游三年級作文6篇(熱門)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的游三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游三年級作文 篇1

　　暑假里，我在小區(qū)游泳池完成了蛙泳的學(xué)習(xí)，回想整個過程，真是經(jīng)歷了“一波三折”啊！

　　第一節(jié)課，背著浮板的我，一下水就游得自由自在，如魚得水。心想：原來游泳這么簡單��！可第二節(jié)課，“第一波困難”就向我襲來了，那就是——潛水！教練一聲令下，我膽怯地吸了一口氣，為難地潛入水中，剛下去就嗆水了，我咳著鉆出水面�！霸賮�！”還來不及喘口氣，教練又下命令了。我只能硬著頭皮又潛下去，一緊張，連憋氣都忘了，嗆得眼淚都出來了！我恨不得朝教練大喊：我不學(xué)了！

　　但媽媽說過，游泳是每個人都要學(xué)會的生存技能，我只好忍下來了。試著試著，教練說的系列動作我能熟練地連起來了，潛水也就順利學(xué)會了，兩天后終于闖過了第一關(guān)。第三天，教練看我能自如地憋氣抬頭了，教練又布置了新的任務(wù)——卸裝備。卸下了第一塊浮板，我感覺沒什么區(qū)別，當(dāng)減到只剩一塊浮板時，我感到重心不穩(wěn)，身體不聽話地往下沉，自然又被嗆水了�！暗皖^憋氣，踢腿及時，抬頭慢……”教練不斷地重復(fù)著這幾個字。我只能不斷地重復(fù)練習(xí)，一圈，兩圈，三圈……我也不知道游了幾圈，慢慢地，似乎感覺到身體越來越聽話了。第五天的時候，不知不覺教練已經(jīng)卸下了我所有的裝備，我居然也能游了�！皨寢專�我學(xué)會啦！”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊，只見媽媽朝我豎起了大拇指。

　　游泳是學(xué)會了，但游幾米我就要歇一會兒，不能持續(xù)游。果然教練又提要求了：游到對岸最多只能休息一次！�。窟@怎么可能？我心里嘀咕著。“你的動作做得太急了，浪費體力，把動作頻率降下來，以你的體力完全可以一口氣游到對岸！”教練慢條斯理地說。按照教練的方法，練了一個多小時，還是沒什么進步。回家的路上我有些沮喪，媽媽給了我一個建議，“媽媽發(fā)現(xiàn)今天你只能換三口氣就要停了，明天我們試著要堅持五口氣，后天爭取八口氣，大后天肯定就能達標了。相信媽媽，用這個方法肯定可以�！蔽野胄虐胍傻攸c了點頭。

　　后來幾天，腦子里不斷重復(fù)教練的話，按照媽媽定好的`步驟，每天進步一點，第八天的時候我真的能順利游到對岸了，爸爸媽媽都來觀看，還給我錄了視頻。我終于能在泳池里暢游啦！

　　我想，學(xué)習(xí)的道路上也不可能一帆風(fēng)順，但只要堅持，肯定能實現(xiàn)目標，就像學(xué)游泳一樣！

游三年級作文 篇2

　　在一個天氣晴朗，風(fēng)和日麗的早晨，我要去半山公園游玩。

　　到了半山公園，那里風(fēng)景優(yōu)美。一棵棵大樹猶如一個個士兵。那里有個大湖叫“仙人湖”，為什么叫“仙人湖”呢？因為那里湖水碧綠，在波光粼粼的.水面上，好像有一個仙人在水上翩翩起舞，所以才叫“仙人湖”。仙人湖中間幾塊大石頭能夠讓人們過去，仙人湖的周圍一圈有用木頭做成的長廊，上方爬著許多藤條。

　　我們剛上山，就聽見了小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，小鳥的歌聲真清脆、好聽啊！聽著小鳥的歌聲，我覺得自我好像在開音樂會。

　　爬到半山腰，我們累壞了，不得不停下來休息。我們看見了小松鼠在樹上竄來竄去，小鳥在樹上做窩，小螞蟻在地上搬運食物，到處生機勃勃。

　　最后到了山頂，站在山頂上看到眼前一片云海，到處都被云遮住了，只看見一提哦啊通往山頂?shù)男�徑，真美麗呀�?/p>

　　到了山下，我們吃了農(nóng)家樂，滿載著幸福與快樂回家了！

游三年級作文 篇3

　　今天晚上，我，爸爸，弟弟一起來到了河邊的游樂場玩。

　　本來我覺的太晚沒人玩，可是進去一看，所有玩的機器都還開著。我們先玩了碰碰車。爸爸和弟弟一輛，我自己開一輛。一上車爸爸就來追我，我只好圍著兩輛車轉(zhuǎn)。忽然爸爸轉(zhuǎn)了個彎想來追我，我也只好轉(zhuǎn)了個彎。他們沒追上我，我的心里樂開了花。沒過一會游戲就結(jié)束了。

　　我們又去玩瘋狂老鼠，爸爸和弟弟不敢去那只好我一個人去了。開始，老鼠在上坡，很慢。到了下坡的時候非常的快，我在老鼠上“哇哇”亂叫，非常的的.緊張。老鼠總算停了，真是刺激呀！

　　我們又玩了噴水鯊魚。我們坐在鯊魚船上，用水潑動物，每個動物上都有一個黑黑的園盤，只要用水潑到圓盤上，動物就會噴水。我們每次都能讓動物噴水呢！如果有動物要過去了，我們就用水亂潑......

