游三年級(jí)作文精華【9篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　早就聽(tīng)說(shuō)孫悟空的老家——花果山是個(gè)風(fēng)景如畫的地方，今天有幸能去游覽一次，真是讓我興奮不已。

　　一大早，我們坐車來(lái)到花果山腳下。抬頭望去，連綿起伏的花果山像一條巨龍綿延而去，十分壯觀，比其他山脈要壯麗的多。開(kāi)始攀登了，我發(fā)現(xiàn)通往玉女峰有兩條路可走：一條是水泥路，是給汽車行駛的;還有一條路是石階路，是供游客步行攀登的。

　　我們拾階而上，轉(zhuǎn)頭看到一個(gè)石牌，上面寫著“十八盤”。十八盤是到玉女峰的必經(jīng)之地，在十八盤中，所有的石階都是盤旋而上，而且正好十八個(gè)這樣的環(huán)節(jié)，所以喻名十八盤。過(guò)了十八盤，就到了九龍橋，也就意味著已經(jīng)爬了三分之一了。

　　在路上，我拿著手機(jī)在拍照片，并感嘆：人們真是偉大，硬是在這么陡峭的山崖上架起貫穿全山的一條長(zhǎng)龍!時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì)兒，我們就到了水簾洞。在途中，我們路過(guò)一個(gè)寺廟并進(jìn)去參觀一下。這個(gè)寺廟里的雕塑十分精致：有威風(fēng)凜凜的四大天王;有所向披靡的天兵天將;還有目光炯炯的斗戰(zhàn)勝佛。果真是雕塑大師的杰作。里面的古樹(shù)拔地而起，其中，有兩棵銀杏樹(shù)已有千年高齡了，據(jù)說(shuō)這是蘇北最大的'寺廟。

　　我們離開(kāi)寺廟繼續(xù)向水簾洞進(jìn)發(fā)。剛到那里，滔滔不絕的瀑布聲就不停地在我耳畔回響。剛站在離水簾洞不遠(yuǎn)的地方，我的褲子就被水濺濕了。要想進(jìn)去就更難了，只能打著傘或穿著雨衣挨著瀑布僅留下來(lái)的一條小細(xì)縫進(jìn)去，不然準(zhǔn)會(huì)變成“落湯雞”的。于是，我便穿著雨衣和爸爸進(jìn)去了。里面光線很暗，除了很暗指路燈外，幾乎沒(méi)有光源。

　　雖然爬山很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱恐�自己的努力，自己的雙腳，翻越了這座山!

游三年級(jí)作文 篇2

　　“丟，丟，丟手絹，

　　輕輕地放在小的后面，

　　請(qǐng)你不要告訴她，

　　快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，

　　快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她……”

　　聽(tīng)，小朋友奶聲奶氣地唱著，我的耳朵地開(kāi)放了，好多好多熟悉的聲音，像紛飛的蝶，從清澈的里翩躚而來(lái)……

　　他們的臉紅撲撲的，眼睛亮閃閃的，圍成一朵盛開(kāi)的花，團(tuán)團(tuán)坐，拍紅了小手，按捺不住地東張西望，興奮著，緊張著。那個(gè)藏手絹的主角，繞著圈圈，樂(lè)顛顛地蹦著，跳著，瘋跑著，眼珠兒不住地嘀溜溜地打著鬼主意……

　　等手絹兒一落地，哇！可就鬧翻了天。跑的人有多快，追的人就有多急，加油聲，快，快，快，快！喧鬧聲，嘰哩哇啦！不過(guò),無(wú)論抓得到或抓不到，都一樣地笑，一樣地樂(lè)！

　　是啊，就是無(wú)憂無(wú)慮的；游戲就是溫馨美好的；游戲就是不停變換的流行風(fēng)；游戲就是一曲曲歌，像風(fēng)鈴一樣動(dòng)聽(tīng)：

　　不停的陀螺飛著，躍著，舞蹈的聲音；好奇的正跑過(guò)藍(lán)天，歡呼的'聲音；夢(mèng)幻的彩虹繩眼花繚亂，喝彩的聲音；扭扭身子扭扭屁股的呼啦圈，呼啦呼啦的聲音，呵呵……

　　細(xì)細(xì)地聽(tīng),游戲如歌!

