三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的下午，清脆悅耳的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像籠中的小鳥一樣，高興地飛出了教室。令我高興地是，今天，媽媽說(shuō)沒空接我，讓我自己坐公交車回家！哇，終于可以體驗(yàn)一下一個(gè)人坐公交回家的經(jīng)歷嘍！我一蹦一跳地走到了公交站牌，坐公交車的人可真不少，站牌旁邊人們已經(jīng)排起了一條長(zhǎng)龍，公交車一來(lái)，大家一個(gè)接一個(gè)地開始上車了。我原本排在一位奶奶的前面，為了讓奶奶先上車，我專門跟奶奶換了位置，并扶著奶奶小心翼翼地上了車。我上車一看，密密麻麻的全是人，一個(gè)挨一個(gè)，別說(shuō)沒有空余的座位了，就連站的地方都沒有了，我扶著奶奶艱難地往前挪，心想：“不知道會(huì)不會(huì)有個(gè)好心人給奶奶讓座，我要是請(qǐng)別人讓座，別人不答應(yīng)怎么辦？”當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)穿著時(shí)尚，戴著耳機(jī)聽歌玩手機(jī)的`哥哥的時(shí)候，他好像沒看到我們一樣，紋絲不動(dòng)，根本沒有讓座的意思，我真想跟他說(shuō)：“哥哥，請(qǐng)給奶奶讓座好嗎？”但是又怕被拒絕，“哎，該怎么辦呢？總不能讓奶奶站著啊！”正在我內(nèi)心糾結(jié)，左右為難的時(shí)候，一位好心的阿姨主動(dòng)把座位讓給了奶奶，并幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的帶動(dòng)下，后面好幾個(gè)人都紛紛主動(dòng)為其他的老人讓座，就連剛才對(duì)我們置之不理的大哥哥也開始臉紅了，不好意思地站起來(lái)給一位爺爺讓座呢。只見，一個(gè)個(gè)老人都感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，不停地稱贊道：“多好的年輕人��！”
如果大家都像這些年輕人一樣，我們的社會(huì)不就更文明，更和諧了嗎？
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)漂亮的家鄉(xiāng)，那里有著一大片一大片的草地，穿流不息的小河，有著古老的千年樹木，那里非常的漂亮和漂亮。
每到春天我的家鄉(xiāng)到處都是綠油油的'青草，里面還加雜著一些不知名的小野花，這漂亮的小野花還有許多顏色、有紅色的、有黃色的、藍(lán)色的、紫色的和淡紅色的。
到了秋天就是另一番景色了。小麥地里金黃金黃麥穢好像金光閃閃的金子，非常漂亮。時(shí)不時(shí)的不能看到農(nóng)民伯伯在小麥地里揮舞著鐮刀呢。
我的家鄉(xiāng)就是如此漂亮，一定要來(lái)參觀參觀啊！
三年級(jí)作文 篇3
春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在田野里，春天在山岡上，春天在小河邊。
瞧，俺正瞇著眼，四處尋找春天呢！
呀，春天來(lái)了，看，春雨綿綿地下，春風(fēng)輕輕地吹，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹醒了大地，一切都顯得那么生機(jī)盎然！
看，山岡上，小草發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的大地毯，坐在地上，打幾個(gè)滾，摔幾個(gè)跟頭，軟軟的'，柔柔的，真舒服！桃花也開了，粉紅粉紅的，一朵朵，一簇簇，迎著陽(yáng)光，開得那么燦爛，似一張張可愛的笑臉，那么絢麗，那么迷人！山岡上，幾株小樹苗也睡醒了，換上了綠色的春裝，幾只小鳥在樹上蹦著，跳著，唱著歡快的歌，真可愛！
看，小溪流唱著春天的歌，歡快地向前流去，小溪里的魚兒又開始活躍了，時(shí)不時(shí)地鉆出水面頑皮地吐幾個(gè)泡泡�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！兵喿觽円蚕潞油嫠Ａ耍赂碌亟兄�，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”河邊的野花兒也開了，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一只只閃閃爍爍的眼睛，望著這初春的世界，癡癡地暢想。
看，田野里，大片大片的油菜花兒開了，開得那么燦爛，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一地金子。還不時(shí)地吸引來(lái)了一群群小蜜蜂來(lái)采蜜，它們?cè)诨▍仓酗w舞著，忙著要把那甘甜的蜂蜜奉獻(xiàn)給人們。田野里還有陣陣歌聲，那是一些田野歌手在低吟淺唱，舉行春天的演唱會(huì)呢！
