小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-20 12:27:48 三年級(jí) 我要投稿

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小學(xué)三年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　森林開了一場(chǎng)本領(lǐng)大會(huì)，要選出一個(gè)本領(lǐng)最大的動(dòng)物，啄木鳥、貓、牛和大象都來(lái)參加，獅子大王來(lái)做裁判。

　　大樹伯伯生病了，啄木鳥醫(yī)生仔細(xì)的瞧了瞧說(shuō)：“大樹伯伯，是你身上的蟲子太多了，我馬上把你身上的蟲子吃掉�！闭f(shuō)完就吃了起來(lái)，貓說(shuō)：“我要和你比賽吃蟲子�！必埮郎蠘�，開始吃了，可是吃不到，啄木鳥開心的笑著說(shuō)：“我的嘴巴尖尖才能吃到，你的嘴巴扁扁的，怎么可能吃得到呢�！必堈f(shuō)：“我認(rèn)輸了�！辈灰粫�(huì)兒，啄木鳥就把大樹伯伯身上的'蟲子吃完了。

　　它們來(lái)到了田地，看到了農(nóng)民辛苦的耕田、耕地，牛對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“你們辛苦了，休息一下，我來(lái)幫你耕地。”不過(guò)一會(huì)兒，牛就把田耕好了。

　　大象看到有一些農(nóng)民在搬木頭，就一聲不響的用鼻子卷木頭，往工地里去，它一下把全部木頭用鼻子搬起來(lái)了，它可真厲害。

　　小貓看到老鼠在田地里走來(lái)走去，好像在偷東西一樣，小貓撲了過(guò)去，老鼠馬上跑走了，小貓沒有放棄，就去追，老鼠跑得更快了，這時(shí)候，小貓看到了一條小路，從這條小路跑過(guò)去，跑到老鼠前面，把老鼠吃了。

　　它們一起去找獅子大王，要獅子大王評(píng)出本領(lǐng)大王是誰(shuí)，獅子大王說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，所以都是本領(lǐng)大王�！�

小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了散學(xué)式以后就正式放假了。在散學(xué)式上，我也發(fā)了言：“在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許多的辛酸與歡樂，和朋友們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我也在這個(gè)學(xué)期里改正了以前自私自利的壞毛病，學(xué)到了許多好習(xí)慣。馬上就要放暑假了，我決不會(huì)因?yàn)橛H愛的老師不在身邊而想做什么就做什么，我一定會(huì)進(jìn)行一些有益于我們成長(zhǎng)的活動(dòng)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假�！�

　　的確，現(xiàn)在已經(jīng)放假了。我們可以暫時(shí)拋開略嫌繁雜的學(xué)習(xí)生活，稍微自由一些�？墒俏覀冋娴目梢詾樗麨閱�？答案是否定的�，F(xiàn)在的.世界就像一曲優(yōu)美的歌，但也有一些不和諧的音符在跳躍。如果我們因?yàn)檫€不能分辨是非黑白而沾染上了一些壞風(fēng)氣，如賭博、偷竊、打網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、參加街頭不良組織等，那么這時(shí)候我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，我們的父母也會(huì)愁眉不展，而且，對(duì)于暫時(shí)還沒有經(jīng)濟(jì)收入能力的我們，經(jīng)濟(jì)上也是不能承受的。所以，我們不能去網(wǎng)吧、酒吧、游戲廳等地方，而要多去敬老院、孤兒院、公園等地方，這樣的生活才是最充實(shí)的。

