三年級作文匯編(10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
那金色的陽光、海岸、沙灘、沙堡、貝殼多少年，我們喜歡的事物一直改變著，但我喜歡的一直沒改變，去年他們喜歡蔚藍(lán)的天，我喜歡湛藍(lán)的海，第二年他們喜歡潔凈的海岸，我喜歡蔚藍(lán)的海，第三年他們喜歡高高的`山，我還是喜歡似藍(lán)寶石的海，任時光荏苒，我還是喜歡海洋。
海，我喜歡它為自己的前途日夜兼程、堅持不懈。每次我看到它，它都在為自己的理想而奮斗著，它把尖石磨圓了，把圓石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的無影無蹤了。它經(jīng)歷過多少大風(fēng)大浪啊！接受過多少次歲月的洗禮��！已經(jīng)遍體鱗傷的他依然與艱難險阻格斗到底。
海，我喜歡他的霸氣。即使海風(fēng)沒吹過，他也會掀起一陣陣風(fēng)帆，一次次大浪，浪花漫步在天際，被太陽的微笑刺穿，變得格外耀眼、透明、閃閃發(fā)光，此刻，我覺得它比一切都美！
海，我喜歡它有時的小任性、頑皮可愛得像個孩子！海鷗掠過海浮線，還有時回像這支旅行隊開開小玩笑，當(dāng)他們飛來的時候，它會掀起小浪花，正好拍在它們身上，有時還會把它們打下來，這時我總會不禁發(fā)笑，笑它們吵吵鬧鬧從不言離棄。
我喜歡海的單純、善良可愛的藍(lán)色，這是它獨(dú)特的風(fēng)格、獨(dú)特的顏色，第幾個100天，我學(xué)會了用眼睛去素描海的內(nèi)心世界，當(dāng)我傷心時，我會看這藍(lán)色的海洋，我會幽默的對自己說：你要節(jié)約用水，大海本來就咸，難道你還給它撒鹽嗎？不要當(dāng)小水龍頭了！那時，連淚水都覺得很甜！
我愛這藍(lán)色的海洋！
三年級作文 篇2
今天，我寫完作業(yè)，媽媽帶我到回民街夜市吃晚飯，媽媽先給我買了牛肉灌湯包，是賈三牌的，它是回民街最有名的灌湯包，是牛肉餡兒的，這可是我的最愛呀！我吃一籠，媽媽吃一籠，我們吃的津津有味，吃完之后，媽媽帶我到夜市逛一逛，增長我的見識，說不定還能碰見媽媽認(rèn)為最好吃的餛飩呢！
走呀走呀！我邊走邊看，還是沒看見，問了賣炒毛栗子的.大媽，大媽說：再往前走一點(diǎn)就到了！我和媽媽邊走邊看，終于看見了媽媽認(rèn)為最好吃的麻乃餛飩館！吃上了餛飩，我覺得餛飩的味道一般，吃完之后，媽媽還要帶我去夜市。
走著走著，我看見了賣橡皮的攤子，我一眼就選中了一個大坦克橡皮，我很想要，媽媽一開始不給我買，后來，我再三請求，媽媽終于答應(yīng)了。
我們出去的時候，看見正在打南糖打南糖就像拉面一樣，先把糖拉好，再打南糖，媽媽還給我買了一個史上最小的口琴！
夜市上非常熱鬧，賣毛栗子的賣毛栗子，打南糖的打南糖，賣口琴的賣口琴，榨石榴汁的榨石榴汁，集市上非常熱鬧！
這一逛回民街夜市可增長了我一點(diǎn)知識呀！
三年級作文 篇3
這個星期，我和媽媽合作完成了一件科學(xué)手工品——土古箏。
我們先從樂器店購買了一套專業(yè)的六根吉他弦。然后又向修鞋匠要到一大把黑色鞋釘，作為固定琴弦的工具，回家后，又將爸爸的一個紅酒盒子找出來，作為音箱。
其實，土古箏的制作過程很簡單，先用圓規(guī)畫一個半徑為三厘米的圓，再用水果刀從中間挖一個洞，把挖下來的紙板粘在紅酒盒的另一頭，再把有孔的那頭琴弦用鞋釘按由粗到細(xì)的順序釘在那頭用紙板架高的地方。接下來按照剛才的順序，把鞋釘釘一小半在另一頭，再把琴弦纏繞2-3圈并拉緊，然后再把釘子完全釘好。
