三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
媽媽，我知道您漂亮，有著棕色的卷發(fā)，打扮時(shí)尚，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的水靈靈的眼睛。但是，您心靈深處的百寶箱中，為什么還藏著一個(gè)不好的寶物——拿我的短處去和別人的長(zhǎng)處做比較？我不想這樣，也請(qǐng)您不要生氣，耐心聽我講講，好嗎？
媽媽，您還記得嗎？那一次，我表姐被您叫來吃飯了，您對(duì)表姐笑笑，又用冰冷的.眼光瞪了瞪我，說：“你看你表姐，一點(diǎn)兒都不挑食，再看看你，吃著飯還看著電視，又挑食，為什么把蔥花挑出來，多向你表姐學(xué)習(xí)！”哎！媽媽您不要再挑我毛病了，別告訴我您真不知道表姐是個(gè)數(shù)一數(shù)二的大胖子，比我重好幾斤呢！哎！我雖然依然保持微笑，但您沒感覺到我內(nèi)心是多么難過嗎？晚上睡覺時(shí)，我用被子捂住頭痛哭起來，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，枕頭上留下了一絲淺淺的痕跡。
還有一次，弟弟來了，帶著作業(yè)。他和我很快地寫完了，弟弟在那里搭積木，壘成了一座寶塔，媽媽走過來，鼓著掌說：“真漂亮，真漂亮！給一個(gè)‘棒’！”媽媽又見我在那里發(fā)呆，狠狠地說：“嘉嘉！你看看你弟弟做得多好，你就在這發(fā)呆！沒事干了，沒事干出去！多學(xué)學(xué)你弟弟，比你小還比你乖！”哎！媽媽，請(qǐng)您別說我了，我忍著沒和您頂嘴，其實(shí)心已經(jīng)在哭了。
媽媽，我才是您的孩子，請(qǐng)您以后多夸夸我吧，不要讓我失去信心。媽媽，以前我都沒有機(jī)會(huì)向您說，今天，我就想對(duì)您說：“媽媽，請(qǐng)您別挑我毛病了，多鼓勵(lì)我，愛我吧！”
三年級(jí)作文 篇2
“吃早飯嘍！”星期天的早晨，媽媽給我準(zhǔn)備了牛奶、雞蛋和面包。我坐下來后，開始剝雞蛋。剝著，剝著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，今天的雞蛋跟往常不一樣：雞蛋的蛋白上有“天天快樂”四個(gè)字，淡淡的`咖啡色。我驚喜萬分地叫了起來：“爸爸媽媽，我的雞蛋上有字！”爸爸神秘地說：“這是我們給你的驚喜！喜歡嗎？”“喜歡！但是你們要告訴我這些字是怎么寫上去的�！蔽艺f。“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地答應(yīng)了。吃完早飯，我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“寫進(jìn)雞蛋里的字�！蹦憧蓜e小看這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這就是我早上剝雞蛋時(shí)的新發(fā)現(xiàn)呢！
我先準(zhǔn)備好一只生雞蛋、一小碟食醋和一支干凈的毛筆。我先用毛筆蘸醋在雞蛋上寫上“天天快樂”四個(gè)字。然后把雞蛋放進(jìn)盤子里，端到陽臺(tái)上。過一個(gè)半個(gè)小時(shí)以后，我來到陽臺(tái)上，雞蛋上的字已經(jīng)干了。于是，我往鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧�，把雞蛋放進(jìn)鍋里，打開煤氣灶煮雞蛋。我慢慢地等待著，１分鐘，２分鐘，３分鐘……時(shí)間佷快過去了，鍋里的水沸騰起來了，雞蛋煮熟了。我把雞蛋輕輕撈起。媽媽說；“小心燙手�。 薄爸懒�，我不是小寶寶了�！蔽疫B聲說道。我小心翼翼地剝開雞蛋殼，啊，我寫的字果然印在了蛋白上。
咦，這是怎么回事呢？原來，雞蛋的碳酸鈣能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸鈣會(huì)穿過蛋殼，和蛋清發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋煮熟后，字跡就出現(xiàn)在蛋白上了。
新發(fā)現(xiàn)一直藏在我們身邊，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，每一次的發(fā)現(xiàn)都是新的。
三年級(jí)作文 篇3
春姑娘悄悄地來到人間，隨風(fēng)兒撒下一棵棵期望的種子。
