三年級小學作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級小學作文 篇1

　　天空一碧如洗，藍藍的天空上飄著幾朵白云，白云有時像溫順白羊，有時像奔騰小馬，有時又像小魚……

　　白云的下面有一座大山。山上有蔥綠的大樹，有許多小鳥和鳥巢，有蛇，有小兔子。陽光很好，小草很綠，小動物們玩得很開心。草地上有許多美麗的花，引來了許多蝴蝶和蜜蜂。

　　小河清澈見底，猶如一條藍晶晶的.藍綢子。幾條小魚頂著水游過來，好像是在玩耍，突然小鴨子游過來了，小魚們都四處逃跑。小蝦和它的兄弟小螃蟹還在玩耍。

　　看，多美啊，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

三年級小學作文 篇2

　　今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個人掩住自己的耳朵去偷別人家的'鈴鐺，結果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺了�？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，別人卻能聽見，這根本就是自欺欺人的做法。

　　這個小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。

　　讀了這個故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個人都應該引以為戒。

三年級小學作文 篇3

　　自從看過神筆馬良后，大腦中充滿無線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實現(xiàn)了！

　　假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學校，讓那些沒地方上學的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂樂的上學，無憂無慮的上學！

　　假如我有一只馬良神筆！我要為那些無家可歸的人們畫上一座漂亮的`房子，在里面畫上他們所需的東西。當然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會對我產(chǎn)生寄托，而不去工作！

　　假如我有一只馬良神筆！我會畫出朵朵鮮花，將它們扎起，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個個枕頭，為他們送去無限的好夢！

　　假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來光明！讓他們與家人快快樂樂的生活！

　　假如我有一只馬良神筆......，可是，這只是我的一場夢，夢醒了，什么都不存在了！真希望，這場夢不要醒來，讓那些人快快樂樂的生活。

【三年級小學作文】相關文章：

小學二三年級作文01-11

小學三年級作文04-05

小學三年級作文08-08

三年級小學作文11-03

(經(jīng)典)小學三年級的作文11-02

【精選】小學三年級的作文11-03

三年級小學作文11-03

（精選）三年級小學作文10-23

小學三年級作文[經(jīng)典]09-26

小學三年級作文（精選）09-26