[通用]小學(xué)三年級(jí)的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　唉，我又被這只老貓捉了，我的命運(yùn)真慘�。�

　　那天早晨，我突然想告別這無(wú)聊的生活，想去外面的世界逛逛，想著想著，我就出發(fā)了。

　　我跑過(guò)一家店，聞到了一股香噴噴的味道，我回頭一看，是薯片、蘋(píng)果派、草莓派、餅干……我還看到了我最?lèi)?ài)吃的'奶酪！真是太美好了，使我口水真流��！突然，我看到了一個(gè)同伴，我問(wèn)：“你也是來(lái)享口福的嗎？”“是的！”他說(shuō)。我們就趁老頭子不注意，拿了許多食物，逃跑了，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

　　然后，我們就躲在一個(gè)細(xì)縫里，高高興興地吃了起來(lái)，吃飽了睡了一會(huì)兒，又起程了！

　　我又看見(jiàn)一只老貓，我挑釁說(shuō)：“你這只笨貓，來(lái)捉我呀！”這只貓被我惹火了，就使用了“快速跑”這招來(lái)捉我，我跑的時(shí)候看到了一個(gè)鼠洞，說(shuō)：“真巧！”我連忙跑進(jìn)洞里去，老貓剎不住腳，就撞上去了，“咚！”一下，老貓去了天堂。

　　我得意洋洋、大搖大擺地走出了鼠洞，正跑著，突然，一輛車(chē)朝我開(kāi)來(lái)，我跑得太快了，撞了上去，啊，我看見(jiàn)了上帝！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到快樂(lè)的事情，也許每一個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)的定義不同，對(duì)於小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè)的事了，但是長(zhǎng)大之后他的需求就會(huì)越來(lái)越大了，這是因?yàn)樗�的想法改變了，一件快�?lè)的事作文。而對(duì)於現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。

　　大多數(shù)的'人都有一個(gè)幸福又美滿的家庭，但他可能不認(rèn)為這是他一生中最快樂(lè)的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來(lái)，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來(lái)就注定好了，那是無(wú)法改變的事實(shí)，而且一旦失去了，就無(wú)法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最快樂(lè)的事了。

　　就像是我，我就有一個(gè)幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人都會(huì)互相幫忙，像是有一次，我的自然報(bào)告一直找不到資料，后來(lái)姊姊就上網(wǎng)幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結(jié)果功課寫(xiě)到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔！

　　還有一次，姊姊因?yàn)楣φn太多，寫(xiě)到十一點(diǎn)多，當(dāng)她在整理書(shū)包、檢查聯(lián)絡(luò)簿時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了買(mǎi)陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車(chē)道文具店去買(mǎi)，但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買(mǎi)到，后來(lái)跑了好遠(yuǎn)，終於是買(mǎi)到了。由此可見(jiàn)，在幸福的家庭里，大家都會(huì)互相幫忙的。

　　擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂(lè)的一件事，所以我會(huì)好好珍惜我的家庭，希望大家也會(huì)好好珍惜自己的家庭。

　　周三中午，我們班一如既往的去教輔中心玩桌上足球。我們分為(藍(lán)隊(duì)與黃隊(duì))，我、小熊、小高、小韓、小李為黃隊(duì)，小趙、小劉、老劉、小王當(dāng)藍(lán)隊(duì)，小程當(dāng)裁判。好，開(kāi)始了，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，中學(xué)生作文《一件快樂(lè)的事作文》。

　　比賽過(guò)程：

　　小高用自己的小人轉(zhuǎn)一個(gè)圈，猛地一踢，敵軍老劉用僅有的兩個(gè)守門(mén)員小人來(lái)?yè)跚�，可能是我們的火力太猛了吧！敵軍守城將領(lǐng)(守門(mén)員)的手柄都被震飛了，吔！1比1。這回由前線將士(前鋒)小熊發(fā)球，他力氣最大，使勁全身力氣將足球踢進(jìn)敵軍城池，但是敵軍守城將領(lǐng)老劉與前線將士小趙將手柄交叉，成了一道堅(jiān)固的城墻，球有反彈回來(lái)了，唉——我這個(gè)守城將領(lǐng)太沒(méi)用了，居然叫敵人攻破了城池，真沒(méi)用！局勢(shì)為1比1。

　　這時(shí)，敵軍小趙(援兵、中衛(wèi))發(fā)出了一個(gè)旋球，繞的我們眼花繚亂，中郎將小李(黃軍)看透了這個(gè)詭計(jì)，用那五個(gè)援兵左沖又撞，球有反彈回到藍(lán)軍城池了，好！2比1。這時(shí)，由我發(fā)球，我使勁全身力氣，將球踢向敵軍球門(mén)，小劉、老劉、小王、小趙又使交叉招數(shù)，唉——球又反彈回來(lái)了，幸虧小熊接球?qū)⑶蚪幼×耍�他傳給小高(本方后衛(wèi))，小高又將球傳給了小韓，小韓又將球傳給了我，我吸取上一次的教訓(xùn)，朝敵方老劉殺去，他措手不及，敵樓被攻破了。局勢(shì)為2比1，前鋒小熊對(duì)我這個(gè)總指揮、守城將領(lǐng)說(shuō)：“敵軍將士氣勢(shì)大衰，而我軍將士精神抖擻，正式進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)，我們何時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻？”我于是與小高、小韓、小熊和小李商量破敵之策，最后采用誘敵之計(jì)，小李故意大聲說(shuō)：“我有點(diǎn)瞌睡，今天中午沒(méi)睡好�！�

