三年級同學(xué)的作文

時間：2023-11-24 15:57:03 三年級我要投稿

【熱門】三年級同學(xué)的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級同學(xué)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】三年級同學(xué)的作文

三年級同學(xué)的作文篇1

　　從小到大，我接受過許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛……其中給我感受最深的是同學(xué)的愛。

　　有一次上體育課，老師讓我們解散后，突然，一位六年級的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來，同學(xué)們聞聲趕來，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無比的曾祥譚把我背起來，跑到了教室累的'他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦干凈我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學(xué)說：“傷口還疼嗎？”有的說：“揉揉就不疼了。來，我?guī)湍闳唷！蔽腋袆拥赜忠淮慰奁饋�，這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。

　　古人曾說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”同學(xué)們，你們給我的愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們的。

三年級同學(xué)的作文篇2

　　在我們的身邊有很多故事，有的聲淚俱下的，有的心驚肉跳的，還有的喜出望外的。生活因它們而多姿多彩，有悲有喜。

　　有一次，我們?nèi)嚅_完了休業(yè)式，大家都因為得到了使自己滿意的成績而感到欣慰。雖然我的成績在班里不算很好，可這是我一學(xué)期的`成績，只能怨我不好好學(xué)習(xí)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時候，我摸了一摸口袋。呀！坐車的兩塊錢只剩一塊錢？坐車可是要兩元啊！況且學(xué)校離家里有好長一段路呢！看來只能跑步了就在我躊躇不前時，陳曦的爸爸站在車旁左顧右盼的說：“陳曦出來了嗎？”我回答說：“不知道，應(yīng)該還在教室里或者是還沒出來�！标愱匕职职l(fā)現(xiàn)了我的臉色不對勁，說：“是不是考試沒考好？”我連忙說：“不，我的一塊錢不見了，那是我坐車的錢�！标愱匕职终f：“給你�！闭f著他從錢包里拿出一元錢遞給我真是雪中送炭。我拿著這一元錢，在走向車站的路上它仿佛成了我永遠(yuǎn)也無法面對的東西！我慢慢地走到了車站，靜靜地站在那。忽然，一輛19路公交車緩緩地向車站駛來，我的心情變的十分緊張向我駛來的仿佛是一道“是非題”。我握緊了那兩元錢。在我上車投硬幣的時候，我猶豫了一會兒，便把錢放在口袋里向家中奔去…… 我幸慶自己認(rèn)識陳曦這個好同學(xué)，更羨慕陳曦有一個高尚的爸爸。

三年級同學(xué)的作文篇3

　　我有一個既幽默又樂觀的同學(xué)，叫張棋。張棋長著一雙靈活的眼睛，大大的`嘴巴，他的臉上整天帶著笑容，活像一個“開心果”。

　　記得有一次，我和張棋從食堂出來。來到班級里，幾個調(diào)皮的同學(xué)，在不遠(yuǎn)處叫到“張乞丐張乞丐，天天都去吃鍋蓋，奇怪奇怪！”我以為張棋會毫不留情地大罵他們一頓，可他卻依然臉上笑嘻嘻的，說：“好極了，我家的鍋蓋壞了，幫我買幾個吧！”那幾個同學(xué)無言以對，跑走了。記得一次下課時，老師叫他去辦公室，我急忙說：“張棋呀，你說老師會不會批評你呀！”張棋依然笑著說：“那有什么關(guān)系，聽天由命吧！”結(jié)果，老師嚴(yán)厲地批評了他，他回來還說：“老師給我進(jìn)行了很好的教育呢！”

　　我真應(yīng)該向他學(xué)學(xué)這種樂觀的心態(tài)。

三年級同學(xué)的作文篇4

　　上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史老師參加比賽暫時回不來，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)動起來。坐在最后一排的幾個同學(xué)嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”��！一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會白費(fèi)，我身后的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。這不，還吵起來了！“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求啊？”“當(dāng)然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P(yáng)的.歌聲……

　　突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪�，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……過了一會“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說：“你們班這次紀(jì)律不錯！”我們相視而笑。

　　唉，老師不在的時候……這就是我們初一五班的“特點(diǎn)”，哎，沒辦法拉……

三年級同學(xué)的作文篇5

　　我有一個同學(xué)叫李奇，他的臉黑黑的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，像個外國人，但是總是被同學(xué)欺負(fù)。

