三年級的同桌作文

時間：2023-11-23 17:43:13 三年級我要投稿

三年級的同桌作文實用[4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級的同桌作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的同桌作文實用[4篇]

三年級的同桌作文篇1

　　我的同桌是一個可愛文靜的小女孩，她叫黃靜文。今年她和我同歲，也是十歲了。她有一雙愛笑的眼睛，一笑起來眼睛彎彎的，很可愛。可是美中不足的是她現(xiàn)在就已經(jīng)帶上了小眼鏡，可能是她怕自己的`智慧泄露太多，所以用眼鏡來遮掩的吧！為什么這樣說哪？我就和你們說說我和她之間的事情吧！

　　記得有一次在語文課上，老師讓我們抄寫二十到三十課的生字，我同桌早早地寫完了，在那里看語文課本，我一看我也著急了，可是越急越出錯，不是部首抄錯了，就是拼音抄錯了，很多還是我們經(jīng)常學過的字我還抄錯，我同桌發(fā)現(xiàn)我的情況了，很奇怪的問我，“你怎么了？”我說“時間過去一大半了，我還有好多沒抄完，我著急，可越急越出錯，急的我汗都出來了，”我同桌抿嘴一笑，彎彎的眼睛露著調(diào)皮的笑容，“我還以為多大點事呢！來！我?guī)湍悖医o你念，你來寫，如果實在不會寫你再來看課本，這樣時間省出來了，而且還能讓你加深記憶力，課本上的知識掌握的更牢固”。在我同桌的幫助下，我真的很快就寫完了。我對她道謝時，她哈哈一下，“不客氣，其實我?guī)湍隳畹脮r候，我自己也等于又溫習了一遍，沒事，我不吃虧”她說完，我們兩個都笑了。

　　你看，我的同桌是不是很聰明，而且還很熱心。同學們，你們的同桌是什么樣子的，快來介紹介紹吧！

三年級的同桌作文篇2

　　我的同桌叫-孫雨瑩。她不僅是我的同桌，還是我最好的'朋友。

　　我記得有一次考數(shù)學，我沒帶尺子，還都是測量題。我非常著急，把書包翻了個底兒朝天，還是沒有找到。當時，我就像熱鍋上的螞蟻，一邊著急，一邊想：“這可完了，這可完了！”孫雨瑩看見我一幅緊張的樣子，好奇地問：“你怎么了？為什么這么緊張？”我焦急地說：“我忘帶尺子了！”孫雨瑩沉思片刻，便“呯”地一聲把自己的尺子掰斷了。我嚇了一跳，說：“你這是干什么？”孫雨瑩笑了笑，把一半尺子給了我。我不知道說什么好，就不好意思地對她說了一聲：“謝謝”！

三年級的同桌作文篇3

　　我的同桌小蘭給我留下了深刻的印象。

　　小蘭喜歡穿著黃色的連衣裙，看起來像一只活波可愛的小蝴蝶。她有一頭烏黑的秀發(fā)，頭上還有兩條“羊角辮”。她的臉蛋圓圓的，皮膚紅里透白，像兩個紅蘋果。還有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神地盯著課本，簡直就像一個“書呆子”。她還有一張櫻桃小嘴，能說會道，逗人喜愛。

　　小蘭十分愛學習，從不拖欠作業(yè)。有一天，我去找小蘭玩耍，到了小蘭家里，小蘭卻說：“我還有許多作業(yè)，不能去玩。”

　　我滿不在乎的說“何必呢？我的作業(yè)一筆也沒寫，再說，今天是星期六，還有星期天，明天再做嘛！”

　　小蘭卻教育我：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！今日事，今日畢�！蔽也琶靼�，今天的.作業(yè)要今天完成，不能堆積到明天，我急忙跑回家去做作業(yè)。

　　還有一次，她在我困難時幫助了我。她是我們的組長，有一天，我沒有做完作業(yè)，她沒有給老師說，而是在放學時要我做作業(yè)，我不知怎樣，十分恨她，卻沒有說出來，好不容易做完了，時間已經(jīng)很晚了，她掏出她的午飯錢，讓我坐車回家。她慢慢地走回家，我才明白了她的苦心，心中的怒火變成了感激。

　　“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”我相信，小蘭就是我的良師益友！