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游三年級(jí)作文【常用10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我們?nèi)ザ�，乘著汽車來到了南郊公園。
首先看到的是孔雀，它的旁邊有許多花盆，在就是一個(gè)小池塘，清清的水里還有幾條魚，它們游來游去，還把頭伸出來，好像在說：“這是誰呀？這么熱鬧？哦，原來是小朋友啊1”我們接著登上了山，慢慢的走著，一路上，有許多的樹，有的很挺直，有的葉子黃了，掉了，光光禿禿的，還有的象倒了一樣，可它還是堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，還有一些竹子，它們團(tuán)結(jié)在一起，不離不散。有些同學(xué)一路上到處采集各種各樣不同樹葉做標(biāo)本。然后，我們來到了一個(gè)大草坪，就在那休息。
休息后，我們又走到了趣樂園，老師終于說：“散隊(duì)，各玩各的�！彼械耐瑢W(xué)“嘩”的一聲脫下書包，趕緊去玩，有攀爬的欄桿，有鉆車輪，還有秋千等玩的東西，我先玩鉆車輪，從后面的樓梯走上去，“轟”，誰知，那不是樓梯而是斜著的.板子，我滾了下來，逗得別人哈哈大笑，于是我小心翼翼的走上去，上面有一個(gè)洞，底下是車輪，用繩子系起來，我扶著繩子走下去，終于出來了，真好玩！但是這不是我最喜歡的，我最喜歡的是刺激的驚險(xiǎn)的，就是爬欄桿和走山崖橋，第一次爬欄桿時(shí)不敢爬，然后我慢慢的爬過去，學(xué)會(huì)了，我敢玩了，山崖橋我是慢慢扶著繩子爬過去的，很難爬，接著老師喊集合了，去玩電動(dòng)車，排隊(duì)到我們這組時(shí)，我飛快的跑過去，選那個(gè)大炮車，好好玩！最后我們出來了，又來到大草坪開始午餐，有薯片、漢堡、牛奶、餅干、糖水果等食物，我們吃的好開心，還換著吃呢！吃完了，就乘著車回來了。
今天，我的心情真快樂！
游三年級(jí)作文 篇2
國慶節(jié)那天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸、媽媽帶我去鄂州的蓮花山玩。我們?cè)缟?點(diǎn)就出發(fā)了，坐在車上，我和爸爸、媽媽說說笑笑，欣賞著窗外的風(fēng)景，心里有說不出的愉悅。
很快到了蓮花山，下車了，映入眼簾的是一座雄偉壯觀的大門，上面寫著“蓮花山”三個(gè)大字，十分醒目。進(jìn)入大門以后，首先見到的就是九龍壇，九龍壇是由九條形態(tài)各異的巨龍盤旋在一朵大蓮花臺(tái)上，象征著九州同樂。
蓮花山里面還有許多的景色壯觀的景點(diǎn)，給我印象最深的是元明塔和六合園了。
先說元明塔吧！元明塔一共有十一層，我們爬了好一會(huì)兒，才爬到塔頂。站在塔頂，可以欣賞到整個(gè)蓮花山的.美景。這座元明塔真像一條長長的巨龍聳立在蓮花山頂！
再說六合園吧！六合園的墻上刻畫著許多的成語典故，雕刻的人物是那么的栩栩如生，仿佛讓我們回到了古代。旁邊還刻著文字，向我們講解典故。每一個(gè)故事都告訴人們一個(gè)深刻的道理，讓我受益匪淺！
我們還游玩了許多景點(diǎn)，比如：摸心臺(tái)、祈福堂、通天橋等等，每個(gè)景點(diǎn)都各具特色！
最后，我和爸爸、媽媽依依不舍地離開了蓮花山。這個(gè)國慶節(jié)，我過得可真快樂呀！
游三年級(jí)作文 篇3
今天，我們要在世博園里待一天呢！早上我們?nèi)チ宋靼嘌鲤^，非州聯(lián)合館。中午或下午西班牙館要排5個(gè)小時(shí)呢，而早上只用幾十分鐘，就OK了。進(jìn)入西班牙館，兩旁的屏幕出現(xiàn)了大火球，火球向右邊馳去，接著兩大鐵錘向你砸來，不過是虛炫的。接著走進(jìn)一條寬2米的路，這條路通向一個(gè)展廳，上面出現(xiàn)了十二星座和太陽神阿波羅騎著天車飛過。西班牙館還有小米寶寶，它的`腳有一個(gè)成人那么高，它老是哭或睜眼，閉眼。
接著我們?nèi)チ吮壤麜r(shí)館，剛進(jìn)館時(shí)就會(huì)送你一塊比利時(shí)正宗餅干，特好吃。昨天，陳新立說，那的巧克力吃了讓你不想回家呢！我吃了一口，什么嗎！吃了讓我特想回家，一點(diǎn)兒也不好吃，因此我有一個(gè)結(jié)論，國外的不一定好吃，但特貴。
今天的我，排隊(duì)排了五個(gè)小時(shí)，幸虧明天走科技館，水簇館
