小學(xué)三年級(jí)作文集錦(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
大家一定見(jiàn)過(guò)大樹(shù)，只要一種上種子，它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的成長(zhǎng)，然后就會(huì)長(zhǎng)成一棵非常高大、強(qiáng)壯的大樹(shù)。
記得我上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽出去的時(shí)候，我看見(jiàn)路邊高大的大樹(shù)，我就疑惑不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，你知道大樹(shù)為什么要種在泥土里呢？”媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“一般的.大樹(shù)生長(zhǎng)在森林里的，你知道為什么嗎？”我沖著媽媽搖搖頭，媽媽又說(shuō)：“大樹(shù)有非常大的作用，因?yàn)樗梢晕斩趸�，可以防止泥石流……有的大�?shù)是種在馬路兩旁的，那是因?yàn)榭梢赃M(jìn)化空氣，給我們?nèi)祟悗?lái)更多的新鮮空氣，還有，大樹(shù)是一些木頭，所以，它還可以做非常多的東西，比如像你用的鉛筆、用來(lái)坐的的小板凳、還有什么家具呀、桌子呀、什么餐巾紙呀等等等等，無(wú)論是無(wú)論是用木頭做的，都是大樹(shù)身上的，所以，大樹(shù)是非常有用的，所以,我們要向大樹(shù)學(xué)習(xí)�！�
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，所以，我感到大樹(shù)真的非常有用，他們不但給我們帶來(lái)新鮮空氣，而且還可以來(lái)制作東西，也可以防止泥石流、吸收二氧化碳等等等等，我很小的時(shí)候，我不知道我們用的鉛筆、做到凳子、家具等等，原來(lái)都是用大樹(shù)做的呀，大樹(shù)真的非常有用，所以，我覺(jué)得大樹(shù)像那種默默貢獻(xiàn)，犧牲自己，給別人非常好的條件，所以，我們值得向大樹(shù)學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛(ài)極了。上一次，我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟對(duì)手開(kāi)始了真正的'較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置，然后食指往后縮，中指壓了下去�？此粫�(huì)眉頭緊縮，一會(huì)大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，肯定是在思考如
何戰(zhàn)勝對(duì)方吧。一盤棋下完了，老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間，對(duì)弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聰明呢？現(xiàn)在你知道他是一個(gè)怎樣的人了吧？
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三作文指，寫一幅秋天的圖畫(huà)（有范文）
習(xí)作要求：選一幅或畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà)，先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫(huà)的畫(huà)。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽(tīng)，根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里，讓大家欣賞。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
上周六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織我們二年級(jí)小記者參觀科技館，一大早我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了科技館。
