三年級學生的作文優(yōu)選【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級學生的作文 篇1
大家一定聽過《龜兔賽跑》的故事吧？我家就有一只小烏龜，他的名字叫紳士。就居住在我家的小玻璃鋼里。它身披一個堅硬的鎧甲是的深綠色的外殼，近似橢圓形的`頭上一邊一個黑豆似的小眼睛，臉的表面有橘黃色的小點點。
紳士的嗅覺可靈敏了。有一次，紳士餓了，我故意放了一些蝦，這些蝦活蹦亂跳的。開始，紳士害怕極了，一直把頭縮在“窩里”，定下心來，等待蝦的到來，蝦一來，頭像箭一樣射出去，以迅雷不及掩耳之勢掠奪食物，可把我嚇一來。有一次，我又向朋友借了一只烏龜，來舉行烏龜賽跑。我等了十五分鐘，不耐煩了，就用手去動動它，它嚇壞了，趕快往前爬，一直爬，爬到終點，好像怕我追上它似得。沒想到的是，它繼續(xù)往前爬，只聽“嘩啦”，幸好我在桌旁放了一桶水，水底放了軟綿綿的海綿，紳士才沒有受傷。
紳士有時也挺天真的。有一次，我故意逗它，把手指放進魚缸邊晃動，它以為有了吃的，立即游過來吃食，結果沮喪而去，逗得我哈哈大笑。雖說取名為“紳士”，可它也有淘氣的時候。 那年秋天的一天，我吃過午飯，把烏龜從缸里取出來放在地上玩，自己卻脫下棉鞋去睡午覺了。醒來后我穿上鞋子，腳下又濕有硬，低頭一看，嘿！好家伙正睡得香呢！
這么可愛的小烏龜，我一定要好好養(yǎng)它。
三年級學生的作文 篇2
我想發(fā)明一種高科技教室。
未來的教室有會變的墻。墻會根據(jù)春天、夏天、秋天、冬天這四個季節(jié)來變圖案，比如春天，墻上就會布滿小草和鮮花的圖案；如果是夏天，墻上就會出現(xiàn)荷葉和荷花的圖案，還有小青蛙的圖案。
未來的教室有彈性的地板，它可以讓同學們摔了不痛，而且還可以重重的踩也不會摔倒。
未來的教室課桌是一個電腦屏幕，黑板下崗了，講臺派上了大用場。老師只要在講臺上的小屏幕上輸入自己想要告訴同學們和解題思路，題目、問題就可以自動發(fā)送到同學們的課桌上，連近視的也不用戴眼鏡了。如果你坐姿不端正，椅子會自動搖起來，提醒你坐姿要正確。假如老師想要問某個同學一個問題，那個同學的課桌上就會出現(xiàn)“老師問你題目如下……”這樣的.形式來問，同學們可以在課桌上輸入答案，也可以走到老師身邊告訴老師答案，然后所有同學的課桌上會出現(xiàn)解題思路和正確答案，而那位被提問者的課桌上除了解題思路的正確答案，還有自己是做錯了還是做對了。
同學們，老師們，我設計的教室還不錯吧！
三年級學生的作文 篇3
我有一個室友，她叫李靜麗，她善良溫柔單純熱心，我們兩個相處的很愉快。
我們做室友已經(jīng)四個月了，她有一手好廚藝，做東西很好吃。每次她做了好吃的東西，她都喊我一起吃。她是個很過日子的'人，把房間收拾的干凈整潔。她比我大一歲，個子不高，一頭卷發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡。她是中文專業(yè)畢業(yè)的，她十分愛好文學，房間里放了許多文學方面的書籍，平時有時間時，她也會聽一些文學類的節(jié)目。我很佩服她有那么強烈的文學熱情。雖然我們認識只有短短的四個月，可是友誼已經(jīng)很深厚了。每當我有不開心的事情時，她都會開導我勸解我，逗我開心。周末我們都有時間的時候，也會一起去逛街買一些好玩的小東西。我過生日時，她送給我一個非常漂亮的日記本，我每天都會用這個日記本寫日記。
也許將來我會搬走，不能跟她再住在一起，但是我相信我的友誼會一直持續(xù)下去。這就是我的室友。
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