三年級學(xué)生作文常用【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級學(xué)生作文 篇1
每個人都有自己最好的伙伴，當(dāng)然我也不例外。他是誰呢？就是我的同桌——郭加輝。
他個子不算太高，瘦瘦的，鼻梁上還戴著一副藍(lán)邊框的眼鏡。
他有時候會�；ㄕ袃�。記得有一次，上完大課間，我的保溫杯不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍了書包，找遍了桌子里面，也無法找回我的保溫杯。我故作鎮(zhèn)定，板著臉問：“我的'保溫杯是不是… …”“沒……沒有我哪敢拿你的保溫杯呢？”他陪著笑臉結(jié)結(jié)巴巴地說。哼，你的這套我可不吃！他肯定是做“賊”心虛于是我親切地說：“要不你給我保溫杯，我給你糖吃�！彼还怨缘剡�給我了 保溫杯，還不忘說：“酥心糖呢？”真是個饞貓！
他也很老實(shí)，雖然他的好伙伴陳家?guī)洂燮圬?fù)他，但是他從不不還手，更不告訴老師。
他也是個游戲高手。奧拉星、賽爾號、QQ飛車、穿越火線……沒有一個是他不愛玩的。
這就是我的同桌，他不但是個游戲大全，還是老實(shí)的人。
三年級學(xué)生作文 篇2
我愛迷人的秋天。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。馬路邊，葉子慢慢的變黃了，秋風(fēng)一吹，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子開始成熟，金燦燦的'稻穗在秋風(fēng)中泛起金色的波浪。樹林里的楓葉也開始變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。桂花樹開出金黃色小花，散發(fā)出陣陣濃郁的清香。
秋天是豐收的季節(jié)。果園里，紅通通的蘋果、瑪瑙似的葡萄，還有紅燈籠一樣的柿子掛滿枝頭，瓜果的香味在園中彌漫。俗話說：“秋風(fēng)起，蟹腳癢”人們紛紛來到品蟹圣地——陽澄湖品嘗肥嫩的螃蟹。
秋天是快樂的季節(jié)。辛勞大半年的農(nóng)民伯伯看到豐收景象的果實(shí)心里別提有多高心啦！小朋友趁著這大好時光出去秋游，他們不僅放飛著五顏六色的風(fēng)箏，同時也綻放了一張張幸福的笑臉。
秋天是忙碌的季節(jié)，大雁等候鳥都忙著往南邊遷徙。要在當(dāng)?shù)剡^冬的動物呢都在抓緊時間找尋和儲存糧食，搭建自己合適的巢穴。
我愛這迷人的秋天！
三年級學(xué)生作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。每每聽到這首詩，我都會想起小草那頑強(qiáng)的生命力。
有一次，我坐在回家的車上，望著車窗外嘩嘩的大雨，我突然發(fā)現(xiàn)：公路邊有許多的小草，我心想：這些小草真可憐，估計(jì)馬上就被淹了吧！我不禁替它們擔(dān)心起來。回到家，吃完晚飯下樓玩的時候，發(fā)現(xiàn)家門口的小草都挺挺直著身軀，雖然臉上還掛著晶瑩的.淚珠。
還有一次，我去烈士塔爬山�？匆娫诙盖偷氖p中間，居然有一棵小草在頑強(qiáng)地生長，這讓我更加佩服小草頑強(qiáng)的生命力。
記得那一年的春天，我看見一個老爺爺正在燒莊稼地里的野草。我想，火這么旺，草一定都死了，沒想到。第二年春天，我來到同一個地方，發(fā)現(xiàn)草長得更茂盛了。
在我們的生活中，也有不少人是具有頑強(qiáng)生命力的，不如海倫·凱勒，她剛一出生就聾了、啞了，而且還看不見�？伤龖{著自己頑強(qiáng)的生命力，考上了哈弗大學(xué)，并且寫出了許多著名的作品。
所以我們要做一個像小草一樣生命力頑強(qiáng)的人。
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