小學(xué)三年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
晚上，我在洗衣服時(shí)總覺(jué)得忘了點(diǎn)什么。
洗完衣服之后，我坐在沙發(fā)上又仔仔細(xì)細(xì)地想著，到底忘了什么呢？這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“希希，我褲子口袋里的錢(qián)你放哪兒了？”這時(shí)，我才想起洗衣服之前沒(méi)摸口袋�！巴炅�，這次非被爸爸罵得人不像人，鬼不像鬼的'了！”我趕緊跳下沙發(fā)，跑到陽(yáng)臺(tái)上，拿起爸爸的褲子，把所有的口袋都翻了個(gè)身，終于找到一張紙，展開(kāi)來(lái)一看，是濕透了的一百元錢(qián)。
我哭喪著臉把錢(qián)交給了爸爸，準(zhǔn)備好了挨爸爸的罵。嗨，誰(shuí)讓我這么粗心呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天晚上，我和媽媽聊天時(shí)，媽媽說(shuō)到了她小時(shí)候，“記得當(dāng)時(shí)，我和你一樣大，也上四年級(jí)，我參加過(guò)一次作文比賽，寫(xiě)得是《我的理想》，還得了獎(jiǎng)呢……”說(shuō)到這里，我想起了我的理想。
和媽媽一樣當(dāng)一名教師？當(dāng)教師是我一直以來(lái)的'愿望。我要當(dāng)一名幽默的教師，站在講臺(tái)上，像機(jī)器人班的張老師一樣，時(shí)不時(shí)地逗同學(xué)們一下，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)知識(shí)，那該多好啊！
當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員？我現(xiàn)在正在學(xué)乒乓球，雖然不如別人打得好，但教練說(shuō)，基本功要扎實(shí)，否則什么也學(xué)不好。我要是能練成的話，將來(lái)像鄧亞萍、王楠一樣，參加世界乒乓球大賽，并拿冠軍，那樣得多威風(fēng)��！
當(dāng)一名畫(huà)家？我覺(jué)得，畫(huà)家都是畫(huà)國(guó)畫(huà)的，可我喜歡畫(huà)卡通漫畫(huà)，并且我畫(huà)得也不錯(cuò)，當(dāng)一個(gè)卡通漫畫(huà)家也是不錯(cuò)的，加油！
每個(gè)人都有自己的理想，讓我們奮力向前，實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天媽媽帶我去石燕湖，那里有很多好玩的，如溜索、射箭、打靶、坐快艇、等等。
我最喜歡的就是射箭了，我拿著弓箭站在射箭臺(tái)上，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)牌子射，那個(gè)牌子上寫(xiě)著一到十環(huán)，我第一次射箭到了三環(huán)，第二次射到了五環(huán)，第三次……突然一個(gè)十環(huán)展現(xiàn)在我的面前，我興奮的叫起來(lái)。
接著我們又去了動(dòng)物園，那里有很多表演看，還有很多動(dòng)物看，一我們看了鸚鵡的表演，內(nèi)容有：鸚鵡騎車(chē)、鸚鵡做算術(shù)、鸚鵡滑冰等等……，在觀看表演后，我覺(jué)得鸚鵡也象人一樣，能算數(shù)、滑冰騎車(chē)、認(rèn)字。不過(guò)最有趣的就是那動(dòng)物迷宮，那里的起點(diǎn)有三條路，我選了其中條路，但我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么也找不到出口。
我以前覺(jué)得迷宮很容易走，誰(shuí)知今天才知道，一個(gè)看似非常容易的東西，要真正的做起來(lái)，是多么的難，不過(guò)幸好當(dāng)時(shí)我的`心總是對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利”。終于，我找到了出口，這時(shí)，我興奮得心幾乎都要跳出來(lái)了。接著我們還看了老虎、猴子、等一些動(dòng)物的表演，它們的表演深深的吸引住了我的心，我想這些動(dòng)物真聰明。
在回家的路上，我心想：石燕湖一游真快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
小白兔正在小路上散步，他正在欣賞路邊的景色，看見(jiàn)小松鼠急急忙忙地走過(guò)來(lái)。小白兔問(wèn)小松鼠：“你走那么快干什么呀？”小松鼠說(shuō)：“小豬、小鴨子和我玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑，出不來(lái)了，我正要叫人去救他們�！毙“淄谜f(shuō)：“坑很深嗎？”“很深，很深,我站在上面看不見(jiàn)他們。只聽(tīng)到他們的聲音�！薄拔遗艿每�，我去叫人，你返回去，安慰他們，讓他們不要急，一會(huì)兒就去救他們。路上留下標(biāo)記，我們會(huì)按照標(biāo)記找你的。”“好的”說(shuō)罷他們就行動(dòng)了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，小白兔帶著小象、小猴、小狗沿著松鼠留下的標(biāo)記找到了小松鼠他們。大家看了看深坑，都深吸了一口氣�！疤盍�，我把鼻子伸進(jìn)去也夠不著�！毙∠笳f(shuō)。小猴說(shuō)：“我的尾巴也夠不著。”小狗說(shuō)：“我也夠不著”。怎么辦？大家都發(fā)愁了… …小象急的甩著長(zhǎng)鼻子，小猴子急的上躥下跳，小狗急的圍著坑轉(zhuǎn)圈圈。