風箏看圖寫話三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的風箏看圖寫話三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏看圖寫話三年級作文1
盼望著，盼望著，春天的腳步終于近了。冰雪消融，春風和暢，為了迎接春天的到來，我準備約三五好友一起去放風箏。
一個周日的上午，我們來到了廣場的草坪上，這時天空中已經有了不少的風箏。我們也迫不及待地拿出了準備好的風箏。首先，我把風箏高高舉過頭頂，這時我們想到放風箏要逆風放，所以我們找準了風向，小軍一手緊握著風箏線，一邊做好跑的準備，一陣微風吹來，小軍大聲喊：“可以了，放開風箏吧�！庇谑俏矣昧L箏向上一送，同時小軍快速向前奔去，他一邊跑一邊放線，只見風箏像一只矯捷的燕子一樣，盤旋著向上飛去。小月一看風箏真的飛起來了，高興地說：“咱們真的好棒啊，風箏就像真的燕子一樣飛向天空了�！蔽覀兌寂d高采烈地又蹦又跳，輪流放著風箏，每人都感受到了放風箏的樂趣。真是“好風憑借力，送我上青云”�！把嘧印钡娘L箏越飛越高，離我們越來越遠，小的幾乎都看不見了。抬頭向天空望去，只見各式各樣的風箏被細細的繩子牽在天空中漂浮：有活靈活現的“金魚”，有栩栩如生的“蜈蚣”，最引人關注的是一只威猛的“大老鷹”，可飛的'最高的還是我們的“燕子”，五顏六色的風箏在天空中你追我趕，一派熱鬧的景象。
夕陽西下，我們只好收拾起風箏，離開廣場回家了，期待明年春天的到來。
風箏看圖寫話三年級作文2
周末，我、哥哥，立陽準備一起去放風箏。
剛到草坪上，我看見一只蝙蝠，“咦，蝙蝠不是在洞穴里嗎？這時哥哥對我說：“那是風箏�！碧焐线�有各種各樣的風箏。有蜈蚣，它瞪大眼睛，好像說：“你敢過來嗎？”還有一只老鷹在找食物。我還看見一條大魚在大搖大擺地飛行。
哥哥手拿風箏線，一邊跑一邊說：“跑快點�！绷㈥柛吲e風箏說：“我放了�！钡秋L箏飛得不是很高就掉落了。
遠處有一個小男孩在爸爸、媽媽的幫助下，把“飛機”風箏送上了天空。哥哥和立陽看得心里里癢癢的，他們沒有灰心，決定從頭再來。一次，兩次，三次……經歷了一次次的`失敗后他們終于找到了技巧�！把嘧印憋w向了藍天，可不一會兒，又像喝醉酒了一樣，開始在天上胡亂飛舞。立陽連忙快速旋轉線軸，一邊收線，一邊用手不停地抖動著，線越拉越緊，“燕子”又平穩(wěn)地飛起來了，越飛越高，終于在藍藍的天空中輕快地翱翔。我們開心地笑了起來。我抱著我的“蝴蝶”風箏，追著他們奔跑，不停地夸著：“你們真棒！”我真想自己的風箏飛起來呀！
立陽把我的蝴蝶風箏飛了起來，他說：“讓蝴蝶風箏和燕子風箏一起去高空放飛吧！”
風箏看圖寫話三年級作文3
星期天的上午，小紅、小明、小剛三個好朋友要一起去放風箏。
他們來到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經有很多風箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機形狀的、有金魚形狀的'……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說：“我們快放飛風箏吧！”心動不如行動，說干就干。他們三個好朋友開始放風箏，他們先支好架，再把繩子解開。他們帶了兩個風箏，一個是燕子形的，一個是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說：“我來把燕子風箏舉著吧！”小明說：“那我放風箏吧！”燕子風箏快要飛起來了，只見小明拿著線，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開，可是，燕子風箏在擺動了兩下還是沒有飛起來。這可是他們第十次放飛失敗了。不過他們并沒有放棄，而是請求別人的幫忙，因為他們覺得天上有那么多的風箏，肯定有不少有經驗的人在里面，他們尋問了解了之后，找到了正確放風箏的方法。原來應該先讓一個人舉著風箏，在有風的時候拿線的人開始起跑，然后讓舉風箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著這種方法，他們的風箏很快的放上了天空。看著放飛的風箏，在空中迎風起舞，心里別提有多高興了。
