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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-22 11:01:31 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】實(shí)用的三年級(jí)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】實(shí)用的三年級(jí)的作文7篇

三年級(jí)的作文 篇1

  今天是星期五,老師布置了一個(gè)既有趣又好玩的作業(yè)——制作一個(gè)小作品。

  我一開始腦子一片空白,根本就不知道做什么,后來我絞盡腦汁地想,終于想出來了,我準(zhǔn)備做一朵不僅簡便而且美麗的花朵,我先準(zhǔn)備了彩紙和瓦楞紙還有膠水。

  我先剪一張正方形的紙?jiān)賹φ,畫出一個(gè)圓,再剪下來,這樣一剪就能有兩個(gè)圓。后來我又剪了許多個(gè)花瓣。拼好之后又用膠水把它粘起來。做花蕊之前,我先把瓦楞紙剪成一條又一條,用它來裝飾花蕊,橫著四條,豎著三條?蛇@只是僅僅做了花,應(yīng)該還要有花莖,想到這我就不禁地動(dòng)起手來開始做花莖,可我根本就沒有想到花莖是要做得粗一點(diǎn)兒,還是細(xì)一點(diǎn)兒好?結(jié)果我做出來的'花莖,一會(huì)兒做得太粗,一會(huì)兒做得太細(xì),反復(fù)做了多次,我終于做好了,真不容易啊!

  我看了看自己的作品,雖然做得還不是很好,但是我覺得靠自己獨(dú)立完成已是很了不起的事情了。俗話說得好“沒有想不到,只有做不到!”以后我會(huì)更加 努力的!

三年級(jí)的作文 篇2

  我聽說,有一個(gè)星球中有遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍,那里的花兒,草兒都會(huì)說話,十分美妙!我希望能去那里看看。就這樣,我做了一個(gè)“夢”。

  睜開眼,咦?我怎么飛在天上,我扇動(dòng)胳膊,才發(fā)現(xiàn),我長了一雙潔白的翅膀。

  我突發(fā)奇想,既然有了翅膀,那不如去宇宙瞧瞧吧!我飛呀飛,飛出地球。

  太美了!到處是美麗的星球和星光點(diǎn)點(diǎn),紅的,藍(lán)的,紫的,五彩繽紛,斑駁迷離。

  我找啊找啊,終于找到了那個(gè)星球。

  天上的鳥兒各種各樣,美麗極了!幾只鳥兒邊唱邊在天上跳舞,潔白的云彩伴著鳥兒左飄飄,右飄飄,展示他的美麗,太陽公公擼著胡子,笑了,不時(shí)幾只翼龍也來湊熱鬧,天空顯得格外湛藍(lán),這情景壯觀無比!

  再往地上瞧,青青的草地上幾朵絢麗無比的花正聚在一起爭芳斗艷,還讓小草來評(píng)判誰最美,而小草卻左右為難,誰也得罪不得。

  嘭嘭嘭,什么聲音?原來是霸王龍一家來散步了,高大威猛的霸王龍一家坐在草地上,圍成一個(gè)圈,交頭接耳,好像在說悄悄話呢!不一會(huì)兒,又排成一排,躺在草地上,望著天空,談天說地。

  看到這樣的情景,我不禁笑了,這樣美麗的`世界恐怕在宇宙中都找不出第二個(gè)了吧!

  我看的入神,惟恐離開這人間仙境。

  “吃飯了!”一種熟悉的聲音傳到我的耳邊,把我喚回地球去了,媽媽看著我,笑了。

三年級(jí)的作文 篇3

  暑假末期的一個(gè)傍晚,我在樓下等姥爺,他要過來給我們送饅頭。天色變得昏暗起來,一個(gè)白色的身影從遠(yuǎn)處慢慢過來,到了跟前,才看清楚是姥爺。他把饅頭交給我后,我遞給他兩件衣服,告訴他:“這是我爸爸的衣服,他穿不著了,你穿吧!”“我有衣服。”“你拿去穿吧,我爸爸真地穿不著了!”他終于接了過去。

  其實(shí),這兩件衣服并不是爸爸不穿了,還新著呢,是媽媽專門送給姥爺?shù),因(yàn)樗奶熘挥猩砩洗┲哪羌咨r衫和一件米黃色的T恤。從我有記憶開始,印象中姥爺只有這兩件夏裝,而且白色的襯衫還隱隱帶有洗不去的汗?jié)n,圓圓的領(lǐng)子已經(jīng)有些輕微的破損。夏天這么熱,他為什么不多買幾件件衣服換著穿呢?

