小學(xué)三年級的作文

時間：2023-11-23 09:13:25 三年級我要投稿

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【薦】實用的小學(xué)三年級的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】實用的小學(xué)三年級的作文4篇

小學(xué)三年級的作文篇1

　　我的妹妹叫李朵，她9歲了，身高比我矮一點點，胖乎乎的身體，不過她說自己是靈活的小胖子。妹妹活潑開朗、聰明可愛、特別倔。

　　暑假時，我和我的妹妹到客屬中心玩，外婆給我和妹妹每個人買了一支塑料做的竹蜻蜓。竹蜻蜓是一支長長的塑料柄和一個塑料輪盤組成的。把輪盤中心的小圈對準(zhǔn)塑料柄用手一拉竹蜻蜓就會飛到半空中。好玩極了。

　　妹妹一拿到竹蜻蜓，開心地說：“哈哈，我有竹蜻蜓啦！哥哥，我們?nèi)シ胖耱唑寻�。”我一邊看竹蜻蜓一邊說：“好啊。這里人太多我們到那兒去吧。”到了人少的地方。妹妹迫不及待拿起竹蜻蜓，飛快地把輪盤向上拉，但是，因為技術(shù)不好，飛得很低。她飛快地撿起輪盤再拉，可這一次飛得更低了。她不服氣，再拉，拉了一次又一次，還是沒拉高。妹妹歪著頭眨著他的大眼睛想了想，飛快地跑到外婆那。她抱怨著說：“這竹蜻蜓有問題！”外婆說：“給哥哥試一試�！泵妹眠B忙拿給我，說：“哥，你試試�！蔽夷闷鹬耱唑眩蛏侠�，竹蜻蜓飛得高高的`！我告訴妹妹：“你的方法不對，我教你吧，你現(xiàn)在輕輕地把輪盤向上拉，輪盤拉到頂端快要出手柄的位子，再突然用力。你試一試�！泵妹媚闷鹬耱唑眩昧Φ叵蛏弦焕�，結(jié)果還是飛得很低，我說：“你要先輕輕地把輪盤拉到頂端，再用力。”妹妹認真地按我的方法試了一下，果然成功了。一晚上，我和妹妹一直在玩。

　　妹妹就是這樣，又聰明又倔。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行！”中國有句格言這樣說：“世上無難事，只要肯攀登�！边@句話告訴我們，不論遇到什么困難，只要不怕失敗，不向困難屈服，就定能克服困難，取得成功。

　　那年，我已經(jīng)三年級了。雖然家里有一輛自行車，但是我不會騎，在我們家的院里，也有幾個上三年級的小朋友，可是他們都會騎自行車，可是我不會騎，我不服氣，憑什么他們會騎我就不會騎呢？我回到家，我便要求媽媽教我騎自行車。

　　一天，媽媽主動提出教我自行車，我興奮極了，拉住媽媽高興地說：“媽媽帶我學(xué)騎車，快！快……”來到植物園，我迫不及待地騎上了車，我剛用腳蹬了一下，結(jié)果我沒掌握好方向，連人帶車摔倒在地上。原來媽媽并沒有扶車，“哈哈哈……”媽媽情不自禁地笑起來，說：“心急吃不了熱豆腐的，媽媽調(diào)整好車，一本正經(jīng)地說：記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時不蹬得太快要掌握好方向，手腳并用……”我聽了，信心百倍地說：“明白了，我一定要騎給你看。”這一下午，我不知摔倒了多少次，但是我不怕痛，不怕累，在媽媽的幫助下，我終于可以輕松自如的騎自行車上路了。

　　俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。雖然我摔倒了很多次，但我仍為自己喝彩，為自己勇氣而喝彩；為自己成功而喝彩！

　　作文不也一樣嗎，要用心寫，寫出作文的精華，字數(shù)不多沒關(guān)系，只要精彩，仍是大家欣賞的'好作文。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　我的太公已有93歲了，他是抗戰(zhàn)老兵，今年9月3日，他還拿到了一枚“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念章”。他胖胖的，肚子滾圓滾圓的，像個大氣球，腰圍拉直有我媽媽1.65m 的高度，但他的身高卻和我差不多呢！哈哈，你們覺得我的太公是不是個橫向發(fā)展的人？