哦，我找到了春天！
春天真好玩，春天真有趣，春天真美，我愛春天！
三年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行千里路。”為此，我愛上了旅行。只要一有時(shí)間，我就會(huì)跟著爸爸媽媽到處去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這不，一放暑假，我們一家就驅(qū)車來(lái)到了美麗的石牛寨。
一到這兒，首先映入眼簾的是兩座拔地而起的大山，兩山相隔幾十米，中間架起了一座雄偉的鐵索橋，橋上拉著許多彩帶，宛如掛在天邊的彩虹。從下往上看，只看見許多個(gè)黑點(diǎn)（游客們）正在上面跳動(dòng)著，真是驚險(xiǎn)極了！我的心兒也早已飛上了橋頭，真希望快點(diǎn)到那上面去走一走！大約坐了十分鐘的索道，我們就來(lái)到了山頂，來(lái)到了橋上。這座橋真險(xiǎn)�。M穿在兩山之間，離地百米，沒有一根橋墩；這座橋真奇啊！橋面有一半是用玻璃鋪設(shè)的，走在上面心里有種莫名的恐懼。我閉著眼，在爸爸的攙扶下，東倒西歪地來(lái)到了橋中間。只聽見耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“圖圖，不用怕。男孩子要勇敢些，快睜開眼吧！遠(yuǎn)處的.風(fēng)景真美呀！”敵不過(guò)媽媽的“誘惑”，我試著睜開了眼，放眼望去，只看見一座座碧綠的小山，此起彼伏，連綿百里……我扶著鐵柵欄，大聲地叫了起來(lái)：“太美了！”此時(shí)，我已深深地被眼前的美景所吸引，再也不懼怕這鐵索橋了！我不僅敢走，甚至還和小伙伴們玩起了蹦跳游戲，將整個(gè)橋體弄得搖搖晃晃�？粗笕藗�?cè)跇蛏喜铰木S艱的樣子，我們高興地笑了起來(lái)。
過(guò)了橋，我們?cè)俨叫邪雮�(gè)小時(shí)，就來(lái)到了“音樂棧道”。這可不是一般的棧道，全部建在懸崖峭壁上，離地面至少上百米。先由人工在石壁上鑿洞打好樁，再用鋼筋水泥筑好主體框架，最后鋪設(shè)玻璃路面。走在上面，別有一番滋味！有的人是閉著眼，扶著石壁挪過(guò)去的；有的人是仰著頭，大叫著跑過(guò)去的；還有的人是吟著詩(shī)，悠哉悠哉走過(guò)去的。我們就是后者，一會(huì)兒吟著“蜀道難，難于上青天”，一會(huì)兒駐足欣賞遠(yuǎn)處的百里丹霞地貌，一會(huì)兒趴在玻璃上瞅瞅山下有什么，一會(huì)兒擺個(gè)“pose”拍個(gè)照……大家玩得不亦樂乎！
一直到太陽(yáng)下山時(shí)，我們才戀戀不舍地離開！這真是一次難忘的旅行！
三年級(jí)作文 篇5
懷揣著一顆擁有夢(mèng)想的心，用自己的行動(dòng)來(lái)追夢(mèng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這是一件多么美好的.事情！
陽(yáng)光普照著大地，給我們帶來(lái)了一種久違的暖意。我們的假日小隊(duì)以“尋訪身邊的追夢(mèng)人”為主題，開展了一次調(diào)查活動(dòng)。
我們四處尋找合適的采訪對(duì)象，終于在公園一角看到了一位戴著眼鏡的叔叔，正安靜地坐椅子上看書。我們走到他的面前，說(shuō)明了來(lái)意，開始采訪他。幾經(jīng)交流，我們得知叔叔是一名公務(wù)員，在機(jī)關(guān)單位工作已經(jīng)二十多年了，但從小他就夢(mèng)想當(dāng)一名畫家，想畫出栩栩如生的人物、絢麗繽紛的景色。可惜當(dāng)時(shí)沒有教育條件，不能持續(xù)地學(xué)習(xí)畫畫，導(dǎo)致叔叔走了另一條人生道路，沒能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。
我們還采訪了一位已經(jīng)年逾古稀的老人，他已經(jīng)退休了，現(xiàn)在帶帶孫子，安享晚年。他說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名企業(yè)家，可是在創(chuàng)業(yè)的道路上卻一次次被挫折與困難打倒，好幾次都差點(diǎn)放棄自己的夢(mèng)想。但最終他都振作起來(lái)，成就了自己的事業(yè)。
通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們體會(huì)到，只要你為你的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力，成功一定會(huì)屬于你！
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