小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
如果我是你，我相信你會(huì)原諒我的，我總這樣安慰我自己，卻始終沒(méi)有這個(gè)勇氣揭開(kāi)真相的面紗。
可以說(shuō)，我們是穿著一條褲子長(zhǎng)大的。你總說(shuō)我們是一輩子的姐妹，是彼此的唯一，可是到了現(xiàn)在為什什么變了呢？那天，我跑去質(zhì)問(wèn)你，我們之間到底還有友誼嗎？你愣了一會(huì)兒：“我們嗎？從很久以前就不是了，你知道的不是嗎？”我怔住了，只感覺(jué)我的心絞痛得厲害，有什么話還想說(shuō)出口，卻還是咽了回去。看著你的背影，我想，到底什么讓你如此對(duì)我呢？我便落進(jìn)了回憶的漩渦之中。
我記著那天，大雨撕天扯地，街上只聽(tīng)得見(jiàn)雨水大在地上的聲音。在室內(nèi)，我們卻是溫馨無(wú)比�！澳憧矗@里應(yīng)該這樣做.......”我對(duì)著你這樣說(shuō)道�！暗纫幌�，這步是怎么算出來(lái)的”你迷茫的望向我�？v使心里有些不耐，但被你的'神情熄滅了�！澳俏覀�?cè)賮?lái)說(shuō)一下。”我回答道�！暗鹊�，我還是不懂”聽(tīng)到這就話，我消下去的火比剛才增長(zhǎng)了幾倍，說(shuō)“你怎么還是不懂，我都講了好幾遍了，笨死了!”我話音剛落，立即意識(shí)到不對(duì)勁，趕忙說(shuō)道，“你別介意，我說(shuō)話”不經(jīng)過(guò)大腦還沒(méi)說(shuō)出口，被你打斷“不用了，我是笨，你也不需要和我這種人做朋友，再見(jiàn)，不對(duì)，是再也不見(jiàn)�！闭f(shuō)著便拿起作業(yè)，跑進(jìn)了雨幕當(dāng)中。我跑去拿傘，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。我想，我們是真的結(jié)束了呢！
現(xiàn)在，我們變成了最熟悉的陌生人，我蹲下身去，原來(lái)在眼眶里使勁打轉(zhuǎn)的眼淚終于奪眶而出。在路過(guò)的人眼里，一個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩，在那里失聲痛哭，像是受到了極大的打擊，是啊，我失去了一個(gè)真摯的朋友。
現(xiàn)在，我揭開(kāi)了那層面紗，躺在我面前的是血淋林的現(xiàn)實(shí)，我真的以為，你會(huì)原諒我的，那不過(guò)是自欺欺人罷了。我總是以“如果我是你”以我的角度看問(wèn)題，卻忽略你的感受。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
秋天悄悄地來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，就像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒變成雪白的小綿羊，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒變成萬(wàn)馬奔騰的小白馬，在不遠(yuǎn)處一群群大雁正在往南方飛去，它們有時(shí)排成“人”字形的隊(duì)伍，有時(shí)排成“一”字形的隊(duì)伍，似乎在和我們一起歡迎秋天的到來(lái)。
星期天我和媽媽來(lái)到美麗的田野上。秋姑娘也不知不覺(jué)地來(lái)到，無(wú)邊無(wú)際的田野，她一到來(lái)就不停地忙碌起來(lái)，看，到處都是豐收喜悅的情景。稻子金黃金黃的，就像金色海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，一浪推一浪，翻滾著波紋在陽(yáng)光的照射下，顯得金色閃閃，它驕傲的在田中站著，看農(nóng)民豐收的樣子，笑彎了腰。一顆顆大豆，非常調(diào)皮，把肚皮裝著圓鼓鼓，把衣服都撐破了，“啪”的一聲，活蹦亂跳地出來(lái)了，一粒粒豆子爭(zhēng)先恐后的離開(kāi)了媽媽的懷抱。一著急滾到桔樹(shù)媽媽腳下，桔樹(shù)媽媽看見(jiàn)了，溫和的說(shuō)：“孩子們，你們也該換一下衣服了，出去走走”。桔子們一聽(tīng)，樂(lè)開(kāi)了花。飛快地把綠綠的.衣服換成黃澄澄的衣服，一個(gè)個(gè)高興的你擠我碰，躲躲藏藏，遮遮掩掩，玩起捉迷藏，情不自禁的圍著媽媽的手臂蕩起秋千，把媽媽的手臂累成“弓”字形了。瞧，秋天的田野里，這些小精靈笑得合不攏嘴……