　　雖說(shuō)社會(huì)實(shí)踐很重要，但是書面知識(shí)也是不能少的。人是很容易忘記的，你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你辛辛苦苦的學(xué)完一個(gè)學(xué)期的知識(shí)以后，過(guò)了一個(gè)假期，什么都記不得了？所以，我們面對(duì)這種情況的唯一辦法就是多看、多讀。比如說(shuō)我，就結(jié)合父母的建議制定了一份《暑期生活計(jì)劃表》，大體是這樣的：每天早晨邊聽邊讀20分鐘英語(yǔ)、20分鐘語(yǔ)文，再寫完5頁(yè)《伴你過(guò)暑假》；中午吃完飯以后寫一篇《讀書樂》和2張英語(yǔ)試卷后看50頁(yè)課外書；晚餐后做10分鐘家務(wù)然后看新聞并做摘記，看完30分鐘電視以后，再把今天的所見所聞以作文的形式打在電腦上，看完50頁(yè)課外書就開始睡覺。

　　當(dāng)然你也不能忘記平日里待你不薄的親人們，別忘了抽空去看看他們；也可以去進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，如去慰問(wèn)敬老院的孤寡老人們，聽他們述說(shuō)他們年輕時(shí)的故事和老來(lái)的寂寞；或去孤兒院看望看望那些殘疾的、失去父母的孤兒們，向他們送上一句親切的問(wèn)候。在他們感到溫暖時(shí)，相信我們會(huì)收獲更多的快樂；最好也去旅游一番，看看大好河山的宜人景色，陶冶我們的情操……

　　如果你按我說(shuō)的去做，相信這將是一個(gè)多彩多姿的暑假！

小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　我這個(gè)人，人見人愛——圓圓的臉上，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一頭烏黑發(fā)亮的'馬尾辮和一張櫻桃小嘴。

　　我和大多數(shù)女孩一樣，都愛打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一點(diǎn)與眾不同，那就是——愛較勁，喜歡一拼到底。

　　我非常迷戀DIY，經(jīng)常閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，自己設(shè)計(jì)制作一些小玩意，如掛飾、手機(jī)鏈、芭比娃娃的服飾等等。

　　學(xué)校的科技興趣組，有我活躍的身影，我代表學(xué)校參加了多次市、區(qū)級(jí)的小發(fā)明、小創(chuàng)意及頭腦奧林匹克等不同比賽，并取得了好成績(jī)。

　　記得有一次，我去參加頭腦奧林匹克“水上機(jī)器人”比賽的前夕，要做一個(gè)水上機(jī)器人。比賽要求是要在水上開2米多，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，一根棒子觸碰池壁后反作用于螺母，讓螺母掉入池中。

　　當(dāng)我把機(jī)器人做好，到水上試行時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——螺母無(wú)法掉入指定的位置。我反復(fù)調(diào)整試行了好幾次，都以失敗而告終。我把它拿回房間，認(rèn)真地研究，可是半天也找不出是什么原因。心想：“我才不會(huì)被這點(diǎn)小困難打倒呢！今天我非得把它弄好不可。”于是我就去找媽媽求救，“媽媽，快幫我看看！”我說(shuō)道。媽媽認(rèn)真地思索著，最后，媽媽擺出了一副百思不得其解的樣子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這個(gè)問(wèn)題，媽媽也解決不了，我看你還是歇一歇，等明天再說(shuō)吧！”我說(shuō)：“不行，我今天一定要把它做好！”

　　我把它放在桌上，一會(huì)兒俯視它，一會(huì)兒仰望它，一會(huì)兒打量它……我眼睛“滴溜溜”一轉(zhuǎn)：“有了！我終于找到原因了！”我找來(lái)了KT板，把螺母的兩邊用KT板擋住形成一個(gè)跑道，螺母就會(huì)按照既定的軌跡掉入池中。當(dāng)我再次試行時(shí)，終于成功了。我高興地喊道：“我成功了！我成功了！”我立即把媽媽拉了出來(lái)，媽媽看了后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真棒！太厲害了！你真是越來(lái)越聰明了！”

　　看到了吧，這就是我，一個(gè)愛較勁的我！

小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　這天是國(guó)慶節(jié)。

　　我起得特別早，因?yàn)槲覀內(nèi)乙ズＤ蠉u度假。我叫醒爸爸媽媽，裝好行李，準(zhǔn)備出發(fā)了！

　　一路上，山青水秀，大家的心情歡快極了！我更像一只小鳥，歡呼雀躍地在車上折騰來(lái)折騰去，都覺得還不足已表達(dá)我的激動(dòng)之情！媽媽看我這副“德性”都忍不住笑著說(shuō)：“寶貝，你得了多動(dòng)癥了！”爸爸一邊開車一邊佯裝吼起來(lái)：“My Baby, please stop! !ok?”