  回到家后,我把自己的疑問告訴了媽媽,“姥爺為什么就穿那兩件衣服呢?”

  “姥爺?shù)囊路倭恕!?/p>

  “那他可以多買幾件呀!”

  “姥爺非常節(jié)約,舍不得買新的`,他認(rèn)為夠換洗就可以了。我剛上班那年,冬天特別冷。姥爺穿的卻是單鞋,很薄,每次都是穿上兩雙襪子再穿鞋。我給他買了一雙厚厚的棉鞋。他很喜歡,穿著也很舒服。我就又給他買了一雙,本想讓他輪換著穿。他卻很生氣,說是浪費(fèi),不應(yīng)該再買第二雙!

  媽媽這么一說,我才突然想起:姥爺夏天穿的涼鞋也是只有一雙,而且布滿了裂紋,有些漆也開始脫落,仿佛洗不掉的污漬。

  媽媽又說:“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。姥爺在衣服著裝方面勤儉節(jié)約,在孝敬老人上做得也很好,經(jīng)常給我的奶奶寄錢、寄東西,每隔一段時(shí)間都要回老家看看!

  我眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)老人的形象:衣服雖丑而破舊,更映襯出品德之美!

三年級(jí)的作文 篇4

  早晨,馬路上灰塵飛舞,可當(dāng)我們起來,上學(xué)時(shí)路上變得干干凈凈,一塵不染。是誰那么熱心把馬路打掃干凈?

  是清潔工,他們勤勤懇懇地工作,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  他們不管春、夏、秋、冬,不怕炎熱,不怕寒冷,有人說他們沒知識(shí),有人說他們很笨,放著這么多的工作不干,硬也要干這一行。但是在我心中我會(huì)給他們豎起大拇指。

  當(dāng)夏天,太陽似乎比平時(shí)更有精神,火辣辣的,像火爐烘烤著大地。幾乎所有人都在家里吹著空調(diào)、扇著扇子,可他們卻在寥寥無幾的馬路上賣力的清掃,米粒般大小的汗珠從頭上滴下來,可他們卻從不喊苦,不喊累。

  當(dāng)冬天,十二月,一片片的雪花像仙女一樣從天而降,給大地上鋪了一層白白的大衣。大家都把自己穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)不讓風(fēng)吹進(jìn)去,可清潔工卻在已經(jīng)被凍的筆直的大路上掃來掃去……他們的背景好比一道美麗的風(fēng)景線。

  清潔工,一個(gè)名稱,一個(gè)值得人尊敬的'名稱,他們整天在給世界清掃,若沒他們世界會(huì)變得很難看,空氣受到了嚴(yán)重的影響,天上地下全是垃圾,臭氣沖天,會(huì)有多少人得氣管炎、肺炎,肺癌……讓我們不要再說他們笨,因?yàn)闆]有他們世界會(huì)變得無法見人,所以他們是最美麗的馬路美容師。

三年級(jí)的作文 篇5

  我的表弟,劉龍武,你好,雖然你才四歲,但你的“罪行”已讓我忍無可忍了。

  罪行一:跟我爭電腦

  我的表弟呀,可真讓我煩惱,每當(dāng)我玩電腦時(shí),你都會(huì)神不知鬼不覺地冒出來,嚇我一跳,趁著這個(gè)時(shí)候,你便輕而易舉地奪去了電腦,在電腦上瞎折騰,我心里那個(gè)氣呀,真想揍你一頓,可你卻沖我做鬼臉,害我下不了手。