因為一般這種弦樂器都要用專業(yè)的.工具將兩頭弦扭緊，而鞋釘沒有辦法做到，所以土古箏發(fā)出的聲音很小，也有些刺耳，所以為了使它更緊，我和媽媽在兩邊分別架上一支鉛筆，這樣，響度、音色和音高都有了很大的改變與進(jìn)步！
星期三，我將作品拿到科學(xué)課上展示，獲得了同學(xué)們和老師的好評，還被收入學(xué)校的科學(xué)展示館，作為優(yōu)秀作品保存呢！
說到這里，你是不是有些羨慕我呢？
三年級作文 篇4
今天上午，班級里舉行了做小圓子的活動，大家玩得忘乎所以。
做小圓子其實很簡單。只要從糯米團(tuán)里取一點(diǎn)糯米粉，接著揉成圓不溜丘的“小雪球”，放到飯盒蓋上就大功告成了。同學(xué)們恍然大悟說：“哦，原來這么簡單！還以為要放芝麻餡兒呢”。說完，有些同學(xué)就沖出教室去洗手。那是因為自己的手臟臟的，細(xì)菌吃了，可要拉肚子的！
老師給了我們每對同桌一大團(tuán)糯米，我們迫不及待地做了起來，小糯米團(tuán)有的.大、有的小。有的飯盒蓋上已經(jīng)滿當(dāng)當(dāng)，有的飯盒蓋上還“兩手空空”。過了五分鐘，我突然感到有了一種靈感。我鬼鬼祟祟拿了點(diǎn)面粉，用巧手捏了一輛小坦克。唉，做壞事總會得到報應(yīng)。同桌黃潔看見自己的飯盒蓋上有輛小坦克，就一下子捏爛了它。就像一個巨人踩一幢小房子。她不理解我。我十分傷心呀！十分鐘后，我們把各自做好的小圓子倒進(jìn)了一個大大的鐵盤子中。瞧！真多呀！好像一顆顆珍珠一樣，我想這下能大吃特吃了。
又過了十分鐘，食堂里飄出了誘人的香氣。我們勢目已待的小圓子終于來了。它們晶瑩剔透，滑溜溜的。
付出了努力，就會有收獲。
三年級作文 篇5
“哎呀！”一睜開眼，7：45分！今天8點(diǎn)的航模課又要遲到了。我從床上一躍而起，用最快的速度穿衣服、洗臉、刷牙……
我趕到學(xué)校時，其他同學(xué)已經(jīng)在做建模了�？粗矍耙淮蠖训牧慵蛨D紙，我想我只有快快拼裝才能趕上人家。我按著圖紙一塊一塊往上搭，終于搭好地基了。這時，老師走到了我邊上，看了一下說：”你的地基不平，重新搭。“老師手一推，地基倒了，全散了。我看著“奄奄一息”的模型，眼淚差點(diǎn)就落下來。但想想這是自己喜歡才來參加的興趣班，可不能半途而廢。我收拾好心情，重頭開始搭起來，有了上一次的.教訓(xùn)，這次我每搭一塊都小心翼翼，我可不想再重頭搭一次。終于在我的努力下我搭好了。剛想放松一下，突然我的手被膠水粘住了。原來我剛用膠水粘了模型，手上粘上了膠水，就這樣一不小心被粘住了。都怪自己沒留意，看來做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真��！
看著做好的建模，我很有成就感。
三年級作文 篇6
我家旁邊有一條江。
以前，這條江很令人討厭，江水黑黑的，發(fā)出一陣陣的臭味，水面飄浮著很多垃圾，有廢棄的礦泉水瓶、紙屑，有爛木頭、爛鞋子、還有其他一些令人惡心的亂七八糟的東西。每當(dāng)看到這些，我都忍不住想大聲喊：請大家保護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾！