這么多的風箏，給藍藍的天空增添了許多生趣。
風箏看圖寫話三年級作文4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毙瞧诹翘�，陽光明媚，春風拂面，正適合放風箏。我趕緊找來了去年沒來得及放飛的風箏。
我喚上小剛和小玲一起去公園放風箏。我們來到了濕地公園寬闊的草地上。玲玲在一旁看著，我和小剛興致勃勃地開始了。
小剛把燕子風箏舉過頭頂，我邊跑邊叫：“小剛，放！”可重復了好幾次，風箏都是左右搖擺，始終飛不起來�？粗焐细魇礁鳂拥娘L箏都飛得那么高，我們不禁耷拉下了腦袋。難道就這樣放棄嗎？不行！我們倆從彼此的眼中看到了堅定。我們開始認真觀察其他飛得高的`風箏，發(fā)現原來我們跑的方向與風向相反。于是我們重新換了一個方向。小剛又把風箏舉過頭頂，我跑了幾步，大喊：“放！”他立即松開雙手，燕子緩緩地飛上了天。看，它舒展開自己的翅膀，乘風而上，多么像一只燕子在天空悠閑地飛翔。這下可把我們樂壞了，高興得又蹦又跳。
突然，一只龐大的蜈蚣向我們的燕子襲來了，就像在挑釁。我倒抽了一口氣，趕緊把燕子往旁邊扯了扯，避開那可惡的蜈蚣。想想真可笑，我是鳥，你是蟲，我竟被你嚇得屁滾尿流。唉，架不住你個子大呀！玲玲在旁邊抱著蝴蝶風箏跟著我們跑著。我們身后不遠處，一家三口也在放風箏。爸爸媽媽看著自己的孩子把風箏放得又高又穩(wěn)，臉上露出了自豪的笑容。寬闊的草地上可真熱鬧呀！
明年，我們一定再來放風箏！
風箏看圖寫話三年級作文5
春天悄悄地來了，美麗的小花開放了，小草也從地里鉆了出來，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服，各種各樣的花讓春天充滿了生機勃勃的景象。
我和爸爸媽媽歡天喜地地來到了公園，公園里的人可真多呀！空中的風箏也是豐富多彩，五顏六色，有蝴蝶形狀的風箏、有老鷹形狀的風箏、有金魚形狀的風箏，還有蜈蚣形狀的風箏。一個穿著花裙子的'女孩，把風箏舉過頭頂一邊跑一邊放線，小燕子形狀的風箏就飛上了天空。
我也興高采烈的要和爸爸一起放風箏，我拿著線軸，爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風箏向前方跑去，我還沒反應過來我們的風箏就飛上了天空不到十秒鐘風箏好像跳水運動員一樣，一下子跳到了草叢中，我到草叢里把風箏撿了回來，爸爸說沒關系，這是第一次，我們再繼續(xù)。這次我和爸爸交換了位置，我拿著風箏，爸爸拿著線軸又重新開始了爸爸說：“一二三”當爸爸數到了三我就把風箏用力地扔到了天空上，我開心的說：“爸爸我們成功了”，媽媽在一邊看著我們成功地把風箏放飛到了天上也開心的笑了。
風箏在天空上越飛越高，越飛越遠看著這滿天的風箏，時而優(yōu)雅的盤旋，時而沖向天空，我仿佛覺得自己也變成了一個，既勇敢又可愛的風箏，在天空中自由自在的翱翔。
風箏看圖寫話三年級作文6
運動會的團體賽就要開始了，大家互相打氣，小明跳起來喊道：“我們一定要贏！”
比賽開始了，裁判槍聲響起，小明像裝了馬達的賽車一樣，一眨眼就不見蹤影了，啦啦隊像蹦蹦噠噠的小兔子一樣跳了起來，喊著：“加油�。〖佑桶。『竺娴娜笋R上追上來了！”小美順利地接過第二棒，但她不小心摔倒了，“小美，你站起來呀！你平時練習那么刻苦，如果你站起來，咱們就一定能贏得比賽，你一定可以的。”老師跑過來，跑在她前頭做著鼓勵的手勢說道。說時遲，那是快，只見小美左手撐著地，右手扶著受傷的腿，眉頭緊鎖，咬著牙，緩緩地站了起來。雖然此時成為了隊伍的最后一名，但是她堅持將接力棒遞給了我。我使出了吃奶的勁，一個彎道超車就遙遙領先了。耳邊不斷地傳來：“他是怎么做到的？”“薛鈞跑在了隊伍的'最前面了”“這下咱們班比賽贏定了”我心里聽著美滋滋的，不禁瞟了一眼觀眾席位，對方啦啦隊的臉色特別難看，眉毛皺成了“八”字型，眼睛瞪得大大的，仿佛在等著奇跡的發(fā)生。最終，我不負眾望第一個沖到了終點，贏得了比賽。這時，聽見對方啦啦隊，唉聲嘆氣，議論紛紛：“我們怎么就輸了？”“這隊也不給力��！”“今年又少了一塊金牌”……
