小學(xué)三年級的作文

時間：2023-11-13 13:20:32 三年級我要投稿

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小學(xué)三年級的作文【精品9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文【精品9篇】

小學(xué)三年級的作文篇1

　　在我的童年時，爸爸買了一盞小臺燈送給我，那盞小臺燈是我最好的朋友。

　　小臺燈顏色鮮艷，式樣別致，十分引人注目。它的底座是橢圓形的，上面有一個小蘑菇形狀的開關(guān)，往左就可以開，往右可以關(guān)，按下蘑菇的頂部就可以開夜光燈。蘑菇身體白白的，筆直筆直的，像一個盡職的小士兵在站崗。它的顏色是綠色和白色組成的，可愛極，燈罩里有一排排小巧的燈泡，只要輕輕按下按鈕，它就會散發(fā)著柔和的燈光。

　　有一次，朋友來我家做客，剛邁進(jìn)我的房間，就盯著我的小臺燈，一個勁兒夸它小巧玲瓏，可愛又漂亮，我心里可高興了！

　　每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是看看小臺燈。有時候把學(xué)校不開心的事情說給它聽，小臺燈靜靜地陪著我，我的心情也會變得好一點(diǎn)。有時我會把和好朋友之間開心的事情告訴它，它好像笑盈盈地看著我，分享著我的快樂。

　　我喜歡的`我的小臺燈，它每天陪著我學(xué)習(xí)，分享著我的喜怒哀樂，成了我成長路上不可缺少的伙伴，我愛我的小臺燈！

小學(xué)三年級的作文篇2

　　有人說：“一旦我失去了朋友，我的人生就會成了沙漠，并且失去了五顏六色的光采�！痹谖倚闹�，大家一定要有一位朋友。有了朋友，兩人就可以彼此閑聊、彼此玩耍、彼此相助……其中，我有一位在三年級就認(rèn)識的好朋友，他現(xiàn)在可以說是我的“開心果子”。

　　在吵吵鬧鬧的下課時間里，我們常常會聊線上游戲的內(nèi)容，比比看誰的電子寵物比較強(qiáng)。有時，我們還會找別的同學(xué)在走廊上玩追逐游戲�！肮ゲ坏轿野�！”當(dāng)我聽到這句話時，我就會像個脫韁野馬往前奔。可惜他們都跑得比我還要來得快，都讓我跑得氣喘吁吁，卻空手而回。唉！我的運(yùn)動細(xì)胞，就不能再好一點(diǎn)嗎？

　　雖然我的朋友常常把我逗得哈哈大笑，不過他也是我的`“品性小老師”，常常有其他同學(xué)隨便開我玩笑，讓我怒火中燒，他總是在我開口準(zhǔn)備要罵臟話時，摀住我的嘴巴，讓我說不出話來，并且告訴我不可以這樣。他這樣好心提醒我，讓我免于被責(zé)罵，還能將我的人緣維持住，真是一個盡責(zé)的好友！

　　我的好朋友，是我最可以溝通的對象，我應(yīng)該要跟他好好相處，才能讓他成為我小學(xué)時最好的朋友！

小學(xué)三年級的作文篇3

　　“五一”勞動節(jié)的來臨，神州大地開始勁吹贊揚(yáng)勞動之風(fēng)，平時被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來，似有爭先唯恐后之勢。

　　然而，我認(rèn)為，不僅僅是在五月，更應(yīng)該在每時每刻，都要贊揚(yáng)工作著的“勞動者”。

　　唯有勞動者才能勞動，勞動又分腦力和體力，勞動沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學(xué)習(xí)過的人都知道，勞動創(chuàng)造了一切，勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在，就如同你身體里的血液，無時無刻不在進(jìn)行。

　　勞動是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;

　　勞動是最真實(shí)的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;

　　勞動是最莊嚴(yán)地，神圣的，強(qiáng)大著你的內(nèi)心，威武著你的尊嚴(yán);

　　勞動是最智慧的`，甄別人世間的善、惡，激勵萬物，博大而包容。

　　我們每個人都是勞動者，也都勞動著，都在時時刻刻享受著自己勞動所帶來的幸福。只要眼前有勞動，都會勾繪出很多感動畫面。想起母親下地除草、打藥，給菜地澆水、修枝，彌漫著淡淡汗香、菜香味……

　　一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術(shù)攻關(guān)……這一切的一切，無不唯有“勞動”來把它串聯(lián)，凝聚一體。也只有此，方顯現(xiàn)勞動本色。

　　勞動者在勞動，這就是一首歌，每一個幸福細(xì)節(jié)就是一個美麗音符，徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時時讓你對生活感恩、致敬!

