小學(xué)三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)非常善良、美麗、快樂的一個(gè)人。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是沒有煩惱、為什么說她沒有煩惱呢？那是因?yàn)樗龑?duì)煩惱愛理不理。
晚上，我和同學(xué)一起去圖書館；我們看書看得非常投入，當(dāng)我看完了一本小說的第一集時(shí)，我看了看手表；我非常驚訝的說：“哇塞！10點(diǎn)了，我們回家吧，”同學(xué)答應(yīng)了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我們看見自行車不見了。心想：“完了完了，這次非被爸爸媽媽打一頓不可�！蔽冶３掷潇o，想了個(gè)辦法：11點(diǎn)再回家，那時(shí)候爸爸媽媽肯定睡覺了；然后明天慢慢的個(gè)媽媽解釋，”同學(xué)說：“好吧，誰叫我們兩個(gè)今天倒霉。”
第二天早上，我聽見妹妹再叫我起床，今天我不和以前那樣懶懶的很久不起床。但是我今天以我最快的'速度起床來，走進(jìn)媽媽的房間，我神秘的告訴媽媽：“我的自行車在昨天晚上掉了；”媽媽聽了也不給我解釋的機(jī)會(huì)、罵了我一頓。然后就叫我掃完地再說。我和妹妹分開去掃地了，很明顯媽媽現(xiàn)在非常發(fā)火和非常煩惱。
當(dāng)我們掃完地后，媽媽帶我們?nèi)コ栽绮�。路上我看見媽媽笑了，慈祥的表情又出來了，一路上媽媽說了一些讓我們自立的話；媽媽好像把我掉自行車的事忘記了。
我的媽媽就是這樣，得到非常煩惱或非常發(fā)火、不可心的事或話；當(dāng)時(shí)火氣就非常大。但是過了半個(gè)小時(shí)，她依然開心，哪些煩惱的事都忘得一干二凈。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
三年級(jí)正是初寫作文的階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的作文指導(dǎo)
一、抓閱讀
閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。首先是課內(nèi)閱讀，我們?cè)谥v每篇課文之時(shí)，應(yīng)除了讓學(xué)生明白課文內(nèi)容及思想感情外，還應(yīng)從寫作方法上給學(xué)生加以指導(dǎo)，如為了突出中心作者是如何選材的；寫人記事的文章作者怎樣通過人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等將文章寫生動(dòng)；寫景的文章又如何通過眼觀、耳聞、鼻嗅等調(diào)動(dòng)各種感官將景物描寫得很美的等等。
其次是課外閱讀，由于學(xué)生閱讀得少，積累的不夠，才會(huì)出現(xiàn)作文無話可說，語句平淡。對(duì)此我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，這也要從課堂抓起。在讀課文時(shí)，要運(yùn)用豐富多樣的形式來讀，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。另外，我們?cè)谡n外讀物的推薦方面也應(yīng)注意。對(duì)于三年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)推薦些故事性、趣味性強(qiáng)的難度適中的一些故事；如童話故事、寓言故事，先由這些課外讀物，提起學(xué)生的閱讀興趣，再逐漸到作文書籍、科技類書籍，再到小說、報(bào)刊等。興趣是最好的老師，有了興趣，不愁他們不讀書，書讀多了，視野開闊了、知識(shí)豐富了，寫起作文來就會(huì)得心應(yīng)手了，可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
二、抓修改
美國作家科德威爾曾說過“好作文是改出來的，而不是寫出來”。還有“推敲”一詞的來歷等，都說明了作文修改的重要性。同一個(gè)意思有不同的表達(dá)方式，我們修改作文是要找到最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。我們的同學(xué)，作文寫完大多只讀一遍，有的甚至一遍也不讀，才會(huì)導(dǎo)致我們常常在改作文時(shí)出現(xiàn)的那些語句表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng)鬧出的笑話。有些作文我們可從學(xué)生模糊不清的表達(dá)中，能讀出選材不錯(cuò)，感情很真摯，但由于表達(dá)問題，讀來總不夠舒暢，這樣的作文，我們只要引導(dǎo)學(xué)生，讓好好修改會(huì)是一篇佳作。對(duì)于三年級(jí)初學(xué)作文者，我們不妨進(jìn)行幾次集體修改作文。我在一次作文課上，將學(xué)生的一篇在語句、標(biāo)點(diǎn)、用詞上均有毛病的`典型作文展示出來和學(xué)生一起修改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都會(huì)修改！他們七嘴八舌，將此篇作文的毛病一一改過，改后的文章與原文有很大差別，簡(jiǎn)直是兩篇作文！經(jīng)過集體修改后，學(xué)生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，學(xué)生都能認(rèn)真修改，有的還請(qǐng)同學(xué)幫著修改，作文效果一下子發(fā)生了質(zhì)的變化。
三、抓講評(píng)