通過這次團體賽，我知道了我們一定要團結合作，沒有什么事情是做不成的。
風箏看圖寫話三年級作文7
在一個陽光明媚的早晨里，天氣格外晴朗，正是一個可以放風箏的好天氣。
早晨，我邀請了惠盈、晴月一起去金山公園放風箏。來到了人山人海的人群之中，所看之處都是各式各樣、五顏六色的風箏；有小金魚形狀的，有蝴蝶形狀的`，有舞飛龍形狀，還有小燕子和百鳥之王的形狀。它們飛舞在天空，彷佛這是風箏的世界。
我和惠盈拿起了小百靈鳥的風箏�；萦焓职扬L箏舉得高高的，我右手拿著線軸，左手拿著風箏線。我跑起來，她伸手一拋，風箏開始隨著深藍的天空飄起來，我一見狀跑得像風一樣快，彷佛自己踩著兩個風火輪一樣，而我的風箏一點一點的飛起來，飛得越來越高，一下子就飛進它的“小伙伴”們那里，融入了那個風箏的世界。
不知不覺，我看著小百靈鳥仿佛它好像要栩栩如生了，我想把它飛得更高一些，就拿起線軸一點又一點的放高，這時候，晴月急忙跑過來，對我說：“風有點大了，我們把風等放低一點吧，省的被風吹沒了！”我覺得有道理，就慢慢收線，草地里傳來了我們的歡笑聲……
風箏看圖寫話三年級作文8
春天到了，草長鶯飛，正是放風箏的好時節(jié)。周末，小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風箏。
蔚藍的天空飄著幾朵白云，幾只形態(tài)各異的風箏在天空中自由自在的飛翔，熱鬧極了！看！一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物，它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔，不遠處，還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的搖著尾巴，非常漂亮！看著天上五顏六色的風箏，小明不禁說道：“我們也趕快放風箏吧！”說著，小明便讓小華舉著他們的小燕子風箏站在原地，他自己一邊跑一邊放線，開心的大喊：“我們的風箏要起飛嘍！”小華輕輕的.放開手，風箏在空中飄蕩了幾下落了下來。小華沮喪的說道：“應該是我放手太早了，時機不對，我們再試試吧！”小明和小華又配合試了一遍，還是沒有成功。這時，一旁抱著蝴蝶風箏的小紅說：“風箏應該逆飛放飛，這樣才能飛得高，又飛得穩(wěn)�！毙∶骱托∪A聽了，趕緊又試了一下，終于成功了！
就這樣，三個小伙伴開心的在草坪上放著風箏，時不時的發(fā)出陣陣歡聲笑語，和不遠處的一家三口，構成了一副美好的畫面。
風箏看圖寫話三年級作文9
冬先生匆匆地離去，春姑娘迎風走來，她用生機把大地涂上了翠綠色，用美妙音符幫小溪帶起了舞步。這幅美妙的景象印在了小朋友的心里，他們決定去放紙鳶……
這不，小明，小紅和小剛結伴回家，他們手里抱著幾個風箏。這時，小紅看到一片綠草地，這是他們常來的地方。
就在離他們不遠處，一副溫馨的畫面出現在他們眼前。一個小朋友在放風箏，他一邊滿頭大汗的跑，一邊調整風箏線的長度。經過他的不懈努力，風箏終于飛了起來，他滿臉笑容的對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，風箏飛上去了！你們說我厲不厲害？”他的爸爸媽媽微笑的說：“兒子你真棒！”
看到這幅畫面，他們也想放風箏，便跑了到草地上。小明一邊讓小剛拿著風箏，一邊說：“你把這個風箏抓緊，別讓它跑了，然后我們邊跑邊調整線的長度，拉到一定的'長度時，你再使勁往上一扔，就能飛起來！”“好，好！”小剛激動地說。他們拉緊風箏線，邊跑邊往上使勁一扔，風箏便飛了起來�！昂脜柡ρ剑 毙〖t羨慕的看著。小明說：“你也一定行！”小紅一試，果然也飛了起來。“你們的鼓勵似乎有魔法呢！”小紅笑呵呵的說。
三只漂亮的風箏在天空中翩翩起舞，似乎點頭在說：“小主人，謝謝你~”三個小伙伴開心地笑了，笑的很甜。
風箏看圖寫話三年級作文10