在回家的路上，田野旁邊的小樹(shù)上，有一只松鼠，在樹(shù)上東跳跳，西跳跳，好像拿到了什么東西，心里美滋滋的，我靠它很近都不走，我覺(jué)得很奇怪，噢，一定是要告訴我秋天的田野里有這么多食物，它可以過(guò)冬了。
啊，小松鼠你喜歡秋天的田野，我也喜歡，讓我們一起歌唱秋天的田野吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我升到三年級(jí)了，背著新書包乘著爸爸的車開(kāi)開(kāi)心心地到我的新教室三(6)班。
上課了，老師給我們介紹了一位新同學(xué)，他的.名字叫陳新。這學(xué)期我們多了5個(gè)課程科目，分別是：科學(xué)、信息、心理、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐。老師說(shuō)：“你們覺(jué)得教室哪里變了嗎?”我們說(shuō)：“后面變了，本來(lái)有一堆垃圾，現(xiàn)在后面干干凈凈的，是誰(shuí)打掃的昵?”老師說(shuō)：“是保安叔叔打掃的�！焙髞�(lái)老師把書發(fā)給我們，叫我們回家把書面包起來(lái)，我們就開(kāi)開(kāi)心心回家了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
打籃球是我的愛(ài)好，自從20xx年的某一天，籃球在我的生命中出現(xiàn)，我覺(jué)得我生命中出現(xiàn)了第一縷陽(yáng)光。從此我每天都充滿了活力，更是充滿了汗臭味，讓我們班里那些女生在我和幾個(gè)一起打籃球的同伴的汗臭味形成的空氣海洋里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的日子。雖然有點(diǎn)過(guò)意不去，但打球是運(yùn)動(dòng)嘛，出汗是在所難免的，在這就請(qǐng)我們班美麗大方的女生們海涵了。
隨著時(shí)間的流逝，我的球技也不斷提高了，對(duì)籃球也越來(lái)越癡迷，只要看到有人打球手就會(huì)不由自主地?fù)u晃，眼睛也隨著籃球移動(dòng)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始就喜歡盯著電視看籃球比賽了，還知道了NBA，周末的時(shí)候就躲在家里看球賽，每看到一個(gè)精彩的進(jìn)球，也會(huì)大聲叫起來(lái)，每看到自己喜歡的球隊(duì)落敗了，可以傷心好幾天，每看到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮不好的`時(shí)候，我會(huì)莫名地很生氣……后來(lái)我也有了自己的偶像，那就是姚明，這樣一位籃球巨人，是我國(guó)籃球壇上的支柱，是我們國(guó)家隊(duì)的靈魂人物，每次看他打球都讓我激動(dòng)不已，他的每一次進(jìn)球都讓我無(wú)比興奮，我也夢(mèng)想著能當(dāng)上一個(gè)籃球明星，從那時(shí)候起，我知道，我對(duì)籃球更加熱愛(ài)了。
漸漸地，我在班里的球技無(wú)人能比了，這讓我覺(jué)得我的夢(mèng)想更加近了一步，老師也鼓勵(lì)我：夢(mèng)想是每個(gè)人動(dòng)力的來(lái)源，有了夢(mèng)想就去拼搏吧。
是啊，人生如果連一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有，那該多無(wú)味呀，沒(méi)有夢(mèng)想，人生哪里有目標(biāo)？沒(méi)有夢(mèng)想，人生哪里有方向？沒(méi)有夢(mèng)想，人生哪里有快樂(lè)呢？不管你的夢(mèng)想是偉大，還是樸實(shí)，都要給自己一個(gè)夢(mèng)想吧，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想當(dāng)然不是一件容易的事，所以我要努力學(xué)習(xí)，還要有吃苦的毅力，我知道在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上肯定會(huì)困難重重，風(fēng)雨不斷，不管怎樣我都會(huì)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。