　　敵軍信以為真，便放松警戒，與我軍說(shuō)起話來(lái)，我這個(gè)指揮官，在他們聊得最歡的時(shí)候，大叫一聲：“打！”我軍將士立馬進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，我又下令：“弟兄們，現(xiàn)在兵臨城下，我們要用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)滅掉敵人，沖那！”將士們精神大振，用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)一個(gè)一個(gè)接招，敵軍大亂，連勝五局，局勢(shì)為8比1。大結(jié)局了，這一關(guān)事關(guān)重大，不可掉以輕心，敵軍經(jīng)過(guò)小王的對(duì)話，精神大振，而我軍有點(diǎn)渙散，我大聲說(shuō)：“將士們，為了這次‘戰(zhàn)役’能勝利，讓我們努力奮斗吧�。盒⌒�、小高、小韓和小李都振作起來(lái)，我們用一次次強(qiáng)攻，一次次計(jì)策都被敵軍退回、破計(jì)；藍(lán)軍精神抖擻，這時(shí)又經(jīng)過(guò)敵軍小王的一番說(shuō)話，更是精神大作，他們(本方)都沒(méi)有信心了，但是我并不氣餒，我使勁全身力氣，用平生積攢的所有力氣將球踢進(jìn)敵樓，我們贏了，小熊高興地和我擁抱在一起，連友軍劉庚都向我賀喜，我自豪的為我們隊(duì)鼓掌，小劉、老劉、小王和小趙只能眼睜睜的看見(jiàn)掉在眼前的肉丟了，小劉說(shuō)：真是遺憾�。�

　　因?yàn)槲覀冓A了，所以老師將我們一人一個(gè)棒棒糖，我們都特別高興。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　山谷中，有一個(gè)美麗的小村莊，那是我的家鄉(xiāng)。以前，我的家的后山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。

　　村里住著幾十戶人家，日子過(guò)得都還不錯(cuò)，可是不知從什么時(shí)候開(kāi)始，環(huán)境開(kāi)始惡化了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的小河，她現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了污河了，兩岸的家具廠、造紙廠、鞋廠都在往河里排放廢水，給她披上了一件花不溜秋的外衣，昔日的水草和魚(yú)兒不見(jiàn)了，鮮花倒影的河面不見(jiàn)了。碎木頭板和廢棄的包裝袋成群結(jié)隊(duì)的在水面上溜達(dá)，而過(guò)往這里的'人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河終日愁眉不展。

　　地球是我們的家園，美好的環(huán)境更是我們開(kāi)心生活的前提。為了我們賴以生存的家園能偶青春永駐，我提出三條建議：

　　一 工業(yè)污水不要隨意排放，最好能夠統(tǒng)一處理后循環(huán)使用。

　　二 生活垃圾要分類(lèi)回收，以便再利用。號(hào)召人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的警示標(biāo)志。

　　三 對(duì)空氣污染進(jìn)行監(jiān)督和治理，尤其是要對(duì)那些不規(guī)范的飲食攤點(diǎn)排量超標(biāo)的煙囪限期整改。

　　在我們身邊還有許多人環(huán)保意識(shí)淡薄，真希望有更多人加入到環(huán)保行列當(dāng)中，讓周?chē)�的環(huán)境變得越來(lái)越好。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。

　　今天，我的爸爸、媽媽、姐姐和我一起來(lái)到美麗的人民公園。

　　我們從南門(mén)進(jìn)去。兩排銀杏樹(shù)的中間迎面一棵百年老樹(shù)。我的爸爸說(shuō)：“來(lái)，吳越，你和姐姐一起在這棵樹(shù)下面照一張相吧！”“好啊好啊！”我高興地叫到。隨著“咔嚓”一聲，一張照片就出現(xiàn)在手機(jī)上了。這時(shí)，我叫起來(lái)：“我的爸爸媽媽?zhuān)�你們兩個(gè)也照一張吧！”“哎呀，你說(shuō)什么呀！”我的爸爸小聲的'說(shuō)，似乎有點(diǎn)不好意思�！肮�哈哈”，媽媽笑了起來(lái)，“你看你我的爸爸！”我說(shuō)：“你們兩個(gè)就照一張吧！”“不行！”媽媽說(shuō)。我的爸爸媽媽都不答應(yīng)。于是，我就動(dòng)員了姐姐，聯(lián)合起來(lái)向爸媽“攻擊”，他們終于答應(yīng)了。

　　該吃晚餐了，我的爸爸從廚房里端出最后一道菜——竹筍。我的爸爸剛放桌子上，我就拿出筷子準(zhǔn)備吃�？晌业陌职终f(shuō)：“等一等�！蔽蚁耄骸拔业陌职忠欢ㄓ忠�給我們出題了�！惫�然不出所料。我的爸爸說(shuō)：“竹子在哪里長(zhǎng)出來(lái)呢？”我說(shuō)：“在土地里長(zhǎng)出來(lái)的！”“嗯，回答正確！”我的爸爸又問(wèn)：“竹子可以做成什么工藝品？”姐姐搶答道：“可以做成竹筷、竹籃……”姐姐說(shuō)了六七樣。我又補(bǔ)充了三四樣。我的爸爸高興地說(shuō)：“真棒！現(xiàn)在可以隨便吃了。”“等等，還不行呢！”媽媽大聲說(shuō)�！耙�求不要過(guò)高嘛”我說(shuō)：“邊說(shuō)邊吃吧！”就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的晚餐時(shí)光。

　　這就是我快樂(lè)的家庭！

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