令人高興的是，現(xiàn)在，江景的.情況好了許多了，江里的垃圾少了很多，盡管有時水少的時候還會飄來一些腥嗅味。但是它的變化已經(jīng)令很多人慢慢喜歡上了它。在溫暖的春天里，江水漲滿了，江景還是很美麗的，江兩邊有一座橋橫跨著。橋上面有許多車輛來來往往。載著通往各地的人們，也許他們是去上班，也許是探親訪友，也也許是在回家的路上。橋底下駛過不少船只，“踏踏”地響著，拖出一道道水痕。
江兩邊種了不少樹木，茂密的樹葉象一把綠色的大傘，給人們帶來了陰涼。每天早上，人們會在江堤兩岸鍛煉身體。有的跑步，有的打拳，還有的耍劍。真是一幅動人的景象！
我希望江景變得更好！更美麗！
三年級作文 篇7
夏天，天氣炎熱，我額頭上冒出了豆大的汗珠。我擦了擦汗，走出去玩。
走到爺爺房前，我用手握住門把，傾著身子，彎著腰，閉上一只眼睛，想從門縫里瞧瞧爺爺在做什么。只見爺爺坐在椅子上，蹺著二郎腿，抖動著腳尖，正戴著眼鏡看書呢。眼鏡像一個調(diào)皮的運(yùn)動員，老是從爺爺?shù)谋亲由匣聛�。爺爺忙著把眼鏡不停地往上推，緊握著的《三國演義》都要貼到臉上來了。
我打開茶葉桶蓋，茶葉的香味飄了出來。我抓了一些茶葉放在茶杯底，捧著茶杯走進(jìn)了爺爺?shù)腵房間。我按了一下飲水機(jī)的開關(guān)，水流了下來。茶葉在翻滾，有的浮了上來，有的沉了下去。茶葉從深綠色慢慢變成了淺綠色，像脫掉了一件件衣服，把水染成了綠色。
我走到爺爺跟前，說：“爺爺，請喝茶�！睜敔斦f：“我的孫子這么乖呀！”我說：“我看天氣太熱了，聽到您的咳嗽聲，就來給您泡茶了。”爺爺說： “真是我的乖孫呀！”爺爺放下書，把眼鏡摘了下來，把茶杯放在桌子上，把我抱過來親了一口，說： “爺爺雖然是喝在口里，卻甜在心里呀！”
三年級作文 篇8
“王老師，請你待會兒帶學(xué)生上來時讓學(xué)生把咱們班的旗桿帶上來,謝謝啊！”“好的�！蔽乙贿叴饝�(yīng)著讓學(xué)生去拿旗桿，一邊在心里嘀咕：“宗老師上公開課用旗桿干什么？”搭檔宗老師今天上公開課，我?guī)退褜W(xué)生帶到電教室,正在整隊時宗老師打來了電話。
上課了，只見宗老師一手執(zhí)旗桿，一手把反遮在眼前，擺了一個《西游記》里的經(jīng)典動作，說：“同學(xué)們，猜一猜，老師表演的是哪個動畫片里的人物？”“孫悟空！”學(xué)生異口同聲地回答，一個個高興極了�！皩Γ沂菍O悟空。我的金箍棒能大能小，我感覺現(xiàn)在太大了，我要把它變小一點(diǎn)�？礈�(zhǔn)了哦，變！”說時遲那時快，宗老師借講臺的掩護(hù)，放下旗桿拿起了另一根短了許多的棍子。“我還是嫌太長，我還要變。變！”又以迅雷不及掩耳之勢換了一根大約三四厘米長的小鐵棒，拿在了手里。孩子們一個個瞪大了好奇的眼睛�！巴瑢W(xué)們，看，我的金箍棒長度能變來變?nèi)�。分別是多長呢？我們今天就來學(xué)習(xí)《米分米毫米的認(rèn)識》�！币还�(jié)生動有趣的數(shù)學(xué)課就這樣開始了。
我在下面聽著課，不由得為宗老師在教具上的用心暗暗贊嘆著，腦海中又浮起了過去的一幕幕。
記得幾年前，在校門口碰到了宗老師，只見她一手推自行車，一手拿著幾根綁在一起的長竹竿。我好奇地問：“宗老師，你拿幾根竹竿干什么？”“學(xué)立方體呢，這幾根竹竿拼起來正好組成一個一立方米的正方體，讓學(xué)生鉆進(jìn)去感受感受。”“呵，你可真用心！”