走進(jìn)寬敞明亮的科技館大廳，16條猶如章魚(yú)爪子的16個(gè)大眼球，好像從四面八方看著你，真是太壯觀了！在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們直接到了二樓《兒童、科技、娛樂(lè)》展區(qū)，在這里，享受了無(wú)窮的快樂(lè)：二樓的西面是《濕地和海洋》展區(qū)，麋鹿、丹頂鶴、獐子等動(dòng)物標(biāo)本以及模擬的濕地風(fēng)物，惟妙惟肖，讓我們領(lǐng)略了美麗的`濕地和灘涂風(fēng)光。接下來(lái)我們來(lái)到了三樓《科學(xué)與技術(shù)》這個(gè)科學(xué)的天地，鏡子迷宮、方輪自行車、人體導(dǎo)電……，讓你在玩樂(lè)的同時(shí)感受到科學(xué)的魅力。不過(guò)，再好玩，也沒(méi)有里面傾斜的小屋讓人左右搖擺不定，導(dǎo)游讓我們進(jìn)入了一個(gè)小屋，我仔細(xì)打量著它，只見(jiàn)它和普通的小木屋沒(méi)什么兩樣，可朝里一看只見(jiàn)室內(nèi)的墻壁和地板全都傾斜著，“這有什么奧秘呢？”我滿懷好奇地進(jìn)去了，剛進(jìn)門便感覺(jué)身體向右傾斜，就好象連大地也向右傾斜，使人站立不穩(wěn)，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，呵呵，我還摔了一跤，身子趕緊不由自主地往墻上靠，我艱難地走著，突然有一個(gè)人大喊“把眼睛閉上就沒(méi)事了”，我把眼睛閉上，果然比剛才好走了許多，出了門，只見(jiàn)一個(gè)木板上寫著傾斜小屋的原理，是因?yàn)橐曈X(jué)，難怪剛剛眼睛閉上就好多了，真的是太刺激了！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼我們又到了一樓，集中去看4d電影，帶上三維立體眼鏡，影片的場(chǎng)景非常逼真，讓人仿佛身臨其境，有的同學(xué)看到恐怖的地方嚇得把眼鏡拿掉了，把大膽的男生逗得哈哈大笑。
不知不覺(jué)，我們看完了所有的展廳，老師宣布排隊(duì)回家了，大家滿載收獲知識(shí)的果實(shí)回家了。科技館里還有許多千奇百怪的東西，我想其中肯定很多科學(xué)道理，科學(xué)知識(shí)是無(wú)窮盡的，只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能利用科學(xué)原理創(chuàng)造更美好的生活！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，又到了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，在這里我只想說(shuō)七個(gè)字：時(shí)間過(guò)的真快呀！
今天早晨，我睜開(kāi)那朦朧的一雙小眼，起床，吃過(guò)熱熱的早飯，背著書(shū)包上學(xué)去了，開(kāi)學(xué)第一天作文。
一路上，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天邊飛過(guò)，我看見(jiàn)大霧漸漸散去，看見(jiàn)……到了學(xué)校，我看見(jiàn)學(xué)校門開(kāi)著，我便走進(jìn)去。
到了第四層樓，我看見(jiàn)班上的人才來(lái)了兩個(gè)，我走過(guò)去，站在樓道上，看見(jiàn)下面的人有的在玩，有的在小跑，還有的在報(bào)名……突然我想到了三年級(jí)的林老師，到四年級(jí)我還真有點(diǎn)思念她的感覺(jué)，可偏偏這時(shí)，丁飛在大叫，搗亂了我的思念的念頭。
一會(huì)兒，人來(lái)了很多，我跟馬小跳一樣，馬小跳是因?yàn)橄牧止麤](méi)來(lái)上學(xué)才擔(dān)心，我是因?yàn)辄S欣怡今天一直沒(méi)來(lái)，才覺(jué)的非常擔(dān)心。
又過(guò)了一會(huì)兒，門開(kāi)了，我們?nèi)窟M(jìn)去，哎呀呀！桌子太臟了，像撲上一層灰沙樣，手指一摸，可能都有一萬(wàn)只肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌。我們找好了組，就“對(duì)癥下站”了，幾個(gè)有帶抹布的同學(xué)，都獻(xiàn)出愛(ài)心將抹布弄濕，把沒(méi)個(gè)撲上灰沙的桌子全部擦過(guò)去，包括凳子椅子都全部擦過(guò)去，讓大家舒舒服服的坐上去。
讓班級(jí)里玩了一陣子，數(shù)學(xué)老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩(shī)去四年三班抱書(shū)還說(shuō)有十五種書(shū)每種都要抱四十一本。
過(guò)了一會(huì)兒，我們四個(gè)人滿頭是汗，總算十五本數(shù)好了，我們四人一人抱一點(diǎn)，太重的就分兩三次來(lái)搬，我剛把書(shū)抱上去，教室里就叫起一片：“來(lái)書(shū)了！”接著一團(tuán)人全部圍上來(lái)，沖到下面拿書(shū)，我們?nèi)荒校ㄎ�、黃雪琳、吳雙、陳詩(shī)）
都沒(méi)地位了。
書(shū)抱來(lái)了，老師一本本的發(fā)下去，我一發(fā)到就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看看里面的內(nèi)容如何，結(jié)果全是長(zhǎng)篇大作。吳老師說(shuō)明天正式上課，所以要交書(shū)費(fèi)八十元。