作文講評(píng)在作文指導(dǎo)中也尤為重要。我在上作文課時(shí)，盡量安排在連續(xù)的兩節(jié)課中，一節(jié)課講作文要求起草作文，一節(jié)課講評(píng)作文（對(duì)初稿進(jìn)行講評(píng)），將典型的文章展示出來，師生共同找出優(yōu)點(diǎn)和不足，分析原因，這樣其他學(xué)生會(huì)在自己的作文中有則改之，揚(yáng)長(zhǎng)避短。更有利于學(xué)生總體作文水平的提升。
作文指導(dǎo)方法很多，我就我在三年級(jí)作文指導(dǎo)中總結(jié)的方法歸納出來和各位教師相互交流，以研討出更切合學(xué)生實(shí)際的作文指導(dǎo)方法。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我家有一只可愛的小貓，它叫小奇，身穿白色大衣，尾巴上還有撮兒棕色的毛。在我家，只有小奇，它無論看見誰，它也要在腳下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，炫耀自己的'毛色，給人一種印象，那就是小奇非常臭美，但它又是那么勇敢。
有一次，我和小奇遇上了“黑大”，這“黑大”是上屆“貓狗大戰(zhàn)”的冠軍，它可輕輕松松地打敗了所有的貓，這讓我家的小奇非常憤怒，小奇一溜煙地飛速向“黑大”跑去，用了九牛二虎之力，給“黑大”幾爪子，“黑大”見事不妙，夾著尾巴逃之夭夭。
如果小奇看見了我的手，它會(huì)一直盯著，過了一會(huì)，該出手時(shí)就出手……
哇呀，吾的爪子！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
快樂的感覺
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂的感覺
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂的感覺
是讓心在天空中徜徉……
快樂的感覺很妙，
每一個(gè)人都想要；
快樂的感覺很好，
卻不一定誰都能得到。
有時(shí)
在心靈的天空，
也會(huì)出現(xiàn)久聚不散的烏陰雨，
它也許會(huì)把你淋的渾身濕透，
但是，我們不能放棄
不能放棄擁有快樂的權(quán)利。
一定要堅(jiān)持，
堅(jiān)持讓快樂來帶走你……
鵝黃的歲月
一天一天溜走，
我們一定可以
作快樂的自己
泛黃的日歷
一頁一頁撕去，
我們可以淡泊一切名和利，
卻唯獨(dú)不能缺少
快樂的記憶！
晚上，面對(duì)藍(lán)色的`星空，
你也許會(huì)幸運(yùn)的遇到
快樂的流星雨……
快樂的感覺
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂的感覺
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂的感覺
是讓心在天空中徜徉……
快樂的感覺……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在生活中每個(gè)人都會(huì)有煩惱，遇到了煩惱，不要選擇逃避，要想辦法解決煩惱。 下面就讓我來說說我是如何解決我的煩惱的吧。
我覺得期中考試和期末考試都是非常重要的考試 ，但不知怎的在考試的前一天晚上，我就是，怎么都睡不著，這算是我的一個(gè)煩惱，因?yàn)榍耙惶焱砩�，如果睡眠不足的話，�?天考試的時(shí)候，精神狀態(tài)會(huì)非常的差，有可能會(huì)影響到考試的結(jié)果，所以，我非常的擔(dān)心，試了很多的方法，但是就是，不管用。問了別人，別人是說有可能是因?yàn)樘o張，而導(dǎo)致的。我覺得也有，可能是因?yàn)槲姨o張了。但是，我設(shè)了一下，不緊張，心態(tài)放松，還是睡不著，不知道這是怎么一回事。去看了心理醫(yī)生，那個(gè)醫(yī)生說，只要放松心情，不要太長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)要放松。后來我試了一下醫(yī)生說的，真的.管用，也許是我害怕考試別考差了，所以，才會(huì)前天晚上緊張的睡不著覺吧。
有些人為了考到一個(gè)好的成績(jī)就成天成夜的學(xué)習(xí) ，我覺得這個(gè)辦法是不可取的。熬夜對(duì)我們的身體不好，如果學(xué)習(xí)沒有學(xué)好，身體搞垮了，那可是不行的。
我覺得要想有一個(gè)好的成績(jī)，就應(yīng)該勞逸結(jié)合，上課的時(shí)候認(rèn)真聽課。這方法才是對(duì)學(xué)習(xí)有效的。
生活中會(huì)有許多的煩惱，遇到煩惱的時(shí)候，不要退縮，希望大家都能夠解決自己的煩惱。做一個(gè)無憂無慮的人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
開學(xué)第一天，走進(jìn)新班級(jí)309班。咦，教室里怎么坐著一位男老師。我們的練老師哪兒去了？難道他就是我們的新班主任？在我的記憶中，男老師一向都是兇狠的。我想，這下可慘了。上課了，我果然沒猜錯(cuò)，他就是我們的語文老師兼班主任------黃老師。
經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)黃老師并不兇。那雙炯炯有神的大眼睛總是閃爍著幽默的目光。語文課上，他總是講得那樣精彩，吸引著我們一雙雙渴求知識(shí)的小眼睛。作文課上，黃老師一遍又一遍的.給我們講解，不厭其煩的給我們指導(dǎo)。
記得有一次上課，黃老師拍拍自己的“將軍肚”對(duì)我們說：“知道我的肚子為什么這么大嗎？那是因?yàn)槔锩嫜b了許多精彩的好故事，好文章，好詞語�！甭犃它S老師的話，我希望我們趕緊把他肚子里的知識(shí)都吸取出來，好讓他減肥成功。
幽默的黃老師總是帶給我們歡樂，在幽默里傳授給我們知識(shí)，在知識(shí)中讓我們享受幽默。
對(duì)了，黃老師，我忘了告訴您一個(gè)秘密：我們班的同學(xué)都喜歡您。
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