實用的三年級的作文【匯編5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　一天忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能讓我們感到輕松愉快的.莫過于體育課了。

　　記得有一次，老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲——“打野鴨”。我們按性別分成兩組，打球時如擊中了對手就能讓其出局，如有一方擊敗所有對手則全局結(jié)束。

　　比賽開始了，男方小王發(fā)球，只見球像一陣風(fēng)，在賽場上靈巧的竄來竄去。我方6個女生相繼被打中。接下來，男女雙方交換位置，由我來發(fā)球。我已經(jīng)想好了”計謀“來對付這群”野鴨“；我先盯住小王假裝要打他，但是，在我發(fā)球的一瞬間，球卻滾向了小陳�！卑�，我被擊中了？”可憐的小陳還沒開始游戲就已經(jīng)下場了。就在大家呆望著小陳時，我又將球拋向了“小黑豹”——男生隊的猛將，他還沒反應(yīng)過來就被淘汰了，男生失去了隊長，群龍無首，相繼成了女生的獵物。最終，女生隊共獵到了16只“野鴨”，大豐收。

　　不知是誰突然叫了一聲，“我要吃野鴨”，引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這堂有趣的課，大家戀戀不舍地離開了操場。

三年級的作文 篇2

　　在一個夏季于秋季的交叉，有一班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出去探險。想知道這個黑洞的故事嗎？那就繼續(xù)往下看吧！

　　到了山上不一會兒卡西米和卡西奇、洛特和大隊伍走散了。他們?nèi)齻�來到一個山洞里，他們進(jìn)入山洞一群蝙蝠朝他們飛來，卡西米拿起寶劍向蝙蝠群刺去蝙蝠倒下了。他們又向洞深處走去，又有一群蛇向他們走來，洛特讓大家拿起有明火的東西向蛇扔去，蛇死了。又出來一頭大狗熊，卡西奇二話不說拿起弓箭向大狗熊射去，大狗熊也死了�！�…

　　他們走啊走啊最后來到了神秘的黑洞前，黑洞上出現(xiàn)一行字:這是一本書有24個故事但只有6個字。6個字是小羊上山吃草�？ㄎ髌嬲f：“1、山上草吃小羊2、小羊吃山上草3、山上草小羊吃4、草吃山上小羊5、山上吃小羊草6、小羊上山吃草7、小草吃小羊山8、小羊吃上山草9、上山草吃小羊......

　　最后他們?nèi)�人po解了黑洞密碼，地球得救了，世界得救了。在那一剎那黑洞爆炸了發(fā)出了藍(lán)色的光老師和同學(xué)找到了卡西米和卡西奇、洛特全世界為這三個人歡呼:“英雄、大英雄！”

　　如果你們覺得我寫的'好請投我一票。

三年級的作文 篇3

　　你知道我心中最美的風(fēng)景在哪里嗎？讓我悄悄告訴你吧，那就是我曾經(jīng)游覽過的湖光巖。

　　我走進(jìn)大門，看見一只神龜趴在清澈的水上，伸著長長的脖子，睜著大大的眼睛。我望著這只栩栩如生的神龜時，它好像在對我說：“歡迎你來到這里�！蔽疫�看見一條龍魚威武的嘴里吐出一些水，那水好像神水一樣，充滿活力地流著，即便你站在遠(yuǎn)處也能聽到水聲。旁邊還有幾條小龍魚，有的趴著，有的站著，真有趣。

　　走進(jìn)了湖光巖的大門，路的兩旁長著茂盛的樹木，有又高又大的椰子樹，它好像守護(hù)著自己美麗的花園。還有一些五彩繽紛的`花和綠的草。我來到了瑪珥湖，放眼看去，瑪珥湖好像一塊藍(lán)寶石一樣。瑪珥湖很干凈，湖面上連一片落葉都沒有；湖水像翡翠一樣，很清很清；湖里的小魚游來游去，好像在等著我們?nèi)ソo它們喂食物呢！我走在沙灘上，軟綿綿的，好舒服！

　　我聽說，瑪珥湖有一個傳說，有一個人在湖里游泳。忽然，快要沉下去時，有一只神龜救了他，所以人們都十分懷念那只神龜。

　　我最喜歡美麗的湖光巖。

三年級的作文 篇4

　　森林里的小動物都知道，熊貓開了一家百貨店，一家了不起的百貨店，店里什么都有。

　　一天下午，天氣很冷，熊貓的店匆匆走進(jìn)一位客人，哦，原來是長頸鹿。長頸鹿說：“天冷了，我要買一條圍巾�！毙茇垵M口答應(yīng)，它就在柜臺上、倉庫里找了許多條圍巾，可是，沒有一條適合長頸鹿的，要么太短，要么太小。熊貓急得手忙腳亂，累得滿頭大汗。

　　就在這時，河馬也來到了百貨店里。原來河馬的嘴巴很大，河馬手上拿著的口罩又太小，所以來到店里想買一個大型的口罩。熊貓又去柜臺、倉庫里找，但是也沒有找到合適河馬的口罩。熊貓急得不知道說什么好，什么都有的.百貨店沒有長脖子長頸鹿的圍巾，也沒有大嘴巴河馬的口罩。

　　忽然，熊貓腦子一閃，心里想：“既然沒有合適的，我動手做做看吧！”熊貓把自己的主意跟長頸鹿和河馬一說，長頸鹿和河馬立馬豎起大拇指覺得熊貓真聰明，忙不迭地說：“好的好的，真是麻煩您啦！”說著，熊貓就從倉庫里拿來布和針線，搬來凳子，踩在凳子上給長頸鹿量了脖子，給河馬量了嘴巴，就自己動手做了起來。熊貓真是心靈手巧，等太陽快要落山時，長圍巾和大口罩就做好了。長頸鹿趕緊圍上去試試，幸福地說：“圍巾真暖和。”河馬也迫不及待地戴上去一試，滿意地說：“口罩剛好，很舒服�！毙茇埪犃�，開心地笑啦！

　　森林里的小動物奔走相告，熊貓的百貨店真的什么都有，連長頸鹿的圍巾，河馬的口罩都有呢！

三年級的作文 篇5

　　一個休息日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場買了兩只小鳥回家。

　　這兩只小鳥一藍(lán)一黃，藍(lán)色是只斑點鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上布滿了毛，風(fēng)一吹，藍(lán)色羽毛隨風(fēng)擺動，好看極了。黃色小鳥我不知道它品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，于是，我給它起名“棒棒糖”。

　　別看它們長得這么乖巧可愛，這么文靜，其實它們玩起來可瘋了。每當(dāng)中午，天氣很熱時候，鳥兒們便興奮起來了：有時它們上躥下跳；有時竟蕩起了秋千；有時發(fā)瘋般吃食；有時還互相梳理羽毛。

　　告訴你，鳥兒們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時，若有風(fēng)，一定要把它搬回屋內(nèi)來。不只這些，這兩只小鳥只吃鳥食和干凈新鮮菜葉，其它連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。

　　在我心目中，我小鳥們是那么美麗，可愛，它們永遠(yuǎn)是我好朋友!