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三年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文300字 篇1
20xx年，我，一個(gè)大發(fā)明家，發(fā)明了一種房子，他和普通的房子沒什么兩樣，但他是飛在天上的。你可能會(huì)問，房子怎么可能會(huì)飛到天上呢，我現(xiàn)在就告訴你。
他建在空中，建好之后，廣告商會(huì)送你一輛改良過的汽車，可以在天上飛，也可以在水上飄，還可以在路上走�，F(xiàn)在我來說正題，空中房子的下面是懸浮路，房子的里面有簡約型的，當(dāng)然還有豪華型、客房型。這個(gè)房子的功能有很多，第一，這座房子里面自帶家具，家具都是可以收納的'，像床，平時(shí)你不動(dòng)他，他是一個(gè)書桌，但你把他的書桌腳倒過來，他就會(huì)變成一張又大又軟的床。
第二，這座房子可以把外來的聲音進(jìn)行消音，讓房子保持寧靜，讓主人有一個(gè)好心情。這種房子很大，懸浮路旁種著各種花草樹木。如果是冬天，房子會(huì)自動(dòng)感應(yīng)你的溫度，少一度，房子就會(huì)立刻讓整個(gè)房間變暖。里面的網(wǎng)絡(luò)可以防止別人來用。
怎么樣，我的房子不錯(cuò)吧？年輕人，努力吧，那時(shí)候你就可以享受這樣的生活，你值得擁有。
三年級作文300字 篇2
我是一只小烏龜，自由自在地生活在白洋淀的荷花湖里，但自從被一個(gè)前來游玩的小男孩抓走后，我就再也高興不起來了，煩惱也隨之而來。
我整天被小主人關(guān)在一個(gè)魚缸里，這讓習(xí)慣了生活在湖里的我十分難受。不過后來，小主人的'媽媽好像知道了我的煩惱，在玻璃店給我做了一個(gè)寬敞的玻璃缸，還有一個(gè)供我曬太陽的平臺(tái)。這回，我總算過得舒服一點(diǎn)兒了，但我還是想念那廣闊而清澈的湖水，亭亭玉立的荷花……
有一天，小主人放學(xué)回家，一進(jìn)門就把書包甩在沙發(fā)上�？此荒樀呐瓪�，我猜想他一定是在學(xué)校被老師批評了。不知是看我不順眼還是怎么回事，只見他走到玻璃缸前，抓起正在曬太陽的我就摔到了地下，痛的我哇哇大叫�？墒�，小主人絲毫沒有理會(huì)，又一腳踩在了我的身上。我拼命掙扎，可是無濟(jì)于事。雖然我有較硬的外殼，但也經(jīng)不起這樣的折騰呀!幸虧小主人的媽媽回來了，他這才放過了我。
可是沒過多久，小主人又一次在學(xué)校被老師批評，回到家他又抓起已經(jīng)傷痕累累的我當(dāng)一個(gè)皮球一樣踢來踢去，直到小主人累得滿頭大汗，才肯放過我�？晌乙呀�(jīng)痛得躲在殼里不敢出來，小主人翻過來把我放進(jìn)玻璃缸里，我連翻過來的力氣都沒有了。
三年級作文300字 篇3
含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)。在葉柄基部和復(fù)葉的小葉基部，都有一個(gè)比較膨大的部分，叫做葉枕。葉枕對刺激的反應(yīng)最為敏感。一旦碰到葉子，刺激立即傳到葉柄基部的葉枕，引起兩個(gè)小葉片閉合起來，觸動(dòng)力大一些，不僅傳到小葉的葉枕，而且很快傳到葉柄基部的葉枕，整個(gè)葉柄就下垂了。為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)椋谌~枕的中心有一個(gè)大的`維管束，維管束四周充滿著具有許多細(xì)胞間隙的薄壁組織。當(dāng)震動(dòng)傳到葉枕時(shí)，葉枕的上半部薄壁細(xì)胞里的細(xì)胞液，被排出到細(xì)胞間隙中，使葉枕上半部細(xì)胞的膨壓降低，而下半部薄壁細(xì)胞間隙仍然保持原來的膨壓，結(jié)果引起小葉片的直立而兩個(gè)小葉片閉合起來，甚至于整個(gè)葉子垂下來。
三年級作文300字 篇4
媽媽，您有許多寶貝不讓我碰，尤其是一只小木箱，里面可能裝著您的寶貝回憶，如：一條童年的紅領(lǐng)巾、同學(xué)送您的賀卡，整十歲生日婆婆、公公送您的生日禮物……
我理解您，因?yàn)槲乙灿凶约旱膶氊�，可您為什么不理解我呢？為何和我精心制作的米老鼠、唐老鴨，賀卡……過不去呢？我的'米老鼠、唐老鴨是我花五個(gè)星期制作出來的。上面有我的心血，當(dāng)我無聊時(shí)他們就是我的好伙伴 ，陪我一起玩。可您經(jīng)常說它們是廢物，要我處理得十分好才可以不把這些“報(bào)廢物”給扔了。
有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，忘把“寶貝”們藏了起來，結(jié)果被媽一把火燒了。媽媽你為什么要這么對我的“寶貝”們呢？ 媽媽，我想對您說：“你為什么只有自己的‘寶貝’，而不能讓我有自己的‘寶貝’呢？”