三年級作文集合（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
追隨永恒，凈化靈魂。
——題記
太陽緩緩的從西邊落下，從另一條地平線升上月亮。月亮下的四周顯得格外寂靜，而我的心情卻久久無法平靜，腦海中不斷回蕩著《草房子》這本書。
就在今天我一口氣讀完了《草房子》這本書，《草房子》主要講了在油麻地生活著一個(gè)異想天開的少年桑桑。文章以桑桑的小學(xué)經(jīng)歷為主線，展開故事。桑桑聰明活潑，敢想敢做。同時(shí)他又有些頑皮，好自我表現(xiàn)，愛搞惡作劇。他在學(xué)校生活和與周圍的同齡朋友及成年人的交往中，獲得了寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)，擁有一種對社會人生的獨(dú)特感受。在文章的最后，桑桑的鼠瘡，卻大難不死，期間，包括紙?jiān)略趦?nèi)的所有孩子們，他們讓桑�？吹搅嗽S多這世界上最美好的東西。這或許是桑桑在今后的人生中最大的一筆財(cái)富。
在讀《草房子》時(shí)，有一種讀其他的書所沒有的.微妙感受，文章中的主角桑桑就是我，我就是桑桑，和他一起分享快樂，分享磨難。在《草房子》中，我最喜歡蔣一輪和白雀的故事。蔣一輪和白雀心生愛戀，卻因世俗的眼光而無法在一起。他們便私下讓桑桑送信，桑桑倒也樂意�？傻胶髞�，蔣一輪另娶她人，白雀天天以淚洗面，而天真的桑桑卻以為這是他一手造成的，如果當(dāng)初不給他們送信，就不會發(fā)生這樣的事，桑桑為此難過了很久。而我想說這不是桑桑的錯(cuò)，是世俗的眼光讓兩個(gè)相愛的人不能在一起。
我的心隨著故事的起伏而波動(dòng)，當(dāng)我讀到最后一章時(shí)，我的眼眶中早已綴滿晶瑩的淚水。最后，桑桑得了一種鼠瘡。鼠瘡，類似一種不治之癥。還沒有來得及看完全本書，我的心已流滿淚，我在內(nèi)心里衷心祝愿：“桑桑一定會好起來的！一定會！”
桑桑自從知道了自己得了這種病，開始變得文靜起來：在妹妹面前，不再搶她的東西；在爸爸面前，不再調(diào)皮搗蛋；在老師…面前，不再自我表現(xiàn)……桑桑開始放寬心，摘下心靈的面具，用最真實(shí)的眼睛去看周圍的人：他放下一切拉著他的包袱，去看身邊的事物；他放下怨恨，忘記死亡的概念……
看完這本書我發(fā)出了唯一的感慨：“追隨永恒，凈化靈魂。”
這本書的主角桑桑在得了這種怪病，他并沒有，而是用生命去最后看一眼這世界。在大家的幫助下，桑桑打敗了疾病。桑桑并沒有死，可他卻覺得已經(jīng)死了千百回。在這過程中，桑桑覺得自己的心靈是進(jìn)行了一次沐浴，他的心變得更加純潔了，而我看完這本書，像是進(jìn)行了一次心的沐浴，而我的心變得更加傷感，容易被一些小事物所打動(dòng)，這些都是以前所沒有的感受。難道在此之前，我的心靈是不純潔的？我也不知道……
追隨永恒，桑桑就在追隨永恒。桑桑以為自己的病是不治之癥，便堅(jiān)持對抗病魔，讓自己多活幾天，再看一眼這美好的世界，再多感受一下大家的愛。在文章結(jié)尾處，桑桑治好了病時(shí)，所有的鴿子在天空中組成了一個(gè)巨大的“花環(huán)”，這“花環(huán)”不僅是獻(xiàn)給桑桑的，更是獻(xiàn)給油麻地的所有人。此時(shí)，所有人都流下了眼淚，我也流下了眼淚。
