三年級(jí)寫秋天的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)寫秋天的作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫秋天的作文1
走進(jìn)秋天
我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。
蘋果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的.多美��！
玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
�。∏锾焓嵌嗝次宀世_紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高��！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物，給這個(gè)世界充滿了美麗。
�。∏锾�，你是多么的偉大！
三年級(jí)寫秋天的作文2
每當(dāng)秋姑娘到來時(shí)，正是家鄉(xiāng)果林結(jié)果時(shí)。便讓我想起小時(shí)候秋天時(shí)在家鄉(xiāng)果林里摘果子的情景。
小時(shí)候，我無論對(duì)什么花什么樹都不懂得欣賞。爸爸總是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴我，這是梅花，這是木蘭花，那是松樹，那是柏樹……但我除了記些名字外，并不喜歡。我只喜歡我的小果林，小果林里面有許多果樹。
春天，我把各種水果的種子種在果林里，天天盼望它們快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)果，讓我能早點(diǎn)吃到我的勞動(dòng)成果。
夏天，水果長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，長(zhǎng)出了朵朵小花，美麗極了，漂亮極了。每當(dāng)我累了，我就會(huì)靠在樹旁睡覺，我還會(huì)爬上樹，坐在上面。
秋天，果樹上結(jié)滿了果實(shí)，有蘋果，有梨，有桃子，有石榴，有龍眼，有荔枝等等……摘果子對(duì)我來說是件大事。所以，我總問媽媽：“媽媽，什么時(shí)候摘果子啊?”媽媽說：“還早呢，果子結(jié)的時(shí)間太完，還沒有熟，摘下來不能吃�！�
果子熟了的時(shí)候，我高興的一蹦三尺高。想趕緊摘果子，飛快向果林跑去。到了果林，我趕緊拿起工具摘果子，果子一個(gè)接著一個(gè)掉下來，媽媽趕緊拿起筐，把果子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去�；氐郊依铮医蚪蛴形兜某灾约旱膭趧�(dòng)成果。
秋天，是個(gè)豐收的'季節(jié)，人們忙碌在田里收玉米,收莊稼和蔬菜等，也忘不了收那黃金金大果子。
秋天的果園真是一個(gè)又香又濃又甜又美的大果園。
三年級(jí)寫秋天的作文3
開學(xué)了。從人物的衣著上看，應(yīng)該是秋天了。
如果只從衣著上看，去基地的時(shí)候，是夏天吧。葛琪琪借口說“去夏令營(yíng)”，也說明是暑假。
在我的印象中，嘻哈好象永遠(yuǎn)是盛夏。
白云，太陽(yáng)，下雨，綠樹，和穿著端莊的人物，一派夏季之色。但從《嘻哈8》封面圖上，可以看出，紅色的楓葉與秋裝，是進(jìn)入秋天的跡象了吧。
冥羽心的出場(chǎng)，如我寫這個(gè)自然段一樣突然。很神秘，又毫無背景的出現(xiàn)。
幽暗的眼睛，冷酷的神色，深紫色的'長(zhǎng)發(fā)，深紫色的上衣，華麗的衣裝，蒼白的臉龐和衣服，美麗但不妖媚，冰冷但不邪惡。在那幽深暗淡的瞳仁之中，是一望無際的空洞，深邃，很空虛，淡淡的憂傷，與不易察覺的得意。
憂傷，其實(shí)從其他幾個(gè)畫面中不難看出。但，那些面無表情的臉，并沒有真正表現(xiàn)出了憂傷的感情。
對(duì)。就在冥羽心轉(zhuǎn)頭對(duì)毛小蒙一笑的瞬間，在那美貌非凡的外表下，就是那一笑。在這微笑中，含著一點(diǎn)淡淡的憂愁，傷感，甚至凄涼。但是，可能連颯哥自己也沒有刻意勾畫，從那幽深而暗淡無光的眼睛里，還包含著一點(diǎn)，一丁點(diǎn)，脆弱。
從出現(xiàn)到現(xiàn)在，我相信，至少在5集內(nèi)，我絕對(duì)不會(huì)喜歡這個(gè)角色。
冥羽心是瑪麗的幫兇呢。
你知道什么是命運(yùn)嗎。
三年級(jí)寫秋天的作文4
秋天悄然而至，讓我們快點(diǎn)兒走進(jìn)它的懷抱吧！
