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花三年級(jí)作文8篇(精選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的花三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
十分意外的,前年栽種在花壇里的仙人球上頂了一團(tuán)指甲蓋大小的毛茸茸的小球。朋友告訴我,那是仙人球的花。是花!我激動(dòng)不已。想象著綠茸茸的仙人球上頂著把鮮艷小傘的模樣,那真是個(gè)奇妙的組合。
一個(gè)星期后,小小的花苞漸漸地長(zhǎng)大了,不再是稚嫩的乳白色,而是換上了青翠的綠衣。下面有一個(gè)支撐著她生長(zhǎng)的柄,約摸有兩三公分長(zhǎng)了吧。我還發(fā)現(xiàn)花苞中隱著淡淡的粉,像云霧繚繞般若隱若現(xiàn)?炀`放吧,花兒。這可把我急壞了。
又是一個(gè)星期過(guò)去了,小花苞迅速的長(zhǎng)高。帶著綠意的粉正在逐漸蔓延,花瓣已裹不住那熱情的.花蕊,像是羞澀的小姑娘抹上胭脂的臉。
第二天清晨,十分期待的,仙人球的花兒靜悄悄的怒放了。粉里透著白,白里映著粉。沒(méi)有我之前想象的那么嬌艷,卻是那么動(dòng)人。她和其它花兒不一樣,她沒(méi)有張揚(yáng)的花冠,甚至沒(méi)有芳香的氣味,但她不依附于任何,包括給予它生長(zhǎng)的仙人球,她是向上的,挺拔的站立著的。那幾顆嵌在她身上的露珠在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。
她是沙漠中那顆永不落幕的恒星!
向著太陽(yáng),我的心暖暖的。
花三年級(jí)作文 篇2
有一次,我到公園去玩,迎面吹來(lái)的金黃色的桂花香使我不得不吸引到了金黃色的桂花樹下。
金黃色的桂花已經(jīng)開了不少了,樹葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)綠色的小瓦片。有的`還是一個(gè)極小的花苞,有的才開一點(diǎn),有的全開了……
這么多的金黃色的桂花,一朵有一朵的大小,看看這朵,很小,看看那一朵,更小,如果把眼前的金黃色的桂花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真不小!
我忽然覺(jué)得我自己也是一朵金黃色的桂花,穿著淺黃的衣裳,坐在樹枝上,一陣風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光是我一朵,整個(gè)樹上的金黃色的桂花都在舞蹈,風(fēng)停了,我停止了舞蹈,靜靜地坐在那,小鳥飛過(guò)來(lái)與我同樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是金黃色的桂花,我是在看金黃色的桂花呢!
花三年級(jí)作文 篇3
“噼里啪啦”……千家萬(wàn)戶放起了鞭炮,我也興沖沖地拿著煙花和鞭炮,從屋里跑了出來(lái)。
這邊,李明放起了美麗的“寶蓮燈”,一朵朵盛開的“寶蓮”吐出了五顏六色的煙火,不停地轉(zhuǎn)著。那邊,我的表弟李偉放起了“櫻花”:有的含苞欲放,有的展瓣吐蕊?粗@朵朵櫻花,我便想起了那幅色彩爛漫的《櫻花圖》,我愿這賞心悅目的花朵永開不敗。我正如癡如醉地欣賞這“櫻花”,忽然,一只“小
蜜蜂”向我俯沖過(guò)來(lái),我急中生智,身子一閃,躲開了它的襲擊;仡^一看,原來(lái)是我那調(diào)皮的弟弟搞的鬼。
我拿出“滿園春”來(lái),剛點(diǎn)燃,那些五光十色的`花朵就爭(zhēng)先恐后地跳了出來(lái):紅的,黃的,藍(lán)的……真是萬(wàn)紫千紅,讓人賞心悅目。
這真是一個(gè)美麗的夜晚。
花三年級(jí)作文 篇4
我中意很許多花,有吊蘭、茉莉花、菊花、太陽(yáng)花、桃花……
其中我最中意的就是桃花。
今年的桃花比去年、前年開得更美、更艷。
一天,我和媽媽來(lái)到果園,剛到果園門口,就聞到一股清香,我仔細(xì)看了看,原來(lái)是桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是仙女的頭上的翡翠,像樹上系著的一塊塊粉紅色的小手絹,樹葉就像偶爾出現(xiàn)的綠色的花紋,好幾棵桃樹連在一起,樹上的“手絹”一塊塊挨在一起,如果下雨的'時(shí)候站到下面去,說(shuō)不定可以不被雨水淋到呢,下過(guò)雨后,用舌頭添花瓣的時(shí)候,很甜。
一陣微風(fēng)吃來(lái),它們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的,你唱我笑,熱鬧極了。我跑到桃樹下,看到細(xì)細(xì)的枝條上開滿了一朵朵的桃花,好像一個(gè)個(gè)撐著傘的小姑娘……
!
這美麗的桃花,我愛你!