游三年級(jí)作文 篇4
暑假里，每天中午，驕陽似火，媽媽打著一把太陽傘，帶著我一起去少年宮學(xué)游泳。
到了那里，我先換好了游泳的衣服，戴上了游泳眼鏡和帽子，我交了學(xué)員證，我進(jìn)了游泳池，先到了馬教練那里，我報(bào)了一下自己的'名字。
開始，我們?cè)谟斡境氐倪吷献隽耸昼姷臒嵘�。后來，我們一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)了水里，我很緊張，馬教練把我抱在手中，水里很涼快。
我還沒有聽教練說怎么悶水，我就一下子喝了一大口水。練了一會(huì)兒，教練說：“我要一個(gè)一個(gè)的檢查你們的悶水�！苯叹殭z查到我了，我頭一伸進(jìn)去了，教練說：“真好”，教練開心極了，經(jīng)過12天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
在這12天里，天氣很熱，媽媽很辛苦，我長大了一定要孝順?gòu)寢�，為我付出無私的愛，媽媽我永遠(yuǎn)愛您。
游三年級(jí)作文 篇5
今天熱得難熬，就是坐在家里也會(huì)汗流浹背的。媽媽說帶我去游泳，我真高興。
走進(jìn)游泳池，只見人們穿著五顏六色的游泳衣在池水里面游來游去�？瓷先ゾ拖笠欢涠溟_的彩花，美麗極了。我真想立刻跳到水里去玩水，可是媽媽不同意，要我先學(xué)習(xí)游泳的基本動(dòng)作。我只好扶著欄桿，用腳不停地打水，可是我怎么也浮不上來。
在回家的'路上，我的腿酸了，連路也走不動(dòng)。我想游泳看起來又輕松，又好玩，但我要學(xué)會(huì)它并不容易。我還得下一換番功夫才行�。�
游三年級(jí)作文 篇6
今天，老師帶著我們到風(fēng)景秀麗的東谷湖旁的一個(gè)竹根雕館去秋游。
我背著個(gè)鼓鼓的書包，里面的零食簡直就要把書包給撐破了。不一會(huì)兒，我們來到了雕刻館里。只見館內(nèi)的根雕藝術(shù)品千姿百態(tài)，五花八門，有“智者”“智腦”還有“貴婦換裝”。其中令我印象最深刻的還是要數(shù)“玉立”了。
“玉立”的形狀像一個(gè)站立的少女，她挽著高高地發(fā)髻，她的身上仿佛披著一尾薄薄的輕紗，扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢，好像在跳舞似的，栩栩如生。同時(shí)，我還聞到這件作品還散發(fā)著一股淡淡的清香。只聽導(dǎo)游說：“玉立的材料是用香柏做成的，你們看，這些細(xì)細(xì)的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的擠壓，導(dǎo)致腰部變了形。這件作品你們可以摸一摸。”導(dǎo)游的話音剛落，大家就已爭先恐后地?fù)砩先ッＮ蚁耄呵皫准髌范寄敲创植�，這件也應(yīng)該一樣吧�？晌业氖植艅偱龅剿瑓s驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來她是那么的光滑，和我之前想得完全不一樣。同學(xué)們有的說；“這東西可真滑�。 庇械恼f：“是不是打磨過的`呀？”還有的說：“這件作品要多久才能完成啊！”大家議論紛紛。這時(shí)，導(dǎo)游說：“德和大師發(fā)現(xiàn)柏樹去皮后的那段樹根的顏色、紋理特別能體現(xiàn)得出女子的優(yōu)美秀麗。他在20xx年獲得了民間手工藝術(shù)品展的金獎(jiǎng)。”我想：德和大師一定花了很多心血才完成了這件作品。
最后，我們戀戀不舍地離開了根雕藝術(shù)館。
游三年級(jí)作文 篇7
運(yùn)動(dòng)變成了瘦身的方法。運(yùn)動(dòng)的方式很多，每一種運(yùn)動(dòng)都對(duì)我們有幫助：游泳可以讓我們長高；跑步可以讓我們血液循環(huán)；舉重可以讓我們肌肉發(fā)達(dá)，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有許多樂趣；心情好時(shí)，在游泳池上，自由自在的游來游去；心情不好時(shí)，在游泳池上，發(fā)泄情緒。
游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我從原來的矮冬瓜，變成了高個(gè)子，除此之外還有很多好處，可以玩刺激的`水上溜滑梯，還可以和弟弟來一場水上大戰(zhàn)。為了學(xué)游泳，媽媽特地去幫我買了一套泳衣，并且每個(gè)禮拜都會(huì)帶我去游泳。