　　五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖，讓“勞動”隨時隨地發(fā)出耀眼的光芒，還勞動者真正的自由，真正的平等。

　　讓一切見證：勞動最光榮!

小學(xué)三年級的作文篇4

　　小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個動情的傳說；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個深刻的道理。在每一個安靜的夜晚，手捧一本書，便是我一次美妙的閱讀旅程。

　　又一個寧靜的夜晚，我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時的.見聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個育兒袋，海馬媽媽把卵產(chǎn)在育兒袋中就完成了媽媽的任務(wù)，之后的事就交給海馬爸爸了，海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養(yǎng)大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不僅僅會像媽媽一樣生出小海蛇，還會一直陪伴小海蛇，保護(hù)小海蛇，直到它長大成魚。

　　這些爸爸可真?zhèn)ゴ蟀。【拖裎覀兊膵寢屢粯�，哺育我們，直到長大。它們不僅生出了小寶寶，還無微不至的照顧這些小寶寶�？梢赃@么說，大自然中有許許多多的動物爸爸比動物媽媽更加的負(fù)責(zé)任。

　　母親如水，溫柔細(xì)膩，那父親是什么？父親如山，堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重，父親如天，廣闊深邃。

　　讀一本好書,就像嚴(yán)冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋，每次都是我美妙的旅程。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　偉大的母愛猶如沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望，而她額頭上的皺紋無不記錄她多年來對自己孩子愛的艱辛。

　　記得我剛剛上幼兒園的時候，媽媽和姐姐就給我買了一些童話書及其他一些文具，讓我自學(xué)。可我還不認(rèn)識幾個字，怎么自學(xué)？我就只隨便翻翻插圖應(yīng)付一下，每當(dāng)她們逼我做作業(yè)時，我不是哭，就是鬧……她們不僅不同情，還會用衣架或者樹枝來嚇唬我，沒辦法，我只好認(rèn)輸了，乖乖地慢慢寫。一段時間后，我上小學(xué)了，媽媽對我更嚴(yán)格了，把我的休息時間安排的漫漫的，有時候，我還會與媽媽頂嘴。有一次，我剛剛放學(xué)回家，媽媽就來了，說：“回來啦，快點(diǎn)做作業(yè)，做不好的跟我說�！眿寢屌惆樵谖疑磉�，我本來就走累了，還不讓我休息一下，就照例逼著我，憋著一肚子氣，怎么做得好作業(yè)呢？無奈，我又不能不做，于是，靈機(jī)一動，連忙放下書包，翻開書，開始假裝認(rèn)真做作業(yè)的樣子，媽媽看到我認(rèn)真的樣子，媽媽就忙著做事情去了，待媽媽一走，我就偷偷跑進(jìn)房間，把書撕下了幾頁。一會兒，媽媽來檢查我的作業(yè)時，我心里特別緊張，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了，可是，最終被媽媽發(fā)現(xiàn)了問題，于是，不問青紅皂白毒打了我一頓……

　　現(xiàn)在，我回憶起過去的`往事，不得不承認(rèn)我弄巧成拙，違背了她們的希望，撕書完全錯了，應(yīng)該打，打我也是對的。也因?yàn)槟谴紊羁痰慕逃?xùn)，我愛惜書了，也養(yǎng)成按時作業(yè)的好習(xí)慣了，現(xiàn)在我的成績一直在班上名列前茅。更加明白了媽媽愛的苦心了！