花三年級(jí)作文 篇5
我家的書桌上擺著一盆美麗的玫瑰花。它雖然不想月季那樣?jì)善G惹人,而她那紅色的美給人一種開心的感覺(jué)。
陽(yáng)春三月的時(shí)候,它長(zhǎng)得很快,兩天里,就可以長(zhǎng)出兩三朵花來(lái)了。每一朵玫瑰花添上四五片綠油油的葉子。
酷熱的時(shí)候,它長(zhǎng)得很艷麗,紅彤彤的花瓣給人一種高興的感覺(jué),即使你有天大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外似的。
到了秋高氣爽的時(shí)候,它還生存著,但長(zhǎng)黃了一點(diǎn),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我一樣欣賞它優(yōu)美的姿態(tài)。
寒冷的冬天來(lái)了,玫瑰已經(jīng)在凜冽的寒風(fēng)忠凋謝了,我的心很難過(guò),對(duì)著凋謝的.玫瑰花說(shuō):“可憐的玫瑰,我們又要等到春天來(lái)臨的時(shí)候才有可以見面了,我真的很寂寞!”
玫瑰花呀,玫瑰花,你永遠(yuǎn)是我戴泰綿的好朋友!
花三年級(jí)作文 篇6
幾個(gè)月前,科學(xué)徐老師讓我們種植鳳仙花并觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。一發(fā)下種子,我就高興地奔回家,找來(lái)一個(gè)花盆,懷著激動(dòng)的心情把種子種了下去!傍P仙花呀鳳仙花,你快快發(fā)芽長(zhǎng)大吧!”我輕輕地對(duì)種子叨念著。
從那以后,我每天都為鳳仙花澆水。一天早晨,我和往常一樣拿著臉盆給鳳仙花澆水,忽然發(fā)現(xiàn)花盆里有一個(gè)小芽?jī)阂呀?jīng)破土而出了。“呀,鳳仙花發(fā)芽了!”我驚喜地喊道。只見它剛長(zhǎng)出的葉子呈橢圓形,好像兩把小扇子,在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸告訴我,這兩片葉子叫子葉,不是鳳仙花真正的葉子,真正的葉子要到后面才會(huì)長(zhǎng)出來(lái),我半信半疑。果然不出爸爸所料,過(guò)了幾天,這株小芽?jī)河珠L(zhǎng)出了幾對(duì)葉子,這些新長(zhǎng)出來(lái)的葉子都和第一對(duì)葉子有所不同。新長(zhǎng)出來(lái)的葉子又細(xì)又長(zhǎng),邊緣長(zhǎng)滿了鋸齒狀的小刺。
在我的精心照顧下,鳳仙花莖已長(zhǎng)成了大拇指粗細(xì),枝葉也越來(lái)越茂盛。
一天我去澆水,柄上新發(fā)的幾個(gè)小花苞令我眼前一亮。又過(guò)了幾天,那幾個(gè)小花苞漸漸地睜開了眼睛,露出了五顏六色的'花瓣;ò瓿噬刃危刂丿B疊,美麗極了。這些花朵三個(gè)一簇、五個(gè)一堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝桿上,又像美麗的蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。我忍不住湊上去聞了聞。呀,真香!
鳳仙花成了我家陽(yáng)臺(tái)上一道美麗的風(fēng)景,媽媽還給我和鳳仙花合了影呢。鳳仙花給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我愛美麗的鳳仙花!
花三年級(jí)作文 篇7
有人喜歡嬌艷的曇花,有人喜歡傲骨的梅花,還有人喜歡花之王玫瑰,但我卻喜歡出污泥而不染的荷花。
還記得6歲那年夏天,舉家去了那傳不勝傳的人間仙境——西湖。走在斷橋上,一股淡淡的荷花特有的幽香迎面撲來(lái),那么清新、那么誘人。我忍不住停下腳步,閉上雙眼,去感受荷花給人們帶來(lái)的說(shuō)不清的喜悅。荷花那一片片花瓣好像少女的臉頰,露著一絲羞澀,讓人有種說(shuō)不出的美。在那翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷箭,嫵媚多姿,含苞欲放,遠(yuǎn)看猶如仙女下凡,近看又似群舞的精靈。如果碧綠的`荷葉是翡翠,那么粉紅的荷葉和荷箭就是西湖中純潔無(wú)暇、美麗動(dòng)人的珍珠了。
我敬重荷花,敬重它那頑強(qiáng)的生命力,能在污泥中長(zhǎng)出如此迷人的花朵。我贊嘆荷花,贊嘆它沒(méi)有牡丹那么嬌貴,在惡劣的環(huán)境中茬壯成長(zhǎng)。
荷花,充滿生命力的花朵,它卻包含著一種令人震撼的崇高品質(zhì)!
花三年級(jí)作文 篇8
又是一年秋天來(lái)了,桂花又香滿校園。
每天早晨,我們做操時(shí),總有一股幽香伴隨著我們一起做操,啊!是桂花,是桂花那獨(dú)一無(wú)二的幽香!
也許是桂花的香味太有魅力,以致于許多一年級(jí)的小女生一下課就帶著小盒子,去拾桂花樹下的.“殘花”,放進(jìn)盒子里,希望能給自己帶來(lái)一份沁人心脾的清香。
偶然路過(guò)桂花樹。我便拾起一朵讓人芳香,仔細(xì)的一看原來(lái)是一個(gè)小小的桂花。我們要保護(hù)桂花,讓桂花開的更旺盛、更香、更美麗!
我愛那桂花,愛她的芳香、愛她的陣陣清香!
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