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三年級小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
三年級小學(xué)作文 篇1
也許，你會奇怪，為什么我會紀(jì)念我的生日，我的生日是什么特殊的`日子嗎？沒錯，我的生日就在3月5日——偉大的軍人雷鋒，紀(jì)念日。
我的媽媽告訴我，我生在凌晨5點(diǎn)鐘，正是士兵們起床的時候。我想，在這個世上，一定有好多和我生日相同的人，這天，不是春節(jié)，不是國慶，并不是值得被全國人民所紀(jì)念，但是，我卻為自己的生日而自豪。
在我生日那天，我曾經(jīng)暗暗發(fā)誓，一定要多做善事，文明禮讓。因為只有這樣，我才配得上這個生日，才配得上在雷鋒紀(jì)念日出生。
我知道，我們?nèi)碎g已經(jīng)沒有幾個雷鋒了，雖然們這個社會沒有多少雷鋒了，但是，我堅信：“人間處處是真情，真情處處暖心懷”。
在這里，我不會禁想起了一句古話：楷模跨世習(xí)雷鋒，平凡偉大受人敬。
讓我們永遠(yuǎn)記住我的生日——雷鋒紀(jì)念日。
三年級小學(xué)作文 篇2
一天夜里，我做了一個夢，夢里全是小孩沒有大人，我當(dāng)時吃了一驚，但是我的心情馬上好了起來。沒有大人我就可以做自己喜歡做的事情了。
我去了游樂場，游樂場的各種玩具讓我眼花繚亂，我玩什么呢？從海盜船開始吧，我登上了海盜船，太刺激了，海盜船上下擺動，我的心都快蹦出來了！
海盜船玩過之后我又去玩了碰碰車，我坐在碰碰車上，突然一輛車從后面撞過來，我的車往前一傾，好大的力量呀！太好玩了。我也不甘示弱的撞向別的車，你撞我，我撞你，每一次撞擊都會帶來一陣歡笑，我開心極了！
就這樣，我開心地玩了一上午。我忽然聽到了肚子咕嚕嚕地響，原來是肚子餓了該吃飯了。于是我就到了德克士，當(dāng)我站到柜臺前要漢堡的時候我的包里沒錢了！平時去德克士都是爸爸媽媽付的錢，壞了，我非常著急，怎么辦呢？到底怎么辦呢？肚子好餓呀！我急中生智想了一個辦法，用我的勞動換點(diǎn)錢買漢堡吧。說干就干，我和這里的工作人員商量后，他們先給我兩個漢堡吃，我為他們打掃衛(wèi)生。我又擦桌子又掃地，我拼命地干著，到晚上的`時候我感覺到腰酸背痛，累死我了。可是我的肚子又咕嚕嚕地響了起來，這時媽媽把我叫醒了。
我想想沒大人的世界是多么恐怖，我自己連吃飯的事情都解決不了，就別說別的事情了。沒有大人我自己要做很多的事情，就沒有時間學(xué)習(xí)了。我這小小的身軀就要擔(dān)負(fù)起很重的生活擔(dān)子。同學(xué)們你們說說在沒有大人的世界里好嗎？
三年級小學(xué)作文 篇3
人人都說世上只有媽媽好我認(rèn)為爸爸也不例外。
我爸爸有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙常常瞇起的眼睛，眼睛雖然小但很有神。美中不足的是爸爸的'嘴很厚，唯一有特色的是有一個挺拔的鼻子。
爸爸對我很關(guān)心，記還有一次，我在做作業(yè)的時候遇到困難爸爸用慈祥的目光看著我耐心的給我講解一遍又一遍只到我說：“我會了”。爸爸的嘴角露出了滿一的笑容，爸爸又一次投來慈祥的目光充滿了贊賞充滿了鼓勵。
爸爸不僅對我很關(guān)心，而且對我很嚴(yán)格。記得有一次，他給我檢查作業(yè)時非常認(rèn)真比如：“寫錯一個字就罰我寫20遍”。
我朗讀的時候沒有感情爸爸嚴(yán)厲的批評我說：“要有感情的去朗讀”。于是爸爸就一句一句的教我讀。
記得還有一次，爸爸帶我去游泳那時候我還不會游泳。爸爸就慢慢的教我游泳，我會游一點(diǎn)了我就說：“爸爸我會游一點(diǎn)了，我能不能自己練習(xí)游。”爸爸說：“可以。”我就自己練習(xí)游，自己練習(xí)了一個小時就會游了。我就叫爸爸下來和我比賽，看誰先到那邊誰就贏。爸爸說：“好吧�！蔽揖偷陌职直荣�，我贏了，我真幸運(yùn)有一個這樣的爸爸。
我愛我的爸爸。
三年級小學(xué)作文 篇4
“人山人�！�，“海闊天空”，“空無一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動呢！
江老師說：“今年是牛年，我就用‘�！@個字開頭，牛氣沖天，哪位同學(xué)接上用‘天’字開頭的成語，請舉手！”陳紫同學(xué)連忙舉起手說：“天女散花。”接著陳建偉同學(xué)又說到：“花團(tuán)錦簇。”“簇”，簇什么呢？同學(xué)們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語��！江老師見成語接不下去了，說：“換一個吧！”這是，洪葉同學(xué)舉手說出來一個成語“花前月下�！苯又跻欢嗤瑢W(xué)喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學(xué)喊道�！肮�！”頓時，全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦！怎么回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學(xué)吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個字同音不同字。在這關(guān)鍵時刻，王一多同學(xué)又接了一個成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后，嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功�！苯蠋熃又f了一個：“功成名就�！苯o這次成語接龍的活動添上了完美的句號。唉，可惜的是，今天我的`表現(xiàn)可不佳，一個成語沒接上，只顧忙著查成語詞典了。
從這個活動當(dāng)中，我懂得了：只有平時閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動，我就不會只在那里查字典了。
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