三年級作文8篇【通用】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
這天下午，風和日麗，烈日炎炎，爸爸、媽媽和我到萬石植物園去參觀人造熱帶雨林。
萬石植物園內百花齊放，綠樹成陰，火球似的太陽高懸空中，它透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑，把大地烤得熱浪騰騰，人們撐著一把陽傘，猶如一朵朵五顏六色牟小花，盛開在烈日下，顯得十分美麗。
開始起霧了，只見一團團輕霧從地上噴起，空氣變得濕漉漉的，走進霧里，甚至觸感到霧的震動，像是騰去駕霧一樣。霧先是一縷一縷地流過來，后來變成了一團團起來越濃，像一個巨大的沙罩，把附近的巖石、樹林都遮住了，什么也看不清好像置身于縹緲的`蓬萊仙境一般。天上的陽光照在濃霧上出現(xiàn)了一條七色的彩虹，折射出五光十色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……這些顏色鮮艷極了，光彩奪目。
過了半小時，濃霧越來越小了，眼前的花草樹木也漸漸清晰了，只見嫩綠的葉子上像流了大汗似的披滿了一顆顆小水珠。它們晶瑩透亮，像千百雙閃光的眼睛，光彩四射。
觀看完雨林世界演示雖然我全身濕透了，但我親身了解大自然的美景，體會到其中的奧妙，真是快樂無比。
三年級作文 篇2
小白兔有一頂草帽，她非常喜歡這頂草帽，那是媽媽在生日的時候送給她的，她每次出門都帶在身邊。
一天，天氣晴朗，太陽火辣辣的照著大地，小白兔帶上竹籃和草帽去樹林里采果子。小白兔采呀采呀，不一會就覺得覺得身體熱乎乎的，累得滿頭大汗，小白兔看看天上火熱的太陽，想：“天氣真熱呀，要有一把傘把太陽遮住就好了�！笨墒沁@里沒有傘呀！怎么辦呢？忽然，小白兔想到自己的草帽：“我不是有帽子嗎？”于是她把草帽戴到頭上。哇！感覺太好了！帽子遮住了強烈的陽光，她馬上覺得涼快多了。于是，小白兔就戴著草帽繼續(xù)摘果子。
不一會兒，就采了滿滿一籃子果子。她高興極了，正要往家里走，忽然天空烏云密布、雷聲隆隆、接著就下起了豆大的.雨滴，幸好小白兔沒有把帽子摘下來，不然早被淋透了，帽子就像一把大傘，為小白兔遮住了風，擋住了雨，小白兔一點都沒被淋著。
小白兔正往家里走著，突然遇到了一只大灰狼，想把她吃掉，她害怕極了，一直飛快地往前跑，一直把小白兔追到山頂上的崖邊，山下是一條小河，河水緩緩地流著，身后是大灰狼，“怎么辦？”小白兔雖然會游泳，但她不敢從那么高的地方跳到河里，在這危急時刻，小白兔急中生智，她抓住帽子上的兩個繩子，就縱身跳了下去，帽子就像一把降落傘，帶著小白兔飄了下去。安安穩(wěn)穩(wěn)的落到了河面上，河水流淌，接著小白兔把帽子一翻，放在了水面上，自己慢慢地爬進去，呵呵，剛才的降落傘現(xiàn)在一下子成了一艘小船，小白兔用手劃著，把大灰狼遠遠的甩在了山崖上。
小白兔飄到山下，游到河對岸，可是，果子、籃子卻全丟了。怎么辦？回家吃什么？這時，小白兔靈機一動，把草帽的兩個繩子打一個結，變成了“籃子”，小白兔便一邊采果子，一邊往家去�！盎@子”采滿了，家也到了。
小白兔向媽媽說了事情的經(jīng)過，兔媽媽說小白兔真是個機智、勇敢的好孩子。
三年級作文 篇3
早晨，當我們睜開眼睛，窗外是一層層的霧，把整個世界困在了灰色之中。傍晚，但我們下班，放學時，霧氣還是沒有減退多少，我決定要制造空氣清新機。
