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小學(xué)三年級的作文(匯總4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
她善良,愛幻想,下面我?guī)Т蠹易哌M(jìn)她的生活,學(xué)習(xí)。
她善良,有一次上體育課,軒轅摔住了腿。她二話不說,她扶著他去醫(yī)療室?墒,醫(yī)療室的工作人員正好不上班,這是他腿上的'傷。開始流血,正在這時(shí),她的腦海中出現(xiàn)一個(gè)念頭去學(xué)校對面 的醫(yī)院。于是他扶著她
飛奔到學(xué)校對面的醫(yī)院。醫(yī)生給他腿上摸了點(diǎn)藥,她幫他付了錢,第二天軒轅還她錢時(shí),她卻毫不猶豫的拒絕了。
她不但善良,而且還有非常豐富的幻想力,有一次,他正在寫作業(yè),忽然,她咬著筆頭幻想著,要是我有一塊寶玉,讓她一秒鐘把語文數(shù)學(xué),英語等寫完,那該多好啊,然后,我想干什么就干 什么,想玩什么 就玩什么。
大家知道,這個(gè)愛幻想善良的女孩是誰嗎?她就是我,一個(gè)精彩,美麗,善良,可愛的我董弋琳。
小學(xué)三年級的作文 篇2
說他肥頭大耳吧,總覺得有點(diǎn)損他,但用本地話說就是肥得要炸了。他年紀(jì)和我相仿,體重居然是我兩倍。他就是我的小伙伴,名叫黃以恒,我想他爸媽取這名字是希望他做任何事都持之以恒吧!
他爸爸是我爸爸的同學(xué),所以經(jīng)常一起玩。記得那年初次見面,他才5、6歲。那天去他家玩,是他開的.門,門剛開,我就上下打量著他,這個(gè)肥小子是誰?一邊吃蛋黃派還一邊流口水,只見他剛要轉(zhuǎn)身,就被地上的鞋子拌倒了,摔的“五體投地”。明明有兩只手卻不撐一下。我們以為摔慘了,大人剛要去扶他,只見他微微抬頭,把蛋黃派繼續(xù)塞進(jìn)嘴里,直到吃完才爬起,這么“貪吃”可真對得起他的體重呀。
你別看他只知道吃,學(xué)習(xí)也是名列前茅,是100分的專業(yè)戶。這天我又去他家玩,打開門,他正在“埋頭苦干”。聽他爸爸說:“今天早上5點(diǎn)多起來上衛(wèi)生間,聽見房間有動靜,推開門,發(fā)現(xiàn)以恒已起,正在默默地寫作業(yè)!甭犃怂脑,我有些慚愧,自己不僅喜歡睡覺,還喜歡賴床,不到最后一刻決不罷休。以前只以為他是個(gè)吃嘛嘛香的“貪吃鬼”,原來他這么自覺呀!后來我和他探討了學(xué)習(xí)方法,想從他身上汲取更好的學(xué)習(xí)方法,他說:“學(xué)習(xí)是為了自己,作業(yè)完成后,時(shí)間就是自己的,上課認(rèn)真聽,效率高,就有更多的課余時(shí)間呀……”!真是“聽君一席話,更勝十年書”呀!
他就是我的小伙伴----“恒哥”。你們喜歡他嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇3
下課時(shí)間到了,大家像洪水一般涌出教室,原本安靜的走廊頓時(shí)變得鬧哄哄的。
走廊里,同學(xué)們都在進(jìn)行歡快地游戲。有的玩吃雞、有的玩跳山羊,還有的.在疊羅漢。
看!那邊一個(gè)人高馬大的同學(xué)平躺在地上,另外兩個(gè)同學(xué)壓在他身上,只見最底下那個(gè)同學(xué)使足了勁,四肢慢慢立起來,最后將自己和身上的兩個(gè)同學(xué)固定在了半空中。第二位也不甘示弱,用四肢將自己與最后一位撐了起來。最后一位因?yàn)楸成蠜]有啥分量,就輕而易舉地站了起來。圍觀的同學(xué)紛紛為他們鼓掌。
這時(shí),一顆子彈頭飛射到我的腳下。我撿起來一看,是一個(gè)磨得倍兒尖的粉筆頭,再向扔過來的地方一瞧,原來是“森頭”他們在進(jìn)行粉筆大戰(zhàn)。我也趕緊跑過去加入了戰(zhàn)斗。對方的“恩哥”把一個(gè)粉筆頭捏在手里,尋找著下一個(gè)目標(biāo)。突然,他發(fā)現(xiàn)“森頭”露出了半個(gè)腦袋,于是他猛地站了起來,準(zhǔn)備發(fā)射。只見他手一揚(yáng),一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線,正好射中了“森頭”的腦袋。我一來氣,索性抓了一大把粉筆塞進(jìn)口袋。冒著槍林彈雨,在戰(zhàn)火中匍匐前進(jìn)。到了他們陣地,我猛地站了起來,天女散花般將子彈發(fā)射出去,將他們一一降服。
這時(shí),上課的鈴聲響了起來,我們只好離開戰(zhàn)場,回到了教室。
小學(xué)三年級的作文 篇4
陽光明媚,春風(fēng)拂面。今天我們終于去了企盼已久的春游。
下了車后,我們就像剛飛出籠子的'小鳥,飛向了綠色學(xué)校。我們先玩了趣橋。在橡棋橋上我膽戰(zhàn)心驚,在滾桶橋上我輕手輕腳。然后,我們又去走了鐵鏈。我在鐵鏈上慢慢地走動,笑得合不攏嘴。
到了中午,我們在植物園里吃午飯。我們吃到了別人帶來的快樂,也吃出了自己的快樂。下午,我們又去摘草莓。繞了一大圈之后,我們來到一個(gè)大棚,又大又紅的草莓看得我口水直流。接著,我們?nèi)?捉泥鰍。泥鰍真狡猾呀!我一碰到它,它就從我手中溜走了。可我和鮑宣蓉合作,還是捉了十多條。
下午兩點(diǎn),我們依依不舍地離開了綠色學(xué)校。我喜歡春的景色,我愛擁抱春天。
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