從那件事后，宗老師在教具上的用心就給我留下了深刻的印象。從去年開始，我們兩個非常巧合地成為了搭檔，她教數(shù)學(xué)，我教語文，有了更多的機(jī)會見證她在教具上所下的功夫，越來越感覺到，她真正是一位“教具達(dá)人”，為教具癡，為教具狂。
學(xué)習(xí)厘米的認(rèn)識，她不辭辛苦，搬來一萬張打印紙摞在講臺前，讓學(xué)生和這些紙比個頭；學(xué)習(xí)千以內(nèi)的數(shù)字，她拿來一長串的`用塑料袋綁好的黃豆，每袋100粒。過年家里買干果，她把瓶子珍藏下來，上課時正好用上，100粒黃豆正好鋪一瓶底，幾層就是將近幾百粒。學(xué)《估算》一課時正好用得上。
一次次教具的巧妙運(yùn)用，帶來的是一次次精彩的數(shù)學(xué)課堂。從孩子們的表現(xiàn)可以看出，他們非常喜歡這樣的課堂。相信這樸素的教具，帶給孩子們的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)無窮樂趣。“教具達(dá)人”宗老師，讓我感受到的是她在教育上的那份熱忱，那份執(zhí)著。
三年級作文 篇9
國慶節(jié)，爸爸決定帶我們到湄江的藏君洞玩一玩。眉江旅游區(qū)有好幾個景點(diǎn)，我們選擇了，“藏君洞�！�
爸爸說：洞中的“君”可是古代皇帝朱充文呀！這回可以到皇帝住過的地方玩，那真的賺大了！
走了三個鐘頭的車程，我們終于來到了藏君洞口，一股陰深，恐怖的氣息悄悄的進(jìn)入我們鼻孔。洞里黑黑，只聽到有細(xì)細(xì)的流水聲，令大家不禁打了一個冷顫。我小聲的說：“這個洞一定是鬼屋！”王帝的膽子還真大，敢住在這里。
我們戴上安全帽一步一步的往里面走，先是五顏六色的光芒，毫不留情的照射著我們的眼睛上。看不清前行的道路，只能用手觸摸著旁邊的鐘乳石緩緩前行……終于，走進(jìn)了大殿。映入眼簾的`是：至高無上的“寶座”四周閃耀著金光。好美呀！進(jìn)入大殿的人們，無一不贊嘆它的金碧輝煌與金光爛爛。我也很好奇的跳上了皇座，也享受享受龍椅的滋味！
除了惠帝殿，還有舉世無雙的天宮浴池，猶如仙境的御花園，華夏一絕向國寶廳，風(fēng)云變幻的二重天……
好似人間仙境，世外桃源，令游客們?nèi)绨V如醉，流連忘返……
三年級作文 篇10
我有一個精美的文具盒。它用塑料制成的長方形外殼上，全被涂上了天藍(lán)色的涂漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上有兩只米老鼠，一只米老鼠做了一個Let’sgo的動作，好像在說：“讓我們進(jìn)行一次愉快的學(xué)習(xí)旅行吧！”另一只米老鼠抱著一只哈巴狗，神氣極了！文具盒反面寫著幾個“1928”，這是米老鼠問世的`時間，而且，還有好幾只米老鼠在朝我笑呢。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時，看到這些，我就精神了許多。 打開文具盒，只見一只米老鼠指著課程表，好像在說：“朋友，下節(jié)課的書你準(zhǔn)備好了嗎？” 文具盒分上下兩層，第一層放的是鉛筆兄弟和橡皮妹妹，第二層放的是鋼筆大叔和尺子公公。 文具盒忠實地為我服務(wù)，不時提醒我好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的文具盒。
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