實(shí)用的三年級(jí)的作文300字[合集6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文300字 篇1

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄的來(lái)到我們身邊，來(lái)到了我們校園。秋天的校園依舊那么的美麗！

　　一進(jìn)校園的大門，首先看到的是一盆盆花，有菊花，有串紅，還有鐵樹。金黃的菊花開(kāi)的非常鮮艷，串紅像一串串紅辣椒，看的讓人想流口水。旁邊的鐵樹那更是挺拔，像將軍一樣威武。這一盆盆花的后面就是花壇，花壇里有月季花，石榴樹，紫藤，等等······花壇的四周長(zhǎng)滿了冬青，它們像小士兵一樣聽(tīng)從著鐵樹的命令，綠化著我們的'校園�；▔�的后面是一顆顆白楊樹，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，白楊樹的葉子像小蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，有調(diào)皮的同學(xué)還把葉柄拔掉當(dāng)牌玩。

　　遠(yuǎn)處，還有一排排挺拔的幀樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幀樹的葉子像開(kāi)了一把大綠傘，秋天的幀樹上還結(jié)有一顆顆紫色的果子。饞嘴的麻雀有時(shí)悄悄的落在樹上，用它又尖又長(zhǎng)的嘴巴偷吃這些果子。有時(shí)還掉下來(lái)許多，同學(xué)們就拿著砸著玩，秋天給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

　　啊，謝謝你金色的秋天，你把我們的校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩，我愛(ài)你！

三年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天是星期四，本來(lái)是一個(gè)很平凡的日子，但今天的星期四卻是運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們一到操場(chǎng)上，就開(kāi)始開(kāi)幕式了……開(kāi)幕式一完大家都知道怎么做了，上場(chǎng)的上場(chǎng)，啦啦隊(duì)喊：“加油，加油！”

　　男子200米開(kāi)始了，我們班的李洵是飛毛腿，他早就不怕對(duì)手。一開(kāi)始，隊(duì)員們?nèi)缫桓�跟離弦的箭，沖了出去，本來(lái)李洵在后面，聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊(duì)的叫喊，只見(jiàn)李洵擺動(dòng)雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑到了最前面。后來(lái)，李洵體力透支，跑得很吃力，被一個(gè)隊(duì)員超了，就這樣，我們班的飛毛腿李洵，跑了第二名，但我們還是很開(kāi)心。

　　到了女子200米，我們班的李若瑤也是飛毛腿，有時(shí)連李洵都跑得過(guò)。“開(kāi)始！”老師大聲叫道，隊(duì)員們跑得飛快，加油聲震耳欲聾，但李若瑤跑在了最前面，而且速度不減。20米……10米……5米……哈！過(guò)啦！我們班高興的全班跳了起來(lái)。說(shuō)：“李若瑤跑了第一名！太高興了！”

　　過(guò)了50米跑，100米跑，接力跑，我們有四個(gè)冠軍了！——拔河開(kāi)始了，體育老師一吹口哨，大家賣力的拔，不分上下，大家的.臉都紅了，我們才勝利。拔了兩次，我們都拔贏了！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真開(kāi)心，真想馬上再過(guò)一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三年級(jí)的作文300字 篇3

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，我正走在通往學(xué)校的路上，突然，我看見(jiàn)一位賣冬瓜的老人，他臉色蒼白，臉上有一條疤痕，他正頑強(qiáng)地推著一輛破舊的三輪車爬一個(gè)陡峭的坡，邊爬邊叫賣。

　　老人看上去非常疲倦，他的頭上滲出了汗珠。突然，他對(duì)我說(shuō)：“小伙子，能來(lái)幫幫我嗎？”我連忙說(shuō)：“好的'。”我在三輪車的后面竭力地推著，三輪車的速度加快了，疲勞似乎從老人身上跑出去了，我越推越起勁。不過(guò)也有些疲勞，但我根本感覺(jué)不到，因?yàn)橛幸还捎峦�直前的精神正在燃燒，一種無(wú)窮的力量正幫助我向前進(jìn)。我把三輪車推到了坡的頂端，老人說(shuō)：“謝謝”。就叫賣著走了。

　　放學(xué)回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽先是微微一笑，不料，突然，她把臉一沉說(shuō)：“助人為樂(lè)是好事，但你應(yīng)該主動(dòng)去幫助他，而不是他要你幫他�！�

　　這一次事情，讓我知道了助人為樂(lè)會(huì)帶給你快樂(lè)，它會(huì)讓別人對(duì)你充滿感激之情。

三年級(jí)的作文300字 篇4