桑桑只是一個(gè)小孩，但他對生命的詮釋卻比許多大人來的更加真實(shí)，絢爛。我相信，在這個(gè)夏天有“桑�！迸惆槲�，我不會孤單……
追隨永恒，凈化靈魂。
三年級作文 篇2
你是否傾聽過身邊的聲音，傾聽小鳥輕聲的歌唱，歌唱森林綠色的空氣；傾聽一片樹葉落地的聲音，享受閑暇的時(shí)光；傾聽歡聲和笑語，快樂會圍繞著你……總之，認(rèn)真傾聽身邊那悅耳的聲響，每天都會有驚喜。
我們幼兒時(shí)就學(xué)會了傾聽，傾聽爸爸打呼嚕的聲音；傾聽媽媽討價(jià)還價(jià)的聲音；傾聽外婆充滿慈愛的.問候……這讓我們有了安全感，也開始牙牙學(xué)語。
傾聽能讓人充滿力量。記得有一次我們?nèi)ヅ郎剑叩桨肷窖揖屠鄣脷獯跤�。這時(shí)我突然隱隱約約聽到走在前面的爸爸喊道：“加油，不要放棄。”我頓時(shí)充滿了力量，像一陣風(fēng)向山頂奔去。傾聽一種心靈的召喚讓我們充滿力量，戰(zhàn)勝困難。
傾聽能治愈受傷的心靈。那天我和媽媽吵架后，躺在床上，暗自抽泣，這時(shí)突然有人說：“對不起……”我恍然大悟：是啊，只要說聲對不起，就能和好如初了。我擦干眼淚，走出房間，扯著媽媽的衣角，輕輕的對媽媽說：“媽，對不起，我錯(cuò)了……”媽媽緊鎖的眉心突然舒展開來。傾聽是一副良藥，醫(yī)治心靈的瘡傷。
傾聽，聽出大自然的美妙；傾聽出世間的喜怒哀樂；傾聽，聽出生活的真理所在。用心傾聽，真好！
三年級作文 篇3
世間有一種親情叫牽掛，說不清那是什么滋味。
我和父母姐姐住在鎮(zhèn)上，我的爺爺奶奶住在小村莊里。每次我回爺爺家的時(shí)候，爺爺總是笑呵呵地摸摸我的頭，問到：“你有沒有想爺爺��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨口答應(yīng)道：“想啊想��！”爺爺聽了我的話，更是笑得合不攏嘴。小時(shí)候我一直不明白，為什么每一回見到爺爺，他都會慈愛地問我那個(gè)相同的`問題呢？媽媽告訴我，這就是爺爺對我的牽掛，但我還是不懂牽掛。
有一次，爺爺爬上梯子，不小心把腰摔了，然后就住院了。得知爺爺受傷住院，我們?nèi)叶己艿吐�。想到爺爺那蒼老的面孔，慈祥的目光，以及那句熟悉的話語，我突然非常想爺爺。周六一大早我跟著媽媽去醫(yī)院。當(dāng)我推開病房門時(shí)的那一瞬間，就看見爺爺手上掛著吊瓶，面色蒼白地躺在病床上。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，輕輕地走到爺爺?shù)牟〈策�。爺爺看到我，嘴角露出微笑，對我說：“你來看爺爺了��！”我急忙問爺爺：“爺爺，你好點(diǎn)了嗎？”爺爺說：“我好多了，就是腰還是有點(diǎn)疼，不過別擔(dān)心，我會好起來的�！比缓鬆敔斁秃臀伊钠鹆艘恍⿲W(xué)校和學(xué)習(xí)的事情，我的心情也歡快起來。知道爺爺最愛吃肉包子，我趁護(hù)士阿姨給爺爺拔針的時(shí)候，出去在醫(yī)院附近的芭比饅頭店買了兩個(gè)肉包子。當(dāng)爺爺拿著我買的熱騰騰的肉包子時(shí)，他笑得很開心，津津有味地吃起來。
在爺爺受傷的那段日子里，我終于體會到了媽媽說的那種牽掛。原來牽掛就是思念，就是愛。
三年級作文 篇4
幸福是什么？很多人可能會回答是：快樂、健康、財(cái)運(yùn)、幸運(yùn)。
但在我的眼中：一個(gè)合適的選擇也是一種幸福。