游三年級(jí)作文 篇3

　　我一直都很想去游泳館去學(xué)游泳。終于有一天，媽媽可以帶我去游泳館學(xué)游泳。

　　到了游泳館，游泳館里人山人海，有的不會(huì)游的人在水里撲騰。還有會(huì)的人在水里像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，我看見(jiàn)別的人像小魚(yú)一樣，我很羨慕，媽媽開(kāi)始教我學(xué)游泳了，我緊張地問(wèn)管理員阿姨：“這水有多深啊？”管理員阿姨說(shuō)：“一米六�！卑�！一米六，我的`身高才一米三幾！我更加緊張了。但我還是勇敢地跳進(jìn)水里，我沒(méi)想到，身子竟然慢慢地往下沉。我越掙扎，我沉的越快，我喝了幾口水，一雙手把我從水里拉了出來(lái)，我一看原來(lái)是媽媽。忽然一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我不會(huì)的時(shí)候也是這樣的，是通過(guò)我的努力才學(xué)會(huì)的�！甭�(tīng)了大哥哥的話，我想：我一定也能學(xué)會(huì)的！媽媽說(shuō)：“我先教你腿的動(dòng)作�！眿寢屨f(shuō)著，然后用腳蹬。這個(gè)動(dòng)作我怎么也學(xué)不會(huì)，媽媽從地上爬了起來(lái)，糾正了我的動(dòng)作。

　　用手劃的動(dòng)作我也學(xué)會(huì)了。媽媽叫我自己去游泳，我說(shuō)：“我、我、我……不行�！钡�是我還是勇敢地下去游泳了。不一會(huì)，我能游兩三米遠(yuǎn)了。

　　雖然游泳很難學(xué)，但我還是學(xué)會(huì)了游泳。

游三年級(jí)作文 篇4

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期天，姑父帶著我和姐姐來(lái)到了極地海洋公園，開(kāi)始了一個(gè)上午的歡樂(lè)游玩。

　　一進(jìn)海洋公園，便感到一股涼意撲面而來(lái)，跟外面的炎熱截然不同，讓人感覺(jué)舒服極了。一抬頭一條吊在屋頂上的巨大鯨魚(yú)模型便映入眼簾，再往前走，三個(gè)巨大的水族箱出現(xiàn)在我們面前。在水族箱前我們駐足觀看，第一個(gè)水族箱里有三只可愛(ài)的海豚，它們?nèi)齻�(gè)在水里表演著滑稽的動(dòng)作，吸引了大批游客的目光；第二個(gè)水族箱里是又粗又壯的海獅，它自由自在地在水里游來(lái)游去；第三個(gè)水族箱里是三只肥肥胖胖的水牛，它們正在貪婪地吃著飼養(yǎng)員喂給它們的食物。

　　接著，我們來(lái)到了表演大廳，看起了有趣的動(dòng)物演出。動(dòng)物演出的節(jié)目真是豐富多彩，精彩的瞬間不斷呈現(xiàn)，有海獅跳江南Style、雜技表演、極限跳水、人騎海豚。在這些節(jié)目中，我最喜歡的'是海獅跳江南Style，只見(jiàn)海獅剛一上場(chǎng)，江南Style的音樂(lè)立刻響起來(lái)，海獅聽(tīng)到音樂(lè)，便學(xué)著馴獸師的樣子，把兩只又扁又寬的小手交叉在一起，跟著音樂(lè)的節(jié)奏一搖一擺地跳起了騎馬舞。它那滑稽的樣子逗得在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑，我笑得眼淚都要流出來(lái)了。

　　最后，我們還去看了鯊魚(yú)、飛魚(yú)、食人魚(yú)、海馬等等美麗的海洋動(dòng)物。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間中午到了，我們懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了極地海洋公園。

游三年級(jí)作文 篇5

　　早就耳聞到了西灘島的刺激、好玩，今天我終于有機(jī)會(huì)可以去體驗(yàn)一番了。

　　為了避開(kāi)人流高峰期，我們聽(tīng)從了看門人的告知，在開(kāi)門前就趕到了西灘島。還好，那時(shí)候的人還真是不多，省去了排隊(duì)坐船上島的時(shí)間。

　　到了島上，我們先去更衣室換好了游泳衣后就直奔兒童樂(lè)園而去。誰(shuí)知我們?nèi)サ奶�早了，兒童�?lè)園還沒(méi)有開(kāi)門。沒(méi)有辦法，我們就只好轉(zhuǎn)移陣地，去玩沖浪。結(jié)果呢？都說(shuō)這早起的鳥(niǎo)兒有食吃，可我們這早起的人怎么就接連吃閉門羹呢。