小學(xué)三年級的作文篇6

　　秋天來了，天氣漸漸的冷了，我們的衣服慢慢的從短袖變成了長袖，真是一場秋雨一場涼！

　　秋天來了，樹葉變黃了，樹葉一片一片的.飄落，棲霞山上的楓葉也紅了，山間一片火紅！

　　秋天來了，桂花飄香了，俗話說“桂花香，蟹腳癢�！蔽覀冇挚梢猿缘矫牢兜捏π妨�！

　　秋天來了，農(nóng)民伯伯種的糧食大豐收了，我們吃到了香噴噴的米飯，秋天真是一個豐收的季節(jié)��！

小學(xué)三年級的作文篇7

　　我的弟弟圓圓的大臉盤，嘴巴一笑就有對小酒窩嵌在嘴角旁。它今年八歲了，雖然有些調(diào)皮，但也非常熱愛勞動。

　　記得有一次，我們要搬家運(yùn)東西，我的干媽和弟弟都來幫忙了，我們把東西先裝進(jìn)干媽的汽車上，然后就出發(fā)了，一到新房子，我雙手先抱了一個大盒子去電梯間給大家摁電梯了，我剛到電梯間不一會兒，只見弟弟就一手拿一個大盒子咚咚地跑過來了，放下盒子又匆匆地離開，去車?yán)锶∑渌鼥|西了，就這樣，弟弟來來回回跑了許多趟，只見弟弟的臉越來越紅，電梯里的東西也越來越多，結(jié)果車上的東西都搬空了，我們就上樓了，在樓梯上的時候我問弟弟：“你搬了那么多東西你累嗎？”弟弟微笑的對我說：“姐，我不累，我還想再干一場呢！”你看，我的弟弟就是這么愛勞動�。�

　　弟弟一進(jìn)新家一眼就看上了新買的上下床，鞋都沒有來得及脫掉。經(jīng)過我的.督促等他爬到最頂端的梯子上才把鞋脫掉，我也上了床和弟弟玩起了“兩個怪獸打架的游戲”弟弟撲向我，我靈機(jī)一動，把兩只腳抬上去把弟弟甩到了一邊，后來弟弟又向我撲過來，我的腳卻怎么也抬不起來了，我就用上半身壓住弟弟，又滾了幾下，我們就成了一個“太極球”，你看我的弟弟是不是很調(diào)皮�。�

　　我喜歡我這個又愛勞動又調(diào)皮的弟弟！

小學(xué)三年級的作文篇8

　　我時常回眸自己成長的足跡，感受其中成長的滋味。

　　上小學(xué)的時候，我是多么高興，是多么驕傲。然而，時間過得飛快，我不知不覺已經(jīng)上三年級。突然，一個爆炸性消息傳來：我們的語文老師陳老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教課了。我驚慌失措，問題一個接一個地趕來向我“報告”：誰來教我們語文？誰來做我們的班主任？陳老師走后，由教數(shù)學(xué)的葉老師做班主任，一個姓王的老師來帶我們語文。

　　葉老師當(dāng)班主任后，可沒有放松我們：快隊(duì)列比賽時，葉老師連數(shù)學(xué)課都不上了，辛辛苦苦地在操場上當(dāng)我們的'陪練。我們累得腰酸背痛，可葉老師卻沒有說過叫苦叫累的話。我們知道葉老師好強(qiáng)，總不能讓葉老師在別的老師面前抬不起頭吧？我們也忘記了疲勞，認(rèn)真訓(xùn)練，終于，一舉奪魁！好幾天，都沉浸在勝利的喜悅中。

　　王老師比我想象中的王老師溫柔多了。王老師作文教的很好，我們班不少同學(xué)的習(xí)作發(fā)布在教育網(wǎng)上，和伙伴交流，分享各自的快樂。王老師抓住我們喜歡看童話的特點(diǎn)，讓我們寫童話，慢慢讓我們喜歡寫作。王老師這一招很靈。我從來不喜歡寫作，可是自從王老師教過我們語文以后，我也有兩篇作文發(fā)到教育網(wǎng)了呢！我越來越喜歡王老師，漸漸忘記了她是我們的臨時語文老師。