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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-22 16:04:37 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯總10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯總10篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  汽車已經(jīng)成為我們出行的主要交通工具。它大大方便了人們的生活,人們?cè)絹碓诫x不開它,但是它對(duì)環(huán)境也造成了嚴(yán)重的污染,同時(shí)還存在許多安全隱患,讓許多生命喪失在它的`腳下。它還要每天加油,浪費(fèi)資源。我夢(mèng)中的新型汽車它既要安全又環(huán)保那該是多好的呀!

  我夢(mèng)想的汽車是在車頂上放一個(gè)像太陽能一樣的發(fā)電板,吸收太陽的能量就能行走。下雨天時(shí),就把能量?jī)?chǔ)存在里面,沒太陽時(shí)也照樣行走。車尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng),這樣的汽車沒有尾氣排放,還給汽車足夠的動(dòng)力。我還要在車?yán)锩嫜b上電視,電腦,隨時(shí)知道自己的路面情況,讓它永遠(yuǎn)安全行駛。我還想給它裝翅膀,讓它能在空中飛翔,也可以在水里游玩。當(dāng)陸地上遇到車多時(shí),就可以啟動(dòng)翅膀模式,讓它像飛機(jī)一樣飛起來。當(dāng)選擇水路時(shí),它能像船一樣在水里暢游。

  我的夢(mèng)想汽車還要具備冬天暖,夏天涼的功能。我要在車?yán)锩娣派吓P室和餐廳,到那時(shí)我就可以帶著全家人一起開車出去看世界,那將是多么開心的事呀!

  大家一起努力吧!為自己的夢(mèng)想拼搏。不要只做個(gè)幻想家,現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),我相信將來我們一定會(huì)生產(chǎn)出現(xiàn)代化的節(jié)能汽車。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  母親就是在我生病的時(shí)候照顧我,在我遇到困難的時(shí)候幫助我,在我摔倒的時(shí)候扶起我的.人。

  我的母親很嚴(yán)厲。她從小不嬌慣我,讓我自己的事情自己做,小學(xué)一年級(jí)就讓我自己收拾東西,自己洗澡。有時(shí)學(xué)習(xí)上有問題,我會(huì)哭,母親從來不哄我,她經(jīng)常告訴我:“哭是沒有用的,哭完了你還要去面對(duì),有哭的時(shí)間不如好好想想怎么解決問題!

  我的母親很“頑皮”。我睡覺的時(shí)候總會(huì)有好幾個(gè)毛絨小動(dòng)物陪我,母親等我睡著,就從我那里一個(gè)一個(gè)的塞進(jìn)她的被子。她還會(huì)時(shí)常與我捉迷藏,讓我找不著她。

  我的母親是這樣的平凡,平凡到在人群里不容易找到,提筆寫,感到?jīng)]有什么可寫,而后又有許多要說。也許這就是母親,默默地付出,卻愛我一生。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  在這已不知不覺已經(jīng)度過了很長(zhǎng)一段時(shí)光了,回想起來還是挺快的。然后在北京度過的每一天,雖然感覺孤單,可是來到那里的學(xué)生我感覺他們的心都是善良的,我感覺也很溫馨。

  出家在外,誰都會(huì)想家人,想朋友,想家鄉(xiāng),更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門。在這個(gè)陌生的城市中,也許沒有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的,包括那里的天,那里一切的一切。然后可是我會(huì)學(xué)好那里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也必須會(huì)克服,因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來這兒學(xué)習(xí)的`,我此刻只是一名學(xué)生。

  此刻能夠說北京就是我塑造完美自我的起點(diǎn),我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹立著一面堅(jiān)定的旗幟——我必須得努力。

  朋友,在人生的道路上。我們可能會(huì)遇到各種各樣的坎坷,然后他可能會(huì)使得你迷失自我的方向,對(duì)社會(huì)的抱怨,對(duì)人生喪失信心……可是你就應(yīng)比我更清楚人生就是這樣,什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰能一帆風(fēng)順呢?

  所以我親愛的朋友,我相信你是最棒的,你必須能行。

  最后再送你一句話:陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我是一名物理學(xué)家,研究相對(duì)論方面。今天我的研究有了重大成果。我發(fā)現(xiàn)只要將物體的速度加速到超越光速,從理論上來講就可以穿越時(shí)空。于是我借用了隔壁單位的粒子對(duì)撞機(jī),將它開到了最大功率……

