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三年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我覺(jué)得這節(jié)語(yǔ)文課很奇怪。
吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子，吳老師一說(shuō)“開(kāi)始！”我們就開(kāi)始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一桿“稱(chēng)”，用鉛筆做了一個(gè)“斗轉(zhuǎn)星移”。再看看其他同學(xué)，“老林”做了一個(gè)“飛船”，“小趙”做了一個(gè)金字塔，我們玩得開(kāi)心極了！吳老師好像看我們沒(méi)有玩爽，竟然又讓我們玩了五分鐘。玩著玩著，我真的開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)好無(wú)聊啊！
但還沒(méi)完呢，還有更奇怪的呢！
接著，吳老師讓我們仔細(xì)觀察手指頭。等我們觀察完了，吳老師又找來(lái)了兩個(gè)吃手指的“老師”。第一個(gè)是“朱朱”，他給我們表演了吃鼻屎，當(dāng)時(shí)我們不忍直視；第二個(gè)“老師”是“孫猴子”，他給我們示范了吃手指。當(dāng)時(shí)的我真的.好想吐��！這時(shí)我好想下課，天靈靈，地靈靈……
終于下課了，我馬上跑出教室，心里想：“這節(jié)語(yǔ)文課好奇怪呀！”
后來(lái)，我終于知道吳老師為什么要讓我們玩一節(jié)課了。因?yàn)樗胱屛覀兿抡n的時(shí)候好好玩，上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)！就這樣，我就再也不覺(jué)得這節(jié)語(yǔ)文課很奇怪了！
三年級(jí)的作文300字 篇2
一轉(zhuǎn)眼,到了充滿(mǎn)生機(jī)的20xx年，人們都住上了萬(wàn)能房。你肯定要問(wèn)：什么叫“萬(wàn)能房”？
“萬(wàn)能房”有非常神奇的外形；整個(gè)房子像一個(gè)圓球，和“UFO”相似。地震，泥石流見(jiàn)了它都紛紛“抱頭鼠竄”因?yàn)檫@種房子可以發(fā)射強(qiáng)電波，可以把自然危害“驅(qū)走”。那你肯定要問(wèn)：那地震如果太強(qiáng)，強(qiáng)電波驅(qū)不走，房子會(huì)被震壞呀？沒(méi)關(guān)系，這種房子會(huì)是由輕金屬，混凝土和沙子混合而成，再?gòu)?qiáng)的地震也不怕，它還可以像“UFO”一樣在浩瀚的'宇宙中飛來(lái)飛去。
該說(shuō)說(shuō)室內(nèi)了，高科技的沙發(fā)可以自動(dòng)把電視調(diào)到某人喜歡的節(jié)目。如果有很多人，一人一個(gè)沙發(fā)，一個(gè)電視。而且還有透明隔音板，可以隔音。臥室還有機(jī)器人放催眠曲。廚房里有電腦和機(jī)器人聯(lián)合工作。會(huì)給你做出健康、香甜、可口的飯菜，你不必為自己的廚藝太差而傷心。如果你飼養(yǎng)了寵物，會(huì)有機(jī)器人幫你照顧它。綠色的植物也不必人工澆水，只要一點(diǎn)電鈕，一切就OK。出門(mén)不必再為坐車(chē)，和飛機(jī)而發(fā)愁，任何一個(gè)國(guó)家想去就去，應(yīng)該是無(wú)所不能。
總而言之，我的房間是“智能、先進(jìn)、環(huán)保、舒適”于一身，歡迎大家來(lái)做客喲！
三年級(jí)的作文300字 篇3
在我的讀書(shū)生涯中，總有那么幾件難忘的事。但最讓我難忘的是發(fā)生在幾年前的事了。
那是一個(gè)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的下午，學(xué)校舉行書(shū)寫(xiě)比賽，從老師們的眼里，好像并沒(méi)有讓我去參加比賽的意思，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，老師告訴了我會(huì)去參加比賽的人，原來(lái)真的沒(méi)有我，我傷心極了，可在傷心之余，我并沒(méi)有氣餒，我找到參賽的人，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)他們：是否真的'愿意去參加比賽，他們都只是說(shuō)試一試，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，等我問(wèn)到最后一個(gè)參賽人――黃琳時(shí)，她也許是同情我吧！她竟說(shuō)她不想去參加這次比賽，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)仿佛遇見(jiàn)了救星，我拉著她找到了李老師，可李老師竟然不同意，我又一次落淚了，黃琳好像被我的執(zhí)著感動(dòng)了，和我一起向老師求情，就算是鐵做的心，這時(shí)也已融化了。更何況是柔心似水的李老師呢？李老師后來(lái)終于答應(yīng)了。
進(jìn)了賽場(chǎng)，我正常發(fā)揮，可后來(lái)我并沒(méi)有取得名次。但那一次不平凡的經(jīng)歷，卻成就了我一手好字。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向困難前進(jìn)！
三年級(jí)的作文300字 篇4
在我記憶的門(mén)匝里，藏有許多的次，有次洗，次煮飯，有 ……但令我印象最的——次闖禍。 在晴空萬(wàn)里的早上，、一大早就出去了。我起床后，坐在椅子上看課外書(shū)。看了不久，，有蟑螂爬了，我一時(shí)驚慌，便將桌子上的幾根竹竿扔在蟑螂身上。霎時(shí)，蟑螂奄奄一息。，我便拿來(lái)殺蟲(chóng)劑往蟑螂身上灑，那蟑螂當(dāng)場(chǎng)死去，我高興地跳了。，我腦海里產(chǎn)生了想法：將殺蟲(chóng)劑灑在死角，那豈討厭的蟑螂走到那里死路？這里，我便將殺蟲(chóng)劑往死角灑去。當(dāng)我噴灑完，覺(jué)得很聰明，能把害蟲(chóng)一網(wǎng)打盡。得意洋洋的，我打了噴嚏，接著又連續(xù)打了好噴嚏。
回來(lái)了，剛進(jìn)門(mén)便問(wèn)：“這屋子臭？”我想：難道