  罪行二:偷看我的秘密

  今天,你又做了一件令我很生氣的事,竟敢偷拿我的情書給大表哥看,真是不要命了……害得我被其他表兄妹取笑。接著,他有把握的'書包翻了個(gè)底朝天,東西散落一地,害我收拾了大半天。

  罪行三:往我的褲子里放辣椒

  臭小子,竟敢往我的褲子里抹辣椒,看我不揍你,你一聽,就應(yīng)該知道我又在訓(xùn)斥表弟了,這小子,這次竟然往我的褲子里抹辣椒,搞得我的屁股紅腫了好幾天,太慘了!表弟呀表弟,求求你不要欺負(fù)我了,好嗎?

  表弟,希望你改邪歸正,別再搗蛋了!

三年級(jí)的作文 篇6

  我的妹妹又可愛又漂亮,她整個(gè)人都小小的,胳膊和腿都細(xì)細(xì)的,皮膚白白嫩嫩的,眼睛非常明亮,就像一個(gè)洋娃娃。媽媽每天都把她打扮得很漂亮。

  我的妹妹很喜歡唱歌,她的聲音清亮,唱起歌來優(yōu)美動(dòng)聽。她還喜歡隨著音樂跳舞。雖然她沒有上過舞蹈班,但小小的身子跟著節(jié)拍一扭一扭的樣子,十分可愛。

  每天放學(xué)后,我都會(huì)先跟她玩一會(huì)兒。她去哪兒我都跟著她,她也很聽我的話,我叫她干什么她就干什么。比如我教她對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”她就學(xué)著我的`樣子,對媽媽說:“您辛苦了!”然后我又說:“我愛您!”她也跟著說:“我愛您!”媽媽笑得合不攏嘴。

  所有人里我最喜歡妹妹了,我知道我永遠(yuǎn)都是她的姐姐。

三年級(jí)的作文 篇7

  明月讓夜空不再黑暗,無私奉獻(xiàn)的心靈讓人倍感溫暖。

  記得有一次,我們班在教室里上美術(shù)課,歡快的下課鈴響了起來,同學(xué)們涌出門外,留下一個(gè)亂七八糟的教室。地上的小紙片、美術(shù)袋、油畫棒……五花八門,應(yīng)有盡有,這情景真是慘不忍睹!

  咦,那個(gè)忙碌的身影難道又是他?

  看,他不急不緩地清掃著,地上的垃圾、紙片不多一會(huì)兒就聚到了一起。他熟練地將垃圾掃進(jìn)了簸箕,倒進(jìn)了垃圾桶。嘿,這家伙做事還真快,真好!

  掃好了還不出來,這是要干什么啊?我正想離開,追上那群玩瘋了的同伴,卻見他又細(xì)心地?fù)炱鹩彤嫲簦呕刂魅说暮凶永;又將地上的美術(shù)袋一個(gè)個(gè)撿起,放到櫥柜中?粗麃韥砘鼗氐纳碛,我走過去勸他:“歇歇吧,別干了!讓他們自己弄去!”他看看我,笑著搖了搖頭,又排起了桌子,擦起了黑板……看他一個(gè)人忙活著,我有些不好意思,便和他一起干了起來。

  “喂,安然,出來玩!”同伴在走廊里大聲地叫著。

  “我一個(gè)人干就行了。你去和他們玩吧,教室整理得差不多了!”他指指門外那群家伙,示意我趕快出去。

  走出教室的那刻,我忍不住回頭看了看那個(gè)依舊忙碌的身影。

  “這是誰干的,教室收拾得這么干凈?”

  “我的`美術(shù)袋誰幫我放好了!謝啦!”

  “橡皮啊橡皮,你自己生腳回來了啊!”

  ……

  教室里,同學(xué)們嘰嘰喳喳說著自己的發(fā)現(xiàn)和驚喜,有的驚呼,有的打聽,也有的走上前去道謝的……

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