下午，我獨(dú)自一人走去學(xué)校，恨不得我在這個(gè)地方就能見(jiàn)到林老師。
到了學(xué)校，我覺(jué)的好像都和同學(xué)相處很長(zhǎng)時(shí)間了，我歸到座位，葉斯偉跟我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你在暑假寫了小說(shuō)？”
我一本正經(jīng)的說(shuō)：“是呀，有什么問(wèn)題嗎？”
“那你能不能帶來(lái)給我看一下？”
“可以，先等我的小說(shuō)修改一下就給你，我寫了兩篇小說(shuō)一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說(shuō)》一篇是《星際飛車王》……”
“那里面的劇情是如何的？”
我已經(jīng)不想回答他的`眾多問(wèn)題，就說(shuō)：“等改完后就給你觀賞！”
過(guò)了一會(huì)兒，教我們語(yǔ)文的李老師走進(jìn)來(lái)，看她那炯炯有神的眼睛，看她那滿面春風(fēng)的臉色，看她那……總言而之，她的風(fēng)格和林老師的風(fēng)格一模一樣，李老師說(shuō)：“好，從今天而今當(dāng)下，我李婭芬老師，就是你們的語(yǔ)文老師，歡不歡迎？”
“歡——迎——！”
那聲音拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，李老師居然不生氣說(shuō)我們音調(diào)不能拖太長(zhǎng)，還和顏悅色的、心平氣和的說(shuō)：“好好好，既然你們歡迎我做你們的語(yǔ)文老師，我就要開(kāi)始對(duì)你們嚴(yán)格的教學(xué)了，班長(zhǎng)是誰(shuí)？”
我站了起來(lái)，李老師說(shuō)：“從今天起，每次的晨讀課，你就和……對(duì)了，你們班除了你，還有哪一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的！”還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，41雙手全部指著“小九十五科”李老師說(shuō)：“那就這樣，以后晨讀課就你兩個(gè)！”
回家路上，我想：上學(xué)第一天就有中大的責(zé)任，我一定要承擔(dān)好喲！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期六早晨，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，我一起床，就來(lái)到廚房做實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了兩個(gè)橢圓形的雞蛋、兩個(gè)透明的玻璃杯、一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木筷子、一些食鹽和一個(gè)勺子。
準(zhǔn)備工作做好了，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先用玻璃杯接了大半杯水，我往其中的一個(gè)杯子里放入四大勺食鹽，用筷子輕輕攪拌，食鹽越來(lái)越少，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，我百思不得其解，好奇的`問(wèn)爸爸：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我：“食鹽在水中溶解了�！蔽一腥淮笪颉�
我把一個(gè)生雞蛋放在沒(méi)加食鹽的水杯里，雞蛋一直往下沉，再也不肯起來(lái)了，像一個(gè)貪睡的小孩子。我把另一個(gè)雞蛋放在加了食鹽的水杯中，只見(jiàn)水杯里的雞蛋先慢慢沉下去，忽然，它又浮起來(lái)了，我不敢相信自己的眼睛，我用手輕輕地把雞蛋按下去，雞蛋又浮起來(lái)了。哇！真不可思議。難道是因?yàn)殡u蛋輕了才會(huì)浮起來(lái)嗎？說(shuō)著，我把一個(gè)大的雞蛋放到水中，可它還是浮起來(lái)了。我驚訝地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“這全是食鹽的功勞，加了食鹽的水的密度大，水的浮力就增大，所以雞蛋就浮起來(lái)了，就不會(huì)沉下去了�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高，哦，原來(lái)是這么回事。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我得到了快樂(lè)，又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。
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