當(dāng)你有了一個(gè)好的選擇是幸福的.，為了在社會立足，許許多多的人迷失了方向；許多人迷戀各種電子游戲；喜歡=犯罪，這些人永遠(yuǎn)在一個(gè)“好”的方向當(dāng)中而迷失，結(jié)果是：毀了自己的一生，毀了父母的希望，結(jié)婚了的人更毀了一個(gè)家庭，因?yàn)樗麄兊倪x擇致使了他們踏上這條道路，致使他們失去了幸福。幸福其實(shí)很簡單，說簡單其實(shí)也不簡單，的確：幸福是一種選擇，沒錯(cuò)。
往往一個(gè)好的選擇就奠定了你的一生，人生就只有一次，在幸福的基礎(chǔ)上學(xué)會選擇，其實(shí)很幸福，就例如我：我在小學(xué)四、五年級的時(shí)候就走了一條彎路，那期間我做了多錯(cuò)事：放學(xué)不回家和同學(xué)出去玩、和父母頂嘴、不寫作業(yè)……在選擇這條彎路的時(shí)候我不覺得有什么，并且樂在其中，六年級因?yàn)橐恍┦�，我開始選擇走條直路----努力。
現(xiàn)在想想，我就很幸福，如果當(dāng)初我的選擇還是走彎路，那么現(xiàn)在的我會是怎樣？
三年級作文 篇5
有的人喜歡遼闊的草原，有的人喜歡一望無際的大海，有的人喜歡雄偉的天安門……但我喜歡學(xué)校對面的小公園。
春天，公園里到處一片生機(jī)。小草換上了綠色的新衣；柳樹搖著長長的大辮子；杜鵑花、迎春花、玉蘭花爭奇斗艷；湖面上的冰融化了，湖水很平靜。放學(xué)了，我們幾個(gè)孩子來到公園，跳啊，跑啊！跟著春天的步伐，開心地做游戲。
夏天，公園里綠樹成蔭，遮住了火紅的太陽。湖里的荷花開了，好多荷葉漂在水面上，蜻蜓翩翩起舞。湖邊，孩子們有的玩水槍，有的捕魚……到了晚上，公園就更熱鬧了，唱歌、跳舞、打球、跑步樣樣都有，不過，也少不了我們這些孩子的歡聲笑語。
秋天，樹上的'葉子變成了黃色、橙色、紅色落了下來。我們這群孩子采集了美麗的葉子，要做成樹葉標(biāo)本、樹葉拼圖……
冬天，大地穿上了白色的棉衣。公園里，我們幾個(gè)孩子堆雪人、打雪仗，快活極了！
公園是我們常玩的地方，那里記載了我們的成長。我愛公園，我愛記載我成長的地方。
三年級作文 篇6
今天爸爸買了幾只螃蟹，爸爸把其中一只放在水桶里，我走近水桶細(xì)細(xì)地觀察。
螃蟹長著一雙比綠豆還小的黑眼睛，而且眼睛特別好玩，會翹起來，也會倒下去，眼睛邊上還有兩根觸角。它的嘴巴很奇怪，不是上一片，下一片，而是左一瓣，右一瓣。它的身體圓圓的、扁扁的，身上背著個(gè)青黑色的硬殼，殼上有一個(gè)像凹進(jìn)去的“八”字。白色的肚子上有幾條紋路，肚子的兩旁長著四對腳和兩只長滿絨毛的大鉗子，它不時(shí)地舞動(dòng)著雙鉗，真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
螃蟹休息的時(shí)候嘴巴在拼命地吐水，媽媽說：“這是它在呼吸呢！”我用筷子弄弄它，它的'腳就用力地掙扎，整個(gè)身體掛在筷子上，真像個(gè)“體操運(yùn)動(dòng)員”。好玩極了！
我把兩只螃蟹放在一起，它們手舞足蹈的，你知道它們在干什么嗎？當(dāng)然是在打架嘍。一只螃蟹蠻橫地用鉗子鉗住了對方的硬殼，另一只螃蟹捂住眼睛不敢進(jìn)攻，但想躲卻又躲不開。最后那只不敢進(jìn)攻的螃蟹被另一只螃蟹鉗掉了一只腳，真可憐��！
螃蟹給我?guī)砗芏嗫鞓罚艺嫦矚g它呀！