(精品)三年級優(yōu)秀作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼娜昙墐�(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南省鄭州市，鄭州最美麗的地方時人民公園。
公園里有一條小河，河上有一座石橋，橋下有一群群魚兒在河里自由自在的`游來游去。輕輕的河水倒映著小橋、綠樹和花草，河岸上長著許多柳樹。春天，春風(fēng)一吹柳枝就隨風(fēng)飄動，像一位舞蹈家在跳著優(yōu)美的舞蹈，好看極了！過了橋是人們游玩的場所，還有人去看郁丁香花展，去看的人真多呀！人來人往，三五成群。
這就是我家鄉(xiāng)的一個公園。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
如果我能玩一會兒該多好啊，哪怕是玩幾分鐘也好！
星期四放學(xué)了，還有一天就是星期五了，可今天的作業(yè)怎么比星期五的作業(yè)還多？回到家里，還沒來得及喝一口水，也沒顧得上上個廁所，我就以迅雷不及掩耳之勢伏到寫字臺上做作業(yè)了，我寫了聽寫寫抄寫，寫了抄寫又寫近反義詞，語文寫完了，我一看天就要黑了，可是我的數(shù)學(xué)還沒有做呀，哎……看樣子今天又玩不成了喲。
星期五放學(xué)了，作業(yè)竟比昨天的要多一倍，放學(xué)的路上，幾乎是幾秒一步。因為作業(yè)和書太重了，我不得不放慢了腳步。好不容易到了家。我的書包還沒有來得及放下，媽媽就說：“快點去做作業(yè)，把老師布置的做完了，我還要報聽寫，還要出幾道數(shù)學(xué)題你做……”聽到這我暈了，老師布置的我今天就做不完，媽媽還要來湊熱鬧。我的心頓時涼透了，本來我和幾個老同學(xué)說好今天要好好玩一玩的`，現(xiàn)在好了，我連玩的心情也沒有了。
第二天語文作業(yè)做起了，可是我一看時間又到了該上補習(xí)班的時間了，我的玩的計劃又泡湯了。
看到樓下小弟弟小妹妹們玩的好開心啊，我真的好想和她們一樣痛痛快快的玩一場，讓我玩得滿頭大汗，在草坪上打幾個滾兒、立幾個蜻蜓、大吼幾嗓子……
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一個小廣場，它風(fēng)景優(yōu)美，是人們活動的好場所。
廣場北邊有一個大花壇，春天，園藝工人在大花壇上擺放著許多亭亭玉立的鮮花，顯得十分美麗。從遠處看，像一個五彩繽紛的小山包，不管是誰從這里經(jīng)過，都要駐足欣賞一番。
因為廣場東邊緊挨著一條寬闊的大河，所以夏天和秋天的傍晚這里人山人海，可熱鬧了。有的人在那一首首優(yōu)美的樂曲中跳舞；女人象一個個公主，男人像一個個風(fēng)度翩翩的紳士；還有的人在一條條用鵝卵石鋪的小路上散步，嘴里還哼著歌，他們的.心情是多么的愉快��！
廣場中間有一個小池塘，雖然面積不大，卻是我們的天堂。有時，孩子們正在玩水，突然噴泉一股腦兒的噴了出來，濺了我們一身水呢！我們歡快的喊叫著，叫喊聲回蕩在廣場上空……
在花壇邊有一塊面積很大的草地，那里有一個輪滑教練在教幾個孩子學(xué)溜冰，家長們圍在四周一邊看，一邊給孩子們加油鼓勁。
冬天，人們都躲在了各自的家里，小廣場上冷冷清清的，只有寒冷的西北風(fēng)和三三兩兩的車輛陪著它度過了漫長的寒冬。
這個小廣場帶給了人們多少歡樂，多少遐想��！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
記憶的小船載滿了童年那五彩繽紛的往事，而挖薺菜那件小事卻一直讓我難以忘懷。
那是一個春光明媚的日子，我們一家人來到野外挖薺菜。一路上，外婆不停地介紹著薺菜，說它既有營養(yǎng)又能治病，還很美味呢！我聽得心里癢癢的'，恨不得馬上挖到很多很多的薺菜。
到了野外的田埂邊，我們拿出工具準備挖薺菜。我問外婆薺菜長什么樣？外婆剛好找到一棵，她指著薺菜對我說：“你看，薺菜的葉子長長的，像一把鋸子……”“這么簡單呀，我知道了�！边�沒等外婆說完，我就轉(zhuǎn)身去找薺菜了。
我剛走了幾步，就發(fā)現(xiàn)一顆大“薺菜”，它長長的葉子像一把鋸子，比外婆剛挖到的那棵要大許多呢。我高興地一蹦三尺高，興奮地喊起來：“快來看呀，我找到了一棵‘超級大薺菜’！”大家跑來一看，都哈哈大笑起來。我奇怪地問：“你們笑什么呀？這棵薺菜可夠我吃一頓了�！卑职中χ鴮ξ艺f：“你找到的不是薺菜，是野草�！薄八娜~子不是像鋸子嗎？”我疑惑地問。媽媽摸摸我的頭對我說：“傻孩子，你還沒聽外婆說完呢。它的葉子雖然也跟鋸子一樣，但是它的葉子到處毛毛的，而且沒有薺菜的清香味。”我恍然大悟，原來分辨野菜也不是那么簡單呀！
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我根據(jù)薺菜的特點仔細地找起來，終于挖到了好多真“薺菜”！
現(xiàn)在每當吃到薺菜，我就會想起童年的那件趣事來。
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