同學(xué)們，放飛自己的夢(mèng)想吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“下雪嘍 ，下雪嘍 ！快來(lái)打雪仗吧！”聽(tīng)，這就是在操場(chǎng)上玩的同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼聲。
雪像一位神奇的魔術(shù)師，把大地裝扮得銀裝素裹，一會(huì)兒功夫到處都是雪花。雪花飄在手上，立刻變成幾滴晶瑩透亮的小水珠；雪花飄在汽車上，好像汽車都變成了白卡的.通色車；雪花飄在大地上，好像給大地鋪上了一層白茫茫的地毯……是不是很神奇？
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們像離弦的箭一樣沖向跑道。我們?cè)诖蜓┱�，把女生打的四處奔跑。親愛(ài)的趙老師來(lái)了，我們調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo)，雪球飛向趙老師！只見(jiàn)趙老師左手擋，右手擋，還是擋不住。最后，只能把帽子戴上。同學(xué)們看見(jiàn)趙老師狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
真是難忘的一天，雖然很累，但是很開(kāi)心。希望來(lái)年可以再下一場(chǎng)大雪!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
穿著被媽媽洗的掉了色的毛衣，我的氣就不打一處來(lái)。（媽媽多辛苦呀，天天給你做飯，你還氣就不打一處來(lái)？這樣不妥。）星期天，我決定自己洗衣服，干脆讓媽媽“下崗”。
我脫下臟衣服，扔（“扔”字用在這里好像有些情緒化，應(yīng)改為“放”。）在盆子里，又找來(lái)洗衣粉，挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。見(jiàn)此情景，媽媽笑著說(shuō)：“哎呀！今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你自己洗衣服了，這下我可‘解放了’�！薄安皇墙夥�，是‘下崗’！”我沖媽媽大吼。（“我沖媽媽大吼”這樣很不禮貌改為“我開(kāi)玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)”。）“下崗就下崗，這不正好由你來(lái)上崗嗎？”媽媽毫不客氣地回敬我一句。我趕緊緩和一下語(yǔ)氣：“媽，你下崗前得好好跟我學(xué)洗衣服，你看你給我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不會(huì)洗成這樣掉色這么厲害�！蔽医裉煲o媽媽上一堂科學(xué)洗衣課了。（語(yǔ)氣生硬，顯得很不禮貌，這樣做可不是孝順的好孩子，要注意對(duì)長(zhǎng)輩的說(shuō)話語(yǔ)氣。）
媽媽的臉有些紅了，乖乖地像個(gè)小學(xué)生似的認(rèn)真地看我洗衣服。從我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一個(gè)環(huán)節(jié)都是學(xué)得那么認(rèn)真，有時(shí)還問(wèn)我一兩個(gè)小問(wèn)題。當(dāng)看到我在水里放上少量的鹽時(shí)，媽媽更加好奇地問(wèn)：“為什么要放鹽？”“放上一點(diǎn)鹽洗出的衣服顏色會(huì)鮮艷�！蔽腋嬖V媽媽。（這里應(yīng)該交代清楚其中的科學(xué)原理，要詳細(xì)寫才能突出“教媽媽洗衣服”這一主題。）
衣服很快洗完了，雖然累得腰酸背疼，但我心里很高興，因?yàn)槲抑赖搅藡寢屍綍r(shí)做家務(wù)的辛苦。當(dāng)看到媽媽臉上的`幸福與滿足時(shí)，我的心里也甜滋滋的。（結(jié)尾點(diǎn)明中心，深化主題。）
總評(píng)：
本文應(yīng)當(dāng)注意兩大問(wèn)題：一是對(duì)媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣太過(guò)生硬，顯得對(duì)長(zhǎng)輩很不禮貌；二是重點(diǎn)部分不突出，沒(méi)有很好地把“教媽媽洗衣服”這一重點(diǎn)部分突出來(lái)。但是本文選材比較有新意，結(jié)尾處升華了主題，不錯(cuò)。
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