空氣清新機是一款空中飛行的自動人控全能機，它可有很多功能，我先來和你們講講吧！功能1：它有一個測pm2.5的裝備，還有三個清新劑發(fā)射口，假如測得的pm2.5有輕度污染以上，它就會自動飛上天空，把第一個發(fā)射口打開，讓清新劑中號和小號各發(fā)射一枚子彈。如果過了一會兒，空氣變清新了，pm2.5值下降就說明發(fā)射成功，如果沒有下降，則再發(fā)一枚大號的`子彈。功能2：清新劑是采用獨特的曬制的pm2.5去除粉，但配藥需要很長時間。清新劑可以直接放在地面上，把它給包起來使用更便捷，過2-3個小時就可以蒸發(fā)生效哦！
只讓空氣清新機來減少霧霾是不夠的，這還需要大家的努力！我們要減少燃放煙花爆竹，做到能少放，就不多放一些啦！
大家一定要注意，少污染環(huán)境，做綠色的使者哦！
三年級作文 篇4
一看到這個題目，你們一定很奇怪？其實，這不是算式，而是我們今天玩的游戲———架紙橋。
一聽到要玩架紙橋，同學們都躍躍欲試的樣子，而我卻不屑一顧，心想這還不簡單嗎？
不一會兒，老師講完了規(guī)則，一個同學自告奮勇地上去了。他把紙往兩個杯子“橋墩”上一鋪，就輕而易舉地完成了，我們都很疑惑，這樣能行嗎？果然不出所料，老師剛放上一個鉛筆盒，“砰！”的一聲，橋塌了，他只好沮喪地回到了座位上。
接著，我信心十足地上去了，我一折再一折，折得又窄又硬，信心滿滿地放了上去，就在一旁提心吊膽地等待老師檢驗。老師小心翼翼地放上了鉛筆盒，文具盒在上面晃了三晃，就塌了。
這時，老師拿起紙，正一折，反一折，像折扇子一樣。之后，她放了五個文具盒才倒下。大家百思不得其解。老師就解釋道：“因為這個橋面兩旁產生了許多小三角，而三角形又是最堅固的'圖形�！蔽覀冞@才恍然大悟。
三年級作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，……一天的學習生活結束了，同學們紛紛架起板凳準備排隊放學。我望著滿地的紙屑，忽然想起明天是我值日，不由地嘆了口氣說：“唉，明天一早來慢慢掃吧！”我們排著路隊，不一會兒走到了太平橋。只見橋上處處都是垃圾，同學們看到后說：“這里真臟呀，我們幫環(huán)衛(wèi)工人打掃一下吧！”于是我們找來打掃工具，開始清掃，并且還想了一句口號：徹底打掃，不留死角。
一個小時過去了，垃圾不見減少，反而越來越多。突然一個礦泉水瓶砸到我的.頭“誰砸的？”我生氣地說。沒人回答我，我就把它扔到垃圾箱里面。過一會兒，“啪”一聲又有東西掉在地上，我回過頭來看了看，一個易拉罐從天而降。正當我們疑惑不解的時候，突然一個響亮的聲音從遠處傳來：“叫你們平時亂扔垃圾，我要把你們的世界變成垃圾星球�！痹捯魟偮�，只見垃圾袋、果皮、紙屑……紛紛從天而降，大家見狀驚呼道：“不好了，天上下垃圾雨了！”邊說邊紛紛抱頭逃竄。
“鵬鵬，起床啦”……媽媽的叫喊聲把我從夢中驚醒，這才知道是場惡夢，我嚇得一身冷汗，冷靜想一想，如果世界真的變成垃圾星球那該有多可怕呀！所以，我呼吁同學們，趕緊愛護好我們的環(huán)境吧，做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！
三年級作文 篇6
我家樓上有一個小花園，里面種的都是爸爸最喜歡的花木，有蒼翠欲滴的文竹，美麗嬌艷的大理花，香飄十里的桂花……
花園姹紫嫣紅，都是靠爸爸的辛勤勞動換來的。有一次，爸爸拿了一袋喇叭花籽，我跟著爸爸來到露臺，只見他蹲在地上，用手細細篩選著花籽，土也非常講究，種之前，先要把土翻一遍，才能把花籽放進去，最后蓋上蛭石，以便于透氣。整個過程爸爸一絲不茍，汗水浸濕了他的'衣服，可爸爸卻笑了笑說：“付出總會收獲的�！�
有一天晚上，天下大暴雨。爸爸見了立刻穿上雨衣，拿著手電筒就跑了出去，將三大盆喇叭花搬了進來，說：“現(xiàn)在喇叭花還沒有長大，不能淋大雨�！痹诎职值暮亲o下，喇叭花終于長出了一株小苗，就這樣，澆水，施肥，殺蟲，爸爸每天都按時完成，付出總有收獲，在一個夏日的早晨，喇叭花爬上了花架，開出了第一朵美麗的小花，爸爸的臉上露出了燦爛的笑容。
看著爸爸燦爛的笑容，我的心里不禁砰然一震：爸爸種花雖然很累，但收獲時，卻非常高興。在生活中，不也是這樣嗎？只要我們付出了總是會得到收獲的，那就會感到無比的幸福和滿足。
三年級作文 篇7
今天天空碧如洗，萬里無云，媽媽帶我和妹妹一起去星期九農莊玩！
十點鐘我們準時走進了農莊。春天總是那么生機勃勃：樟樹散發(fā)著香味兒，在春天小蟲子多，惟獨它能讓蟲子飛得遠遠的，使它顯得更蓬蓬勃勃。
去年來這里記憶最深的是在“牛羊島”喂那些可愛的小羊了！
我迫不及待地拉著妹妹向“牛羊島”進攻。走進一扇小木門，再沿著羊腸小道走進去，就可以看到活潑可愛的小羊了！我隨手拔了點兒長在路旁的小草，和妹妹一人一半，開始喂羊。
我伸手，一只小羊就跑了過來，它用牙齒把我手里的青草都拽了過去。而在一旁的妹妹則怕得躲到了我的身后。我拉住妹妹的小手，往羊兒靠近。一只羊見我們靠近，便激動地把頭從欄桿縫隙中鉆了出來，長叫一聲“咩……”這可把妹妹嚇壞了，她扔下青草，一溜煙跑向媽媽。
在我再三勸說下，妹妹終于忍不住了，又握著一把青草靠進羊兒。我不停地在她耳邊鼓勵道：“別怕，小羊很可愛的，你過會兒抓緊青草，小羊會用嘴巴把青草拉過去的！”在我一次次鼓勵下，妹妹手握青草，小心翼翼地走向羊兒，她慢慢地走到羊圈外，手微微顫抖，將青草一點一點地遞到小羊的嘴旁，小羊一扭頭，就將草拽到嘴巴里，小羊不停將青草往自己的嘴里拉，妹妹手里的青草一會兒就沒有了。妹妹終于成功了，她高興地蹦了起來，并興奮地要求自己獨立來一次。
最后，我在旁邊為她喝彩，而她正一步一步靠近羊兒們。也許這時的喝彩并不是普普通通的`加油，而是前進的希望，勝利的關鍵！我 大聲喊著：“加油，加油，你快成功了！”并手舞足蹈地做著加油的動作。妹妹再次顫顫抖抖地靠近小羊，她擰緊眉毛，臉上的神情透露出絲絲的緊張。小羊見她靠近，便簇擁過來，她這次成功的喂到了一群小羊。我可真為她高興��！
妹妹，我為你喝彩，因為你成功了；我為你喝彩，因為你勇氣可嘉！加油，加油，加油！
三年級作文 篇8
星期天的早上，陽光明媚，我乘著公交車去偉星廣場玩耍。
公交車上的人可真多呀！不一會兒，就上來了一位老奶奶，他的頭發(fā)像雪一樣白，背像問號般彎了。車上的人都相互擠著，誰也不肯讓著誰，老奶奶就夾在人群的中間隨著車子來回的晃動。我站在車子的角落，真希望自己有個座位可以讓給她。正在我心里這么想的時候，旁邊的`一個小女孩已經(jīng)站了起來。她要做什么，讓座嗎？她的大書包怎么辦。我在心里想著這些問題的時候，已經(jīng)聽見她清脆的聲音：“老奶奶，請您過來坐”。老人推讓著：“不不不，孩子，你的年紀這么小，你的書包這么沉，還是你坐吧！”女孩繼續(xù)說道：“您坐吧！我這一站就下車了�！敝車芏嗳硕己臀乙粯樱瑥堉�，吃驚的看著這個小女孩，一句話都說不出來。
車繼續(xù)的前駛，終于到了站。我下了車，心里卻沉甸甸的，因為我發(fā)現(xiàn)那個小女孩并沒有提前下車，而是走在我的前面，書包仍是那么的沉重，人影卻拉的很大很大�？粗切⌒〉谋秤�，我心中默默向她豎起了大拇指。
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