　　再換一個(gè)地點(diǎn)，我們來(lái)到了海嘯池。還好，這里總算是設(shè)備開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。每個(gè)人領(lǐng)到了一件救生衣穿上后，我們就在海嘯池里靜等海嘯的來(lái)侵了。

　　剛開(kāi)始先是感覺(jué)水面有小浪在波動(dòng)，水花輕輕的拍打在身上，舒服的很，這讓我緊繃的神經(jīng)稍稍放松了些。突然，感覺(jué)到池子里的.水在劇烈的晃動(dòng)，身體也有點(diǎn)站不穩(wěn)了。再一看前方，一個(gè)高高的巨浪翻滾而來(lái)。我施展開(kāi)了躲閃功，好不容易避開(kāi)了這個(gè)大浪。腳步還沒(méi)有站穩(wěn)，看著前面又一個(gè)大浪過(guò)來(lái)了，我只好轉(zhuǎn)身背對(duì)著大浪。噗，大浪拍在了我的背上，把我打了一個(gè)踉蹌。海嘯池里人們隨著大浪的到了發(fā)出的尖叫聲不時(shí)的響起。

　　享受完了刺激的海嘯，我們就去兒童樂(lè)園里玩了。

　　天哪，怎么就一會(huì)兒的功夫，兒童樂(lè)園里的人就這么多了。放眼望去，穿著花花綠綠游泳衣的人、色彩亮麗的玩具游樂(lè)設(shè)施和藍(lán)天碧水在一起交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。這里更是小孩子的樂(lè)園。瞧，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的小朋友們?cè)诳鞓?lè)的玩耍著，水花和著笑聲四濺。我和兩個(gè)哥哥也加入到了這歡快的場(chǎng)面里。

　　還有一個(gè)地方我們沒(méi)有體驗(yàn)，那就是沖浪。趕緊去吧！誰(shuí)知到了那里卻被告知，我和另外一個(gè)哥哥將要被那種看起來(lái)很刺激的高空大滑梯拒之門外，我們只能玩皮劃艇沖浪。我先和阿姨坐上了皮劃艇。工作人員輕輕一推，皮劃艇就隨著滑道快速的向下滑了，嚇得我趕緊閉上眼睛。在滑道的轉(zhuǎn)彎處，我感覺(jué)皮劃艇都想要飛出去了。經(jīng)過(guò)了兩道大轉(zhuǎn)彎，皮劃艇終于落到了水池里，我“通通”跳到嗓子眼的心也跟著落到了肚子里。

　　經(jīng)過(guò)了第一次，再后來(lái)玩第二次的時(shí)候我就沒(méi)有感覺(jué)那么害怕了。

　　我們接著又去玩漂流。漂著漂著，我們六個(gè)人被漂散分開(kāi)了。我和大娘、阿姨在一起。經(jīng)過(guò)一段黑乎乎的隧道，突然感覺(jué)眼前一亮，再一看，原來(lái)我們漂到了沙灘上。在沙灘上，我們和陸續(xù)漂過(guò)來(lái)的兩個(gè)哥哥和大伯匯合后，就在沙灘上玩兒了起來(lái)。

　　歡快的時(shí)間總是飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們就在島上度過(guò)了六七個(gè)小時(shí)的時(shí)間。懷著對(duì)這里的不舍和對(duì)下次再有機(jī)會(huì)在這里游玩的向往，我和西灘島揮手再見(jiàn)！

　　自評(píng)：那一天我跟著大娘、大伯他們到西灘島游玩。我就按照先后順序?qū)懴铝诉@次的游玩過(guò)程。西灘島真是太好玩了！如果下次有機(jī)會(huì)，我還想再去玩一次。

　　希望大家多提指導(dǎo)意見(jiàn)。謝謝大家！

游三年級(jí)作文 篇6

　　暑假里每個(gè)周末的下午，爸爸會(huì)帶我去河里游泳。

　　下午，爸爸電動(dòng)車帶我去瓜渚湖游泳，那里人可多了，男女老少都有，最多的是小孩。游泳的時(shí)候是我最快樂(lè)是時(shí)候，我會(huì)像一只鴨子一樣在水中自由玩耍，我喜歡和別人打水仗，潛水，比賽。游泳。既可以強(qiáng)身健體，又可以消暑，還可以帶來(lái)許多快樂(lè)。