曾經(jīng)有一次，我參加了一個(gè)比賽，比賽當(dāng)天，我用盡了全力游，但是還是沒得名，比賽后我告訴自己，只要繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功，所以我要加油，從此我就下定決心，一定要努力的學(xué)會(huì)游泳。
運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有很大的幫助，不但可以鍛煉身體，還可以讓我們肌肉發(fā)達(dá)，所以我要天天運(yùn)動(dòng)，把身體鍛煉成無敵鐵金鋼，希望大家都能夠加入游泳的行列。
游三年級(jí)作文 篇8
今天的英語課上，我們玩了一種新游戲，規(guī)則是：老師拋出泡沫做的篩子，那是個(gè)很大的篩子，像足球那么大個(gè)，不過是四方形的。誰搶到篩子，誰就讀5個(gè)單詞，讀完5個(gè)單詞有獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)星星。剛開始老師走到哪里我們就跟到哪里，氣得老師說：“回去！這樣違反了游戲規(guī)則�！�
我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時(shí)，老師一揮，大篩子朝中間的.潘晨藝砸過去，他伸手接住啦！我旁邊的黃子洋嘆了口氣說：“唉，沒搶到，真是的。”隨著老師拋篩子位置的變換，我們也跟著移動(dòng)，好幾個(gè)人都搶到篩子了。
我像毛毛蟲似的扭來扭去的接，可就是接不到。唉！大家正玩得熱火朝天呢，老師說：“游戲時(shí)間結(jié)束，現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)功課�！卑Γ≌鎾吲d！大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因?yàn)闆]接到篩子，這節(jié)課我才得到2顆星星，下節(jié)課我要加油了！
游三年級(jí)作文 篇9
今天早晨，我從夢(mèng)中醒來，姐姐在我耳邊說：“今天到武漢去玩�！蔽腋吲d地從床上跳下來，姐姐說：“如果你想多玩，就要搞快點(diǎn)，不然就玩不成了�！甭犃私憬愕脑�，我穿衣服更快了，不到十分鐘，就搞完了，媽媽就把我們帶到了江邊去從快艇，快艇真快呀！一眨眼的功夫就到了鄂州，姑媽和叔叔阿姨都在那等著，我們一起坐上了去武漢的.專車，車子飛快的跑著，像子彈一樣射出去。
車子很快地到了武漢，我們來到東湖公園，那里有假怪獸，假怪獸發(fā)出一陣陣恐怖的叫聲，我的弟弟嚇得看都不敢看。還有大滑梯，勇敢橋。我和叔叔一起坐上電動(dòng)上下橋，上下橋一邊往上，一邊往下，有時(shí)，人在空中倒立，有時(shí)，人在空中飛舞，真是太刺激了。
武漢真美呀！
游三年級(jí)作文 篇10
“搶椅子”？咦？小學(xué)生應(yīng)該彬彬有禮，怎么能搶椅子呢？嘻嘻，“搶椅子”只不過是一個(gè)游戲而已！
游戲規(guī)則如下：
有四把椅子，首先請(qǐng)五名同學(xué)上來。大家圍著椅子不停地轉(zhuǎn)，當(dāng)聽到“啪”的時(shí)候，趕緊找最近的椅子坐下，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈……以此類推，最后一輪搶到椅子的人勝利！
孫老師一聲令下我們開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，“啪”的一聲響，我怡然自得的.坐在椅子上，小陳看看左看看右，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)椅子，正要坐，王玨已經(jīng)坐上去了。最好玩的開始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高興時(shí)，“啪”，往后一仰，不差不錯(cuò)正好坐在了椅子上，王玨和文涵芝在那你頂我我頂你，不亦樂乎！“要不然，石頭、剪刀、布？”一個(gè)同學(xué)說�！八懔耍易栽竿顺�！”王玨說�！八顺鑫乙膊桓闪耍 薄�
游戲還在繼續(xù)……
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