　　他的腿腳已經(jīng)不靈便了，在家里都要阿姨幫忙才能勉強走幾步，出門都要靠輪椅。別看他腿腳不靈便，但他的手卻很靈活呢！當(dāng)太公坐在電腦前，電腦的鍵盤就會噼噼啪啪響起來。

　　太公玩電腦可不比年輕人差，他會用百度，在網(wǎng)上看新聞、看歷史、看養(yǎng)生、看世界大事，他還會打印一些自己覺得有用的文章、資料分給他的'親朋好友。

　　記得有一次，我們?nèi)宜膫€正在回家的路上，突然，爸爸的手機響了，原來是太公打來的。爸爸剛接起電話，太公劈頭就說：“我的墨盒沒墨了，要灌墨，快點來！還有，我有個程序不會，你來教我�！卑职譃殡y的說：“我們快開到家了，能不能明天來換墨盒？而且小兒已經(jīng)鬧覺了？”

　　“不行！這篇文章很重要，必須現(xiàn)在就來！”太公不由分說。

　　媽媽搶過電話：“外公，小赭明天還要上課，現(xiàn)在時間不早了�！�

　　“不行！我已經(jīng)和我的戰(zhàn)友約好了，明天上午，他兒子要來取的。”

　　爸爸對媽媽嘆了口氣，說：“那我們趕快回去吧�！�

　　等我們趕到太公家時，看見他的電腦桌上，擺滿了打印好的文章，旁邊還躺著一只空墨盒。

　　我的太公就是這樣一個緊跟時代的人。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　“在嗎？”

　　“不在！”

　　“在嗎？”

　　……

　　看著曾經(jīng)的一條條短信記錄，里面只有父親的問候，以及我的滿不在乎。此時，在這安靜的夜晚，白色的病床上躺著一位有著幾絲白發(fā)、筋疲力盡的老人。他臉上的皺紋，手上的老繭，似乎代表著他辛勞的一生。我摸著他那雙充滿了繭的雙手，兩行熱淚不由自主的落了下來，而我的記憶，乘著小船駛向我美好的童年。

　　童年的記憶里，父親永遠是我最親熱的人，那時他只要下班回家，無論多晚，總要用他那滿臉的絡(luò)腮胡子來刺我的臉，而我每回都被他刺得哈哈大笑。那時，父親對我而言是親密無比的。

　　后來，我漸漸長大了，進入了小學(xué)。人長大了，思想也隨之變化，每當(dāng)他下班想再拿他那胡子來刺我的臉時，我總會跳到一旁，而父親則會說：“小屁孩，長大了，就不要爸爸了嗎？”每每這時，我總會兇巴巴的回答：“我長大了，不要你管！”

　　隨著父親的'工作越來越繁忙，我見到他的次數(shù)也越來越少，就算在百忙之中抽出時間來與我吃飯，在飯桌上，我們也不能再像曾經(jīng)那樣親密無間。他嘗試在這尷尬的氣氛中找些話題，可是他再也找不到了。我抱怨，希望他能回家陪陪我和媽媽，他卻總低頭不語。

　　再后來，我和父親之間連面都見不上了，母親要照看弟弟，沒人管我，于是父親給我買了部手機，也許他是希望借助手機，找回我們之間失落的親情吧。

　　“在嗎？”“你在干嘛？”“去上學(xué)了嗎？”“吃飯了嗎？”“學(xué)習(xí)了嗎？”……在他連續(xù)幾個月的短信轟炸之后，我受夠了！我和父親大吵了一架，終于，第二天手機不再震動；第三天、第四天、第五天……我終于獲得了安寧，因為爸爸不再通過手機對我嘮叨了。

　　這樣的安靜日子過了沒幾天，母親突然來電：“你爸爸住院了，快過來！”聽到這個消息，我怔住了。

　　趕到醫(yī)院，看著曾經(jīng)健壯的父親，如今像個孩子一樣體弱多病——歲月奪走了他健壯的身體。

　　“在嗎？”是爸爸蒼老無力的聲音。

　　“在，孩兒在�！蔽�?guī)е⒕尉o握父親的手，曾經(jīng)的不愉快早已煙消云散，我不再抱怨他，他為我付出了太多，而我卻不曾回報。

　　“孩子，你終于長大了……”父親閉上雙眼，久久嘆息。

　　是的，我長大了，我終于明白了父親的苦心與無奈。

　　看著曾經(jīng)的一條條短信，也許，父愛是一句簡單的問候。