小松鼠急的只掉眼淚。小白兔急的滿頭是汗，忽然他想到了用繩子把他們救上來(lái)，可是這里都是草叢和高高的大樹(shù)，到哪里找繩子呢？猴子撈月的.故事，浮現(xiàn)在他的腦海里。于是他對(duì)大家說(shuō)：有辦法了，大家做一根繩子，把他們撈上來(lái)。大家很快就按照小兔的辦法：小象用長(zhǎng)鼻子勾住小白兔的腳，小白兔抓著小狗的腿，小狗抓住小猴的腿，這樣的一根繩子就下到了深坑里。可是還差一點(diǎn)，怎么辦？小白兔急中生智說(shuō)：“小猴子用你的尾巴，讓小狗抓著你的尾巴不就長(zhǎng)了嗎�！毙『锫�(tīng)了小兔的話，讓小狗抓住了他的尾巴。這樣就下到了深坑，第一個(gè)出來(lái)的是小鴨，小豬是第二個(gè)出來(lái)的。大家都很高興。都夸小白兔的辦法好。小白兔說(shuō)：要說(shuō)最累的要數(shù)小猴子因?yàn)樗奈舶徒裉鞄土舜竺�，要好好的謝謝他。為了不讓其他的小動(dòng)物們?cè)诘暨M(jìn)深坑，他們把坑周?chē)牟萸宄�，并做了�?biāo)識(shí)，提醒路過(guò)這里的小動(dòng)物小心深坑。
辦完了這些小白兔、小象、小猴、小狗、小豬還有在小象背上的小松鼠和小鴨子高興的回家了。雖然他們很累，但是他們很高興。因?yàn)樗麄兘裉靾F(tuán)結(jié)合作，救了他們的朋友。
小朋友們，你們說(shuō)小白兔聰明嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天我們秋游去動(dòng)物園，坐在車(chē)上的我，真想馬上就飛到動(dòng)物園，不知有哪些小動(dòng)物在等著我們。
一下車(chē)，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣高興。一抬頭，就看見(jiàn)動(dòng)物園大門(mén)上寫(xiě)著“朋友歡迎你”，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，跟著導(dǎo)游開(kāi)始了今天的游園之旅。
上午的行程很簡(jiǎn)單，我們參觀了獅虎館、猴館、象園、鱷魚(yú)館和可愛(ài)的`熊山，之后，便是豐盛的午餐時(shí)間。過(guò)后開(kāi)始了今天下午的旅程————今天的重頭戲，觀看馬戲表演，先出場(chǎng)表演的是號(hào)稱百獸之王的老虎，只見(jiàn)它爬到架子上做好準(zhǔn)備，接著，縱身一躍，越過(guò)了障礙，四次表演，四次成功，同學(xué)們送給它陣陣掌聲；接下來(lái)小猴出場(chǎng)了，只見(jiàn)馴獸師把它放在一輛特制的自行車(chē)上，它太興奮了，沒(méi)蹬幾下竟沖上了護(hù)欄，掉了下來(lái)，引起了大家的陣陣笑聲，當(dāng)馴獸師再次把它扶起來(lái)時(shí)，就又開(kāi)始了精彩的表演，一圈一圈的自行車(chē)騎得可真不錯(cuò)；一只只小動(dòng)物登臺(tái)精彩演出，在歡笑聲中今天的秋游就要結(jié)束了。
坐在回來(lái)的車(chē)上，我們大家都很高興，小動(dòng)物們，咱們下次再見(jiàn)了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
這天采完桑葉后便直接去看蠶寶寶，一看地上密密麻麻的蠶，差點(diǎn)暈厥！閑著無(wú)聊時(shí)，小慧姐姐提議帶我們掃后面小溪玩玩。我們立即答應(yīng)了。走到屋后，沿著羊腸小路，一條清澈見(jiàn)底的水流呈現(xiàn)在我們眼簾。我連忙卷起褲管，踩向小溪流。“��！”我情不自禁地驚嘆道，那種很爽的感覺(jué)真是只可領(lǐng)會(huì)，不可言傳，還記得雪碧廣告：亮晶晶，透心涼。也不禁想起：?jiǎn)柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)來(lái).這源頭從哪而來(lái)？這時(shí)，耳畔傳來(lái)“宏壯”的`水流聲，如瀑布一瀉千里。我轉(zhuǎn)身一望，噢！但見(jiàn)源頭瀉水，溪流奔淌 ，隨著“交響曲”，領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)一個(gè)童話世界。于是我們便成了巡行在林中的小矮人，沿著山間纏繞的石徑，去尋訪源頭活水來(lái)。“到了！”我蹲坐在石頭上，腳丫子放進(jìn)水中，波濤洶涌的水向我的腳丫子襲來(lái)。我捧水玩，哇，好水耶！我立刻想起一首流行歌曲：“今天我又有好心情，像冰檸檬清涼心······”
趁著這個(gè)心情，我們?nèi)ヅ实橇_壩一級(jí)水電站。我們一行人邁向青石鋪成的山道，拾級(jí)而上。抬頭一望，一排陡峭的階梯仿佛直插云霄。我大步流星地往上走著，到了432個(gè)梯級(jí)時(shí)，我們聽(tīng)下來(lái)休息，往背后一眺，“好險(xiǎn)啊！”令人望而生畏。片刻，我們繼續(xù)前進(jìn)，不久便登上這674的階梯了。小慧姐姐告訴我：“這673個(gè)階梯是我爺爺那一代的人一步一個(gè)腳印一塊塊扛上來(lái)的�！蔽彝送麄�(gè)臺(tái)階不由得對(duì)先輩肅然起敬。我走上石臺(tái)上向下鳥(niǎo)瞰，羅壩景象盡收眼底：看哪，那一排排的瓦房子鱗次櫛比，柴煙繚繞，別有一番情趣；看哪，那一潭清水，碧如翡翠，水鳥(niǎo)在追逐嬉戲，不時(shí)打破平靜；看哪，那一方方的稻田金燦燦的，在陽(yáng)光的映照下，泛著光輝。向下俯視，但見(jiàn)山下群峰盛氣凌人，不知名的大樹(shù)遮陰蓋日，一眼泉水潺潺流下，山清水秀，我們陶醉了。
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