙氣”趕走吧？但我又一想：“干凈布”一擦后而又更多了！我想來想去，忽然，我想起可以用“新聞袋”來擦。我馬上拿了一張“新聞袋”，其實也就是報紙來擦，一分鐘、兩分鐘過去了，終于“仙氣”散了，“神仙”來了。
從這個事情中，我明白了小物品，大用處，在生活中是小人物，大潛能。
三年級作文 篇9
早就聽說黃山很美，并有著“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美譽，在這個假期我終于有機會一睹它的風(fēng)采。
剛一進(jìn)山我就被眼前的景色吸引了，只見一座座山峰拔地而起，山上的樹木被秋姑娘染上了各種顏色，紅的、黃的、綠的……真像一個五彩的調(diào)色盤。導(dǎo)游指著遠(yuǎn)處的一個山頭說：“那就是我們今天要征服的第一座山峰-----白鵝嶺，大家加油呀！”開始爬山了，我信心百倍的走在隊伍最前面，可走著走著就感覺腿越來越沉，不停地問導(dǎo)游：“還有多遠(yuǎn)呀，什么時候才能到呀？”導(dǎo)游笑笑說：“這才剛開始，爬到白鵝嶺還有十公里的山路呢�！蔽乙宦犚幌伦有沽藲猓肭髬寢專骸皨寢專刍厝グ�，不爬山了�！眿寢屨f：“佳佳，爬黃山的提議可是你提出來的呀，你不是說要爬上天都峰嗎？怎么一開始就放棄呢？媽媽相信你是最棒的！”聽了媽媽的話，我鼓足勇氣向上爬，累了就站著歇一會，一路上看到了許多好風(fēng)景，最有趣的是“仙人指路”，在一座山峰上立著一塊石頭，酷似一個仙人手指東方，好像在告訴我們：“白鵝嶺就在前面，加油呀！”經(jīng)過努力，在中午時我們終于到達(dá)了白鵝嶺。
短暫的休息之后，導(dǎo)游帶著我們向黃山第二高峰-----光明頂進(jìn)軍。聽導(dǎo)游說，光明頂海拔1860米，路上要經(jīng)過北海、西海，這一段行程很艱難，大概要爬五個小時，但這一段也是景點最多的一段。一聽還要爬山，我很害怕，撅著小嘴在隊伍后面磨磨蹭蹭，媽媽看出了我的心思，指著對面山上的一棵棵松樹對我說：“看那些松樹，它們生長在懸崖峭壁上，沒有肥沃的土壤，沒有充足的水分，，但它們憑著堅強的意志，在惡劣的環(huán)境中掙扎，都長成了高大的`松樹。”是呀，松樹的生命力多么頑強呀，作為少先隊員我也要向它學(xué)習(xí)，堅持到底，不能半途而廢。在鼓勵中我一步步向上爬，一路上我看到了不少小朋友，還有白發(fā)蒼蒼的老人，他們都來爬黃山，我們結(jié)伴而行，在黃昏時竟然爬上了光明頂�；仡^看看爬過的崎嶇山路，真的感覺自己很了不起。
第二天，我們?nèi)タ戳它S山國寶------迎客松，迎客松的樹干筆直，一側(cè)的樹枝格外茂盛伸向遠(yuǎn)方，像是伸出手臂歡迎每一位游客。
坐在下山的索道上，看到被我踩在腳下的一個個山頭，想著自己在兩天里竟然走了將近25公里的山路，爬了15000多個臺階，我深深體會到，只要堅持就能戰(zhàn)勝困難，面對困難是很辛苦的，但戰(zhàn)勝困難的快樂是幸福的。
揮手作別黃山，我對媽媽說：“媽媽，這一次天都峰封山了，不能爬，等20xx年時咱們再來黃山，我一定能爬上天都峰�！秉S山再見！
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