　　今天晚上玩的真開心呀！

游三年級作文 篇4

　　這個周日，風(fēng)和日麗，天氣好極了。正是出去玩得好日子。我與媽媽一起去大草坪玩。

　　我們來到了城南公園對面的大草坪。這草坪像一片綠色的天空，一片綠色的海洋：里面的人像在天空翱翔的鳥兒，在海洋暢游的`魚兒。草地上點綴著五顏六色的小花，一陣微風(fēng)吹來時，花香撲鼻而來。

　　那兒有好多人在放風(fēng)箏。我最喜歡的是那只“蝴蝶”。它翅膀底色是金黃的，閃閃發(fā)亮。還有彩色的花紋，有紅色的直線，藍色的波浪線，綠色的曲線等等呢！瞧，那只“老鷹”全身烏黑的羽毛，多漂亮！雙目炯炯有神，盯著前方。再加上彎刀似的嘴，一臉嚴肅的表情。張開巨大的翅膀，直沖云宵。

　　一陣陣風(fēng)兒吹到臉上，感到?jīng)鏊�；一只只風(fēng)箏放到天上，感到快樂。我也想放一只風(fēng)箏讓它在天空個個角落自由飛翔。大草坪真美，我愛大草坪！

游三年級作文 篇5

　　星期四那天，學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，舉行了游藝活動。

　　活動開始了，第一個游戲是撈魚。我一手拿著滾鐵環(huán)的鐵鉤，一手拿著裝魚的碗，飛快的把魚漂起來，裝在碗里，不一會兒碗便裝滿了。老師夸我真棒！在旁觀看的小朋友都贊嘆道：“哇，這個姐姐好厲害呀，一下子就弄了這么多。”聽了這句話，心里美滋滋的。老師在我的紅紙上畫上了一個勾，這就算過關(guān)了。第二課玩的是夾彈珠，哈哈！夾彈珠，這可是我的拿手本領(lǐng)！在幼兒園的時候，每次夾彈珠都是我夾的最多的一個，這個夾彈珠簡直是小菜一碟。開始夾了，我的對手是一個四年級的小女孩兒。我拿著筷子快速的夾起彈珠，放進杯子里。不一會兒，一杯裝滿了，老師數(shù)了數(shù)說：“哇，這個小美女夾了41個呀，不錯呀！我也被這個數(shù)字給嚇到了，我以為自己只夾了20幾個。最終，我依然保持著在“夾彈珠之王”的稱號。

　　最后是插花。是我們班開展的活動。老師給我們一人發(fā)了發(fā)一塊深綠色的'花泥，一些花朵和一張防水紙和一根牛皮細繩。開始做了，先把花泥放在防水紙上，用防水紙包起來，再用牛皮一聲綁起來，再插上五顏六色的花朵。一盆花就大功告成了，自己覺得自己做的很漂亮，心里很開心。

　　這次六一游藝活動在我們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了，要感謝母校，感謝老師，為我們度過小學(xué)生活的最后一個六一兒童節(jié)！快樂而難忘！

游三年級作文 篇6

　　今天傍晚的時候，我聽見平臺花園傳來了一陣歡快的音樂。我連忙跑下了平臺花園，看個究竟。

　　接著我們玩了套圈圈，我最喜歡玩套圈圈了。但是，光是排隊我就排了差不多十分鐘了，可真多人呀。終于到我了，我第一次玩的時候一個也沒套到，真可惜呀！不過，失敗是成功之母，第二次，我三個圈都套中了，心里美滋滋的。我們接著還玩了抱氣球、打乒乓球、投籃等等游戲，得到了許多禮物。

　　游園會真好玩呀！從這次的游園會中，一個深深的'啟示刻在了我心中：人總有失敗的時候，只要堅持到底就能勝利！

　　當(dāng)我來到平臺時，只見幾個叔叔在掛一些裝飾品。于是我來到一位叔叔面前問：“今天晚上是要搞活動嗎？”“是的，今晚七點三十分就要舉辦游園會�！蓖�！一聽到游園會這三個字我就興奮的跳了起來，因為游園會中的游戲我都非常喜歡玩，并且還可以跟小區(qū)里的小朋友在一起玩呢！

　　吃過晚飯，到了七點十三分，我連忙帶著爸爸、媽媽和弟弟來到了平臺花園中。一路上，我們頭上的小燈泡一閃一閃的，可漂亮了。到了活動區(qū)，我最先來到了猜燈謎區(qū)。一條條題目掛在玻璃墻上，我隨手拿了一張紙條，上面的題目是：月到中秋(打一數(shù)字）。我看了看爸爸，他似乎知道答案。爸爸問我：“中秋月亮圓圓的，像一個什么數(shù)字？”“0”我回答。我把答案告訴了發(fā)禮物的叔叔，哈哈！答對了，我得到了一個小禮物。接下來的題目，我還是在爸爸的幫助下答對了五道謎語，獲得了五個小禮物。

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