  一個(gè)粒子的確被加速到了超光速,但是,我明白,一個(gè)粒子而已,什么都不會(huì)造成的。正當(dāng)我這么想時(shí),我感覺到一個(gè)冰冷的.物體碰上了我的后腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來:”現(xiàn)在是什么時(shí)代?”我充滿恐懼的的回答道:”公元兩千一百一十四年……””很好,還來得及!蔽腋杏X到我后腦上的冰涼觸感消失了,但我還是不敢回頭。帶著滿腔的我疑問問道:”那個(gè)……請(qǐng)問你是……””你沒必要知道我的名字,你只需要知道,我來自公元四零三二年,那里,只有一個(gè)富人,其余的人,包括我也都是窮人。。”我難以置信的說道:”但是這不可能!即使是資本主義也需要一定數(shù)量的有產(chǎn)階級(jí)才能維持下去!””這個(gè)理論放在你們這會(huì)兒是沒有問題的,但是,窮人想要上升到一定的高度,唯一的方法就是學(xué)習(xí),在我們那里,已經(jīng)有了一種技術(shù),可以直接將知識(shí)灌輸?shù)饺说哪X中。當(dāng)然,這項(xiàng)技術(shù)很昂貴,只有少部分極為有錢的人才能負(fù)擔(dān)得起。正是這種技術(shù),直接壟斷了教育。富人不再需要去學(xué)習(xí)便能知曉萬物,而可憐的窮人呢?因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起這種技術(shù)的費(fèi)用,儼然與富人已不再是同一物種。正因?yàn)檫@種該死的技術(shù),窮人越來越多,最終,只有一個(gè)人成功的從”智人”進(jìn)化到了”智神”。我能在這里呆的時(shí)間不多了,你一定要記住后輩們的教訓(xùn),絕對(duì)不能讓這種技術(shù)出現(xiàn)!闭f完這句話,這個(gè)我未曾謀面,甚至連性別長(zhǎng)相都不知道的來自未來的人就消失了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  大家好,我今年九歲,是個(gè)活潑開朗的男孩子。

  我的臉圓圓的,一雙水汪汪的眼睛不大不小,很明亮。我的鼻子鼻頭微勾,端正闊大,我還長(zhǎng)著兩個(gè)肥大的招風(fēng)耳和一個(gè)四方闊口的大嘴巴。頭上長(zhǎng)著一根根粗硬的頭發(fā)。我很強(qiáng)壯,全身都是肌肉,可結(jié)實(shí)了。

  我性格外向,可有點(diǎn)膽小。記得一次上課,老師讓我回答問題,我想了半天才緊張地說了。我最喜歡看書,一天,我拿著我心愛的.童話書津津有味地看起來,看的正起勁時(shí),只聽見媽媽說:“睡覺了!笨晌液孟駴]聽見似的,依舊看我的書,過了一會(huì),只見媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的臥室,我才抬起頭,說:“怎么啦?”媽媽說:“還不快去睡覺!眿寢屵@么一說,我才戀戀不舍地去睡覺。我有很多優(yōu)點(diǎn),但也有很多缺點(diǎn)。有時(shí)剛開了電視,遙控器就不知道哪兒去了,有時(shí)剛放學(xué),回到家里課本就不見了,想了半天才知道沒帶回來………。。就因?yàn)檫@些缺點(diǎn),媽媽就給我取了一個(gè)“名字”—小馬虎。而且還經(jīng)常因?yàn)檫@些吃到了苦頭,我還有一大缺點(diǎn)—“健忘”。我經(jīng)常做了一件事就忘記了下一件事要干什么。我決定要離開這兩個(gè)不好的朋友。

  這就是我,聽了我的介紹,你們認(rèn)識(shí)我了嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我看見了一只蒼老的黑甲蟲,就像是一位退役的老將軍,行動(dòng)不便,動(dòng)作緩慢,但不失威武。他在石頭上趴著曬了一會(huì)兒太陽,又走回村子里去了,所有蟲子一見到他,立刻站立不動(dòng),用崇敬的目光仰望著他!袄蠈④姟钡靡庋笱蟮仨樍隧樅,頭上的觸角如新長(zhǎng)的柳枝一般隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  我看見了蟲子影視界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色帶金點(diǎn)兒的,有翠綠色帶藍(lán)點(diǎn)兒的`,還有淡黃色帶紅點(diǎn)兒的……色彩斑斕,有的高貴,有的可愛,閃爍著奇異的光芒,好看極了。她們都藏在五顏六色的野花中,或穿梭在密密的草叢中游戲,很少被人發(fā)覺。在春天的時(shí)候,蝴蝶一齊飛到上空尋找花粉,那壯觀的場(chǎng)面不言而喻。

  我還看見了蟲子的天使——螞蟻醫(yī)生。他們四處奔忙,哪里有求救,哪里就有他們,他們是蟲子們的崇拜對(duì)象。他們經(jīng)常這里兩只,那里三只,個(gè)個(gè)醫(yī)術(shù)高明。也有洋螞蟻——私“人”醫(yī)生,他們站在病患的樹葉床旁,仔細(xì)傾聽,耐心詢問,認(rèn)真檢查,反復(fù)研究,有開中藥的——背上馱著一小片一小片的奇花異草;也有開西藥的——根據(jù)病患嘴的大小配制秘方病丸……螞蟻醫(yī)生們真細(xì)心呀!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  一天我和媽媽一起看新聞:一只巨大的抹香鯨被擱淺在海灘上,生物學(xué)家解剖開它的尸體,竟然在它的胃里發(fā)現(xiàn)了17公斤的垃圾,里面有塑料瓶、床單······。我非常吃驚,現(xiàn)在到處都在呼吁創(chuàng)造文明衛(wèi)生的地球環(huán)境,但是還有人隨便亂扔垃圾,他們不知道這些垃圾已經(jīng)嚴(yán)重污染了海洋環(huán)境,給海里的生物造成了致命的威脅。看著那一大堆從抹香鯨胃里取出來的垃圾,我想象著它生前一定非常痛苦。這只重5.6噸的龐然大物,原本在海洋里自由自在的.覓食,它不知道自己吞下的是垃圾,而這些看似五顏六色的東西足以置它于死地。它胃疼的厲害,難過的在海水了翻滾,但是一切都于事無補(bǔ),它還是死了。我非常難過,是人類殺死了它。