果園里，滿樹紅通通的蘋果，像一張張娃娃的笑臉，你看，它好像在對(duì)你微笑呢；梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆似的，可愛極了；像瑪瑙似的葡萄，一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
放眼望去，金子般的谷穗飽脹得仿佛時(shí)時(shí)刻刻都有可能破裂似的。火紅的高粱正在比試誰高呢，一個(gè)說：“哈哈！我比你高！”另一個(gè)說：“吹吧，明明就是我比你高！”……農(nóng)民伯伯看了，笑得合不攏嘴，還邊笑邊說：“豐收好！豐收好！”
花圃里盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣，上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的'菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小姑娘。真是美不勝收��！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)快樂的季節(jié)！
三年級(jí)寫秋天的作文5
炎熱的夏天悄悄地過去了，秋天邁著矯健的步子來了。她用手輕輕地?fù)崦蟮�，給大地帶來了無數(shù)的顏色和香味。今天，就讓我和小伙伴一起去尋找她的魅力吧！
我們邁著大步來到公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了芬芳撲鼻的甜味。走近一看，原來是桂花開了，有的盡情地開著，無私地散發(fā)著香味，有的一半開了一半沒有開，像個(gè)害羞的小姑娘，還有的相互簇?fù)碇�，好像在傾訴什么。我們又向前走了幾步，看見各種顏色的菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相怒放，紅的似霞，黃的如金，白的賽雪……它們有的`昂著頭像高貴的夫人，有的低著頭想羞答答的小姑娘，還有的蓬著頭像個(gè)卷發(fā)的小姑娘。
我們又來到果園里，啊，真的是“萬物始于春，而成于秋”呀，一排排果樹像一隊(duì)士兵排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)。果樹上長(zhǎng)滿了紅彤彤的蘋果，像是草原上的小姑娘曬紅了臉?biāo)频�。再看看黃澄澄的梨，像一盞盞燈籠掛在樹枝上，還有些樹葉在空中翩翩起舞。
不知不覺，我們來到了田野里。一片片稻谷被風(fēng)一吹，波浪起伏，像金色的海洋�；鸺t的高粱像燃燒的火把，還笑個(gè)不停。一個(gè)個(gè)玉米長(zhǎng)出了胡子，像一位老爺爺在田野里干活。棉花裂開了嘴，最里還含著棉花糖呢。
金秋送爽，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)送來陣陣清香，似瓜果清香，又似花香，好一個(gè)誘人的秋天。
三年級(jí)寫秋天的作文6
碧藍(lán)的天空，幾只小鳥飛在天上，撲閃著那對(duì)烏亮的翅膀，鳴叫著高聲遠(yuǎn)去。夕陽(yáng)照在豐收后的院子里，把鳥兒的翅膀染紅了，染黃了。把院里的一切喚醒了，呈現(xiàn)出秋的金黃。
玉米露出了金黃的笑臉，新鮮的米粒猶如顆顆黃黃的水滴，嬌翠欲滴。條條麥惠顯的格外醒目，金色的身體猶如秋姑娘的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)扭動(dòng)自己的身軀，驕傲極了。橙色的橘子掛在樹上，個(gè)個(gè)圓溜溜，胖乎乎的，可愛的蠢蠢欲動(dòng)。好像在說：“秋天是我們成熟的季節(jié)，秋天讓我們金黃的外衣最漂亮，我們愛秋天！”
豐收的院子里，人們開始了收成，我看見一家人正在地里勞作。叔叔忙著收玉米，婦女抱著一個(gè)小孩子，望著這豐收的景象，滿臉笑容。孩子那充滿童真的.眼神，帶著對(duì)這個(gè)世界的探索，她摸摸頭上的小辮子，疑惑極了。她現(xiàn)在還太小，等長(zhǎng)大了她就會(huì)明白種植所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲時(shí)的喜悅和激動(dòng)。女人想起了自己和丈夫一起種植糧食的辛苦，一起收獲的興奮。她驕傲的感謝著秋天給自己帶來的一切，盼望著明年會(huì)更好。
男人的臉上也有微笑，他一邊收著玉米，一邊唱著小調(diào)，一年的辛苦獲得了豐收，他同樣沉侵在幸福中。
遠(yuǎn)離豐收的大院，我們瞧見了一個(gè)朦朧的身影。她穿著一件連衣裙，長(zhǎng)發(fā)飄得老高，臉上露出會(huì)心的微笑，在金色里翩翩起舞，讓秋色更濃郁。她，會(huì)是秋姑娘嗎？
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