　　幾個(gè)鐘過(guò)了，我們來(lái)到了徐聞渡口，準(zhǔn)備過(guò)海。我們登上渡輪，一看，哇！天藍(lán)藍(lán)的，海也藍(lán)藍(lán)的，仿佛天和海融合在一起，讓人感覺來(lái)到了仙境里。

　　開船了，許許多的島和船與我們擦肩而過(guò)。那些島，有的像駱駝，有的像葫蘆，有的像漢堡包……還有的`各種說(shuō)也說(shuō)不出的形狀，加之這些島上的植物長(zhǎng)得很茂盛，色彩明麗，倒映水中，真是美不勝收！

　　望著這美好像不一會(huì)功夫就到了海口的渡口，望著那綠樹掩映著的通道，我心情興奮極了�！巴劾�！到啦！”我從船上連跑帶跳往渡口直沖，一不小心，摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸爸媽媽笑著心疼地說(shuō)：“別急!小傻瓜！”我忙狡辯道：“人家是想快點(diǎn)呼吸新鮮空氣嘛，在船上，只能吸到臭的空氣，我都快悶出病來(lái)了！”

　　我們開車來(lái)到望海大酒店，開了房，放好行李，就出去吃飯了。

　　來(lái)到一家酒店，我因太累，趁大人點(diǎn)菜期間，倒在沙發(fā)上呼呼大睡起來(lái)……

　　“喂！俊瑋，起來(lái)吃飯了！你是不是tired了！”我一睜開眼，飯菜的清香味直朝我的鼻子鉆，我走到飯桌前，揉揉眼一看。哇，有我最愛吃的大閘蟹、醬醋排骨、帶子粉絲、手撕雞……真是豐富極了！

　　我拿起一只大閘蟹狼吞虎咽起來(lái)，一邊吃一邊點(diǎn)頭說(shuō)：

　　“這里的菜太好吃了！兩個(gè)字好吃！三個(gè)字好好吃！四個(gè)字非常好吃！五個(gè)字實(shí)在太好吃！六個(gè)字……”

　　“得了，得了！快吃吧！”爸爸打斷我的話，“別說(shuō)到明早上啊，I do you!”

　　說(shuō)得全家都樂了，大家沉浸在無(wú)比歡樂中……

小學(xué)三年級(jí)作文篇5

　　一天早上，媽媽從外面拿來(lái)了一個(gè)小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。

　　我把小烏龜放在陽(yáng)臺(tái)的地上，仔細(xì)觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅(jiān)硬的“盔甲”，它用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說(shuō)：“你就是我的主人了嗎？你可要對(duì)我哦！”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動(dòng)的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

　　小靜和小靈來(lái)我家沒多長(zhǎng)時(shí)間，我就從它們的吃相和活動(dòng)中感受到了它們的可愛。

　　這兩個(gè)小家伙吃東西的時(shí)候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時(shí)，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過(guò)來(lái)，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來(lái)，再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來(lái)。而小靜卻在一旁一動(dòng)不動(dòng)地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

　　有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動(dòng)。于是，我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就努力地用自己最快的`速度爬過(guò)去。我又看了一下小靜，哈！這家伙使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，原來(lái)它是不小心翻過(guò)來(lái)了，它的四肢還不停地亂動(dòng)，就好像是一個(gè)人不小心掉進(jìn)了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過(guò)來(lái)。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

　　現(xiàn)在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因?yàn)樗鼈冏屛殷w驗(yàn)到了有好朋友的快樂。