  同樣是人類,環(huán)保天才里奇·索瓦卻用行動(dòng)告訴人們?cè)撊绾螌?duì)待海洋。他用從垃圾堆上撿來的十萬個(gè)塑料瓶,建造了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的“天堂小島”,島上有白沙、盆栽和紅樹。他把這些瓶子裝進(jìn)塑料網(wǎng)兜和漁網(wǎng),把它們綁在木板底部,這就形成了小島的地基,然后通過表面的一個(gè)洞繼續(xù)建造。他使用一根桿把更多裝有塑料瓶的袋子推入小島下的水中。他的小島上有房子、海灘、各種設(shè)施一應(yīng)俱全并且非常環(huán)保。舒沃說:“垃圾是我們的大問題,通過這種方式可以把垃圾變廢為寶!

  我非常贊賞舒沃德做法,這樣既保護(hù)了環(huán)境又處理了垃圾,真是一舉兩得。舒沃的創(chuàng)意發(fā)人深省,我們雖然不能像他那樣做出那么驚人的成就,但是我們可以從身邊的小事做起,不亂扔垃圾。愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),讓我們都能做一個(gè)文明的使者,和動(dòng)物一起分享這個(gè)美麗的星球。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  成功,就是所有人都向往的事情,可成功的秘訣就是什么呢?愛因斯坦對(duì)此做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法和少說空話的和,這就就是愛因斯坦的成功之道。

  我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)就是重要的,艱苦的勞動(dòng)就就是勤奮,勤能補(bǔ)拙。

  在做一些練習(xí)閱讀題的時(shí)候,我了解到愛因斯坦小時(shí)候并不聰明,而且不愛學(xué)習(xí),總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,因?yàn)閯e人不就是你的鏡子。于就是,愛因斯坦的小伙伴每次來喊他玩的時(shí)候,他都在仔細(xì)地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時(shí)間”,別人在喝咖啡的時(shí)候,他在創(chuàng)造,在思考題目。有一次,他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的.題目。

  我想到我的同學(xué)鴉一禾,她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽講,現(xiàn)在每次都能考出理想的成績(jī),而我上課還會(huì)做小動(dòng)作。

  我終于明白了:“天才”不就是天生的,就是經(jīng)過后天努力和勤奮而得來的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  朗朗的晴空,淡淡的云彩,柔柔的涼風(fēng),片片的落葉,描繪出一幅“秋收的圖畫”。

  美麗的秋姑娘也來了。她提著滿滿的籃子,籃子里裝滿了“秋”的果實(shí),她把收獲帶到了人間。

  果林里,棵棵果樹都掛滿成熟的果子。你看,果農(nóng)們正在忙著摘果子。又大又圓的笑紅了臉,橙子和梨像一個(gè)個(gè)小燈籠似的',他們你擠我碰地掛滿了樹梢,讓樹枝笑彎了腰。成熟的果子扒開碧綠的樹葉,露出了圓圓的腦袋,正等著人們?nèi)ゲ烧?陣陣秋風(fēng)吹來,人們仿佛聞到了遠(yuǎn)方飄過來的果香。

  田野里,大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋,大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風(fēng)吹過,成熟的稻谷隨風(fēng)舞動(dòng),猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽光映射下,顯得特別壯觀。

  秋天是收獲的季節(jié),秋天是喜悅的季節(jié),秋天是美好的季節(jié),秋天更是我們喜愛的季節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

地球媽媽:

  您好!

  我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,收到您的來信,我感到十分痛心。您養(yǎng)育了我們?nèi)祟,可是人類卻在無情地破壞您的健康。

  地球媽媽,我們對(duì)不起您。每天看到高聳的鍋爐排放出大量的二硫化碳,使您發(fā)熱;冰箱和空調(diào)排放廢氣把您的保護(hù)傘弄破了兩個(gè)大洞,紫外線無情地灼傷了您的皮膚;一些化工廠排放的廢水與各種生活污水,污染了您的血液;人們對(duì)森林濫砍濫伐,使您的頭發(fā)越來越少;您身上被雨沖刷得坑坑洼洼?吹侥艿椒N種無知行為的折磨,我的心是多么難過!

  地球媽媽,為了您的健康,現(xiàn)在我們正在想辦法保護(hù)您。每年都有一些少先隊(duì)員給您種上一批批小樹,使您披上了綠裝;一些熱愛您的人,正在阻止那些胡亂排放廢氣、廢水的行為;越來越多的`人明白了我們只有一個(gè)地球媽媽的道理。因此,地球媽媽,您一定會(huì)很快康復(fù)的。

  祝您早日康復(fù)!

  您的孩子

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