　　有一次，我看見了沈宇樂把李奇的鞋子踩了一腳，然后又踢了李奇幾腳。我說：“沈宇樂趕快住手�！鄙蛴顦氛f：“我為什么要聽你的住手呢”？我說：“因為傷害同學(xué)是不對的。”沈宇樂說：“我就是要打李奇�！薄吧蛴顦纺憧熳∈职�，要不然我就告老師了�！蔽艺f。“我就不�！鄙蛴顦氛f，我一聽，就跑到李老師的'辦公室，對李老師說：“李老師，李老師，沈宇樂在打李奇。”李老師聽了生氣地去找沈宇樂。

　　過了一會兒，李老師找到了沈宇樂，狠狠地批評了他，沈宇樂低下頭，感到很傷心，李奇回到教室說：“繆楊毅你真好。”

　　李奇就是這樣瘦瘦小小的，而且老是被人欺負(fù)的人。

三年級同學(xué)的作文篇6

　　進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的`鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)x。

　　x是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識的同學(xué)。我們在操場上訓(xùn)練，操場上長著一些雜草。x所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在x的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。

　　休息時間到了，我走過去，問道：“x，你為什么不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”x皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經(jīng)夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了�！眡聽了，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了�！甭犃怂脑挘翌D時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。x說得對，野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時x蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護(hù)小草。望著小草，我思緒萬千……

　　再好的人也不可能十全十美，x也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

　　自從認(rèn)識了x，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我及時改正。我為我認(rèn)識這位新同學(xué)而自豪！

三年級同學(xué)的作文篇7

　　提起我們班的朱珂瑩，可是無人不知，無人不曉。自從二年級開始，就已經(jīng)久聞盛名了。

　　她真厲害。每次上課時，舉手的同學(xué)屈指可數(shù)。老師一連叫了好幾個同學(xué)，他們不是回答不出就是回答錯誤。老師叫到她時，她總能洋洋灑灑地說出一長段，又正確又流利。

　　她真厲害。在上次的辯論中，對方說的`一句話讓她們隊無話可說，在這么危急的時刻，她向前一步，冷靜地說了一段話，贏得臺下一片掌聲。隨后，她又獨(dú)擋一面，一個人連續(xù)反駁了對方的三次攻擊，才渡過難關(guān)，博得了老師與同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

　　她真厲害。那一次，我們碰到了一道十分難的題目，我們紛紛抓耳撓腮，思來想去，卻怎么也想不出來，可她卻拿起筆，“刷刷”奮筆疾書，不一會兒就解決了。

　　她真厲害。寫片段時，她能又快又好地寫出一大段，而當(dāng)她起身朗讀時，我發(fā)現(xiàn)，她的片段知理分明，幾乎全都是好詞好句。

　　她真厲害。她是我們班的領(lǐng)操員，做操時，所有的動作都如同從模子里刻出來一樣，手直身正，一切的一切都是那么標(biāo)準(zhǔn)，分毫不差。

　　她真厲害。她發(fā)火時，所有人都得讓她三分，即使是最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，見到她時也要避退三舍。她發(fā)怒時就如同一只被激怒的公牛，沒有幾個同學(xué)不怕她，也只有三四個同學(xué)敢與她下面交鋒。

　　她真厲害，這就是我們班的朱珂瑩。

三年級同學(xué)的作文篇8

　　每當(dāng)我看到同學(xué)之間，為了一點(diǎn)小事互不相讓，互不理睬，我總要勸勸他們，因為我自己嘗過失去友誼的滋味。

　　有一次媽媽給我買了一本童話書，印刷非常精美。我把書帶到學(xué)校，想和好朋友一丐欣賞。起先我們看得很開心。我們倆一邊看，一邊評論著。有說有笑。因為還有其他小朋友要看。于是我就催促他看快些。沒等他看完，我就把書翻了過去，他把書搶過去，我馬上又搶過來，就這樣書被撕成二半。我生氣了，立刻指著他說道：“你把我的書撕壞了，不給你看了�！薄坝惺裁戳瞬黄�，不看應(yīng)不看！”他氣呼呼的走開了。我也氣得一句話也說不出來了。

　　下午，我回到家。想起今天老師布置的作業(yè)我還沒有抄好，我想打電話給他，可是又想起早上發(fā)生不愉快的`事，怎么好意思去問他呢？

　　這時，我才有些后悔，書壞了不該只怪他一個人。因為我倆在一起看的，同學(xué)之間應(yīng)該互相諒解和幫助。于是，我拿起電話和他說：“上午的事不應(yīng)該怪你一個人的，我也有錯的地方�！彪娫捘穷^馬上傳來他道歉的聲音�！岸脊治也缓貌粦�(yīng)該和你搶的�！庇谑俏覀冇趾秃贸趿�。

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