　　開(kāi)始的時(shí)候我不敢跳下去，我慢慢的`爬下去，因?yàn)樘μ\太多了，我差點(diǎn)滑倒，爸爸直接跳下去，發(fā)出很大的聲音，濺起許多的水花。我下水后立刻躲到水里，因?yàn)槲乙�去抓爸爸的腳，我感到接近爸爸身邊的時(shí)候，立刻用頭去頂爸爸的脊背，爸爸被我嚇了一大跳，我又一下子從水里竄出來(lái)，爸爸又被我嚇到了。我笑的時(shí)候爸爸不見(jiàn)了，我感到有東西在拉我的手，我想看來(lái)是爸爸要反擊了，我立刻上了岸。爸爸東訓(xùn)西找也沒(méi)看見(jiàn)我，我在岸上偷偷的笑，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我上岸時(shí)，才知道被我騙了，他很生氣。

　　時(shí)間飛逝，回家的時(shí)間又到了。只能下一次玩了。

游三年級(jí)作文 篇7

　　這個(gè)雙休日，我們?nèi)�家去了衢州游玩。雖然陰雨綿綿，但還是沒(méi)干擾到我們游玩的興致。

　　我們先來(lái)到了府山公園。公園里的景致非常漂亮，最引人注目的是那尊高大的石雕，它正對(duì)著孔廟，好像在保護(hù)著自己的家園。

　　孔氏南宗家廟是國(guó)家文物重點(diǎn)保護(hù)單位。到現(xiàn)在已經(jīng)有700年的.歷史了，整個(gè)建筑呈縱長(zhǎng)型。進(jìn)了大成門，是祭孔時(shí)歌舞的地方。大成殿是孔廟內(nèi)最高的建筑，殿內(nèi)懸掛著一塊清代康熙皇帝題寫的“萬(wàn)世師表”牌匾。殿內(nèi)正中是孔子的坐像，兩旁侍立著其子伯魚(yú)及孫子思像。再往里走還有六代公爵祠、襲封祠、圣澤樓、思魯閣。

　　在孔廟建立思魯閣，這在全國(guó)也是絕無(wú)僅有的�！八剪敗笔亲屇献诳资献訉O不忘故土的意思，“思魯閣”正是南宗子孫為表達(dá)他們思念山東曲阜的家人而精心設(shè)計(jì)建造的。

　　孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他有著因材施教的方法論。他要求學(xué)生要踏踏實(shí)實(shí)地謙虛學(xué)習(xí)，要求學(xué)生要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便溫故而知新，并要學(xué)會(huì)舉一反三。

　　我們要牢記一代宗師的教誨，這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好！

游三年級(jí)作文 篇8

　　在西寧的第二天，我們坐車來(lái)到了坎布拉國(guó)家森林公園。

　　坎布拉的天灰蒙蒙的，還下起了小雨，非常寒冷。由于我們沒(méi)有帶足衣服，身上凍得都起雞皮疙瘩了。爸爸趕緊買了票，我們坐上了游車，開(kāi)始了坎布拉的旅程。

　　森林公園的海拔很高，游車在彎彎曲曲的盤山道上緩慢地行駛著，車行駛到了半山腰，我從窗口望去，連綿不斷的山，高低不同，郁郁蔥蔥。一片片的云霧環(huán)繞著群山，仿佛給坎布拉披上了一層神秘的面紗。這里的森林覆蓋率非常的`高，樹(shù)木、灌木、花草多達(dá)百余種。我們時(shí)不時(shí)地看到陡峭的山崖上有成群的山羊，我心想：“羊真不愧是爬山高手，在那么險(xiǎn)要的山上都能行動(dòng)自如。”游車?yán)^續(xù)向前行駛，不一會(huì)兒就來(lái)到了森林公園的核心景區(qū)，這里有奇特的丹霞地貌。它是以高山、洞穴、峭壁為主，山體是由紅砂礫組成。山峰形狀各異，有的像寶塔，有的像佛指，還有的像一本巨大的書(shū)。真是栩栩如生！我欣賞著這美景，都不愿意離開(kāi)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間就要下山了，我依依不舍地離開(kāi)了坎布拉。

游三年級(jí)作文 篇9

　　今天我們?nèi)チ怂少澚炙拢�在寺外拍了許多照片。我們看見(jiàn)在順德難以看到的天空上飄著朵朵白云，就像伸手可以摘到的棉花一樣。

　　松贊林寺不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且里面還有許多佛像，比如：如來(lái)佛、觀音菩薩等等。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)讀一個(gè)佛要幾十年才可以呢。我還知道神鳥(niǎo)每天都圍繞著松贊林寺飛翔，如果有好人死了，神鳥(niǎo)就會(huì)把他們的.尸體吃掉，這就是藏族有名。

　　今天又學(xué)到新的知識(shí)啦！

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