每個風箏都不一樣，有的風箏像長長的毛毛蟲，有的像是一個風箏接著一個風箏，排著長長的隊，直到看不見蹤影。今天我就講一個放風箏的故事吧！
有一天，在公園里的草坪上，小明和小華正在放風箏，小明拿著線，小華把風箏舉得高高的，小華對小明說：“準備好了嗎？我們開始嘍”！知道啦！小明回答。小明說完就飛快地跑了起來，小華還沒有反應過來，就已經摔倒了。小華放下風箏，把自己衣服上的灰塵拍了下，繼續(xù)放風箏。春風呼呼地吹著，風箏順著春風慢慢地飛了起來，風箏越飛越高。小明回頭看，停下來把線放的更長了一些，接著小明一邊喊一邊揮手：“小華你快過來”，聽到叫聲的小華立馬跑過來。往空中一看，“哇，風箏飛得好高哇！”
突然有一個小女孩走過來，問：“哥哥你可以幫我放風箏嗎？”小明和小華答應了，小女孩拿著線，小明拿著風箏，小華在旁邊指揮。小華說：跑！小明和小女孩都跑了起來，小華說：“小明放手！”小明立刻放了手，線越放越長，風箏越飛越高，小明、小華為小女孩鼓掌。
空中，小女孩的風箏遇到了其他的'風箏，有的像甜甜圈，有的像毛毛蟲，它們正在空中說著悄悄話呢！
遠處，一個小男孩在問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們瞧我的風箏飛得多高！看，花兒們都在笑著為我鼓掌�！�
此時，小女孩、小明和小華的臉上也露出了心滿意足地笑容。
風箏看圖寫話三年級作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾焓欠棚L箏的好季節(jié)，我也要去放風箏。
一天放學后，我和小軍跑到附近公園的一塊大草坪上放風箏。我拿線，小軍托著風箏。我跑啊跑，這時，我說了聲：小軍，放！”小軍立刻放開風箏，那風箏飄了一會兒又落了下來。我們又嘗試了很多遍，都沒成功。于是小軍對我說：“一直放不了，要不我們別放了吧。”我搖搖頭說：“小軍，這樣不行。我們不能半途而廢�！庇谑牵≤娡蝗幌駬Q了個人似的'，立刻就有了精神。之后，我們配合得很好，我們的小燕子風箏飛得很高很高，就像一只真的燕子一樣。
這時，一個小女孩過來對我說：“哇，你們可以教教我怎么可以放這么高的風箏嗎？”我笑嘻嘻地說：“當然可以啦！”不一會兒，我們就成功啦！那個小女孩兒高興地對我說：“謝謝你！”我也笑著說：“不用謝，這是應該的�！�
遠處還有一家人也在放風箏，那個小弟弟把風箏放得很高，他的爸爸媽媽正在夸他呢！
這次放風箏可真有趣，還告訴了我們不能半途而廢，也告訴了我們做事要有耐心。
風箏看圖寫話三年級作文12
星期天下午，風和日麗，微風習習，正是放風箏的好日子。小亮和他的好朋友小明一起到龍泉公園放風箏。
小亮和小明到公園的時候，天空上已經飄滿了風箏，有長著大眼睛的“小金魚”，有扭動著身體的“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”……。
這時，小亮已經按耐不住了。他連忙把他的'沙燕塞給小明，急切地對小明說：“快、快、快，快把我們的沙燕風箏也放飛到這蔚藍的天空中吧！”只見小明面向順風的方向，一面雙手高高舉起風箏，豎起耳朵，好像生怕錯過小亮的口令。而小亮則左手拿著線軸，右手握著風箏線。一陣風吹過，小亮便一聲令下：“三、二、一、放�！毙∶鬟B忙把風箏拋出去，可是風箏剛向上飛幾米，便像喝醉酒的大漢一樣左右搖晃。小亮一見，便急忙邊跑邊放線，風箏一下子不搖晃了。最終，沙燕風箏越飛越高逐漸變成了一個小黑點，他們高興地又蹦又跳。這時，鄰居家的小紅見了，便懇求小亮說：“大哥哥，你幫我把蝴蝶風箏放飛吧！”“當然可以了�！毙×链鸬馈Ｔ谛×恋膸椭�，小紅的風箏也被放飛了。遠處的小朋友在爸爸媽媽的指導下，也把美麗的彩三角風箏放上了藍藍的天空。
我們的成長就像風箏一樣，有時上升有時下降，只要努力，就一定能像風箏那樣找到屬于自己的天空……
風箏看圖寫話三年級作文13
放飛吧，風箏
陽春三月，深藍的天空中點綴著棉花糖似的白云。公園上空飄浮著各種各樣的風箏：“老鷹”和“蜈蚣”在比翼雙飛，“金魚”在天空中盡情飛翔……