剛下過一陣春雨。春雨潤(rùn)醒了小草，小草從地底下探出頭來，好奇地打量人間春景�；▋簜円埠煤敛贿d色，花苞里開出一朵朵五顏六色的花，隨著一陣陣清香在風(fēng)中翩翩起舞。大樹看到小草與花兒都在生長(zhǎng)，也拼命讓光禿禿的枝頭長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽，使春天增色不少。
小麻雀?jìng)儾患s而同地飛到一棵樹上，那里吃吃，那里啄啄。有的像合唱團(tuán)，三五個(gè)聚在一齊唱出春天的贊歌；有的像老朋友重逢，一見面就唧唧喳喳聊了起來；有的則像旅行家，一會(huì)兒飛來這邊，一會(huì)兒飛去那邊。
人們脫下了厚重的棉衣，換上了薄薄的外套，兩個(gè)一伙，三個(gè)一群地到公園里去放風(fēng)箏。你看，那美麗的“大蝴蝶”，兇猛的“老鷹”……正迎著春風(fēng)升起。不一會(huì)兒，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著五顏六色的'風(fēng)箏，使天空像一塊巨大的畫布，美麗極了。這更讓春天又添了幾分姿色。
春天使萬物復(fù)蘇。我喜歡春天，喜歡它的美，更喜歡它生機(jī)勃勃的景象。
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)萬里無云的早上，小兔興高采烈地出門去采蘑菇。
當(dāng)它采得正歡時(shí)，一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點(diǎn)什么，它本能地豎起耳朵。對(duì)！就是大老虎地腳步聲！小兔緊張極了，它毫不猶豫地撒開長(zhǎng)腿就跑。可是，它慌不擇路，一不小心掉進(jìn)了河里。
小兔邊咽河水邊大喊：“救命啊！救命啊！”正在對(duì)面河邊喝水的大象伯伯聽到了，趕緊跑到離小兔最近的河邊，揚(yáng)起它的長(zhǎng)鼻子，一卷，就把小兔安全地帶到了它的`身邊。小兔邊吐河水，邊連聲地向大象道謝：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝！以后要更加注意安全！”
對(duì)面的老虎站在岸邊，看到了這一幕，它暗暗地想：“這下糟了，碰到了大象這個(gè)大家伙。只能算了�！彼伊锪锏鼗仡^走了。
三年級(jí)作文 篇5
我獨(dú)自躺在床上，想著我的數(shù)學(xué)題。忽然，一個(gè)頭發(fā)凌亂、身上臟兮兮的身影跳到了我的面前。你猜，那是誰？
——卻是地球。你沒想到吧！
最近日本的地震，讓大人們總是談?wù)摰厍蜻M(jìn)入了活躍期。于是我對(duì)地球說：“現(xiàn)在是地球的活躍期嗎？”
“是的�！钡厍蛘f，“現(xiàn)在我很想洗個(gè)澡，環(huán)境污染太厲害了，尤其是中國(guó)，人均綠化面積只有8.8%，德國(guó)最好，也不過是50%。”
原來他知道我正想這道數(shù)學(xué)題。哈哈！
“那我們?cè)撛趺崔k呢？”
地球想了一會(huì)兒，“嗯——我喜歡樹，只要你們給我多種點(diǎn)樹就行了。嗯——我還很不喜歡聞汽車排出的尾氣，簡(jiǎn)直是嗆死人了。這樣我就高興了�！�
我說：“我可是一直在保護(hù)環(huán)境的。為什么現(xiàn)在的環(huán)境氣候那么不好呢？”
“我知道你是一個(gè)保護(hù)我的人。要不然我怎么會(huì)來找你？唉——你們?nèi)祟悂y扔垃圾、亂砍樹、亂用化學(xué)藥品……把我弄成這種樣子�！钡厍驍偭藬偸�，讓我看他狼狽不堪的樣子。接著說，“你們太欺負(fù)我了，你們可要保護(hù)我哦。我處的.位置是妙不可言的，要不是我處的位置那么好，還沒有你們?nèi)祟惸�。還有你們?nèi)祟愓?qǐng)不要再大聲喧嘩，不然會(huì)很吵的。我在你們的腳下真的受夠了。你們工廠的廢水不要亂排放了，弄得我身上臟兮兮的。我現(xiàn)在的愿望就是請(qǐng)你們給我梳理得干干凈凈的，不然我會(huì)很不舒服的�！�
看著地球難受的樣子，我心里既難受又著急，我安慰地球說：“地球，通過和你聊天，我知道了我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境。”地球笑了笑，就把他的影子收回去了。
我們的人類朋友，讓我們愛護(hù)地球吧，要不地球會(huì)難受的，地球難受了，我們?nèi)祟愐膊缓檬堋?/p>
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