小明和小亮也一起來公園放風箏，他們帶了一個巨大的“燕子”。小明說：“小亮，你拿著風箏，我說放，你就松開手�！薄昂醚胶醚�！”小亮高興地說。于是，小亮舉起風箏，小明拿著線。一切都準備好了“萬事俱備，只欠東風”�！胺牛 毙∶饕宦暳钕�，小亮用盡九牛二虎之力，把風箏拋了出去。小明像一只離了弦的箭似的，閃電般地沖了出去。小燕子風箏在空中搖晃了一會兒，終于開始平穩(wěn)地飛行。
“燕子飛起來嘍！燕子飛起來嘍！”兩個男孩異口同聲地喊到，他們駐足仰望�？删驮谶@時，風停了，燕子像喝醉了酒似的搖搖晃晃，最后一頭栽在地上。“哎呀，燕子掉地上了�！毙∶魇卣f。但他們不放棄，又重新開始努力。這次，燕子再也沒有掉下來。
一個小女孩羨慕地看著他們說：“你們可真厲害！”
遠處，一家三口也在放風箏。小孩子先把飛機送上天，然后一拉一放。飛機平穩(wěn)地飛行著，孩子的'臉上綻放出了快樂的光芒。
天上的風箏把快樂撒向大地，也撒向了每一個甜蜜的心靈。
施世豐
風箏看圖寫話三年級作文14
春暖花開，萬物復蘇，正是放風箏的好時候。
星球六的下午，溫暖的陽光招呼著我們去放風箏，給草地涂上了勃勃生機。我讓小剛把風箏舉過頭頂，我手里則拿著線軸。我對小剛喊道：“可以放手了�！庇谑牵偘咽忠凰�，我立刻跑了出去�？墒�，“五彩燕”風箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風箏走了回來，這時小剛安慰我說：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽說放風箏要找準風向，咱們再試試看吧�！薄皩Γ 蔽艺f道，“俗話說失敗是成功之母�！庇谑�，我和小剛找好了風向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看著風箏，在心里念叨著：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終于，風箏飛上了天。小紅在一旁著急地說：“你們也幫幫我吧�！庇谑�，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風箏，兩只風箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風箏也加入進來。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的金魚，細長細長的蜈蚣風箏。不遠處有一家三口正在放一只彩色風箏，一個小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的`。
太陽打了一個哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個星期六我還要去放風箏。”
風箏看圖寫話三年級作文15
今天是周末，微風習習，陽光灑在大地上。今天天氣可真好！終于可以和小朋友一起放風箏了�！�
我約上小明和小青來到寬闊無比的大草坪上放風箏，我們剛好遇到有個一家三口也來放風箏。我和小明一起放著可愛的燕子風箏，小明高高地舉起了燕子風箏，飛快地跑著，燕子風箏像一只低空滑翔的“小燕子”，搖搖晃晃的，一點也不穩(wěn)。這時，小明飛快地旋轉著風箏線，漸漸地，燕子風箏飛上了藍色廣闊的天空。我和小明興奮的叫起來：“我們成功了！”一旁的`小青看了我們的完美配合之后，也拿著自己的“蝴蝶”風箏興奮地說：“你倆配合得太好了，你們可以幫我把我的風箏飛起來嗎？”小軍說：“當然可以。”在我和小明的幫助下，不一會兒小青的“蝴蝶”風箏也飛上了天空，就像一只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了�？粗覀兊娘L箏都飛上了天空，我們臉上也露出了滿意的笑容。
遠處有一家三口，他們的孩子放著自己的三角形風箏，媽媽靠著爸爸的肩膀，爸爸摟著媽媽高興地說：“我們的孩子長大了，學會自己放風箏了啦！”他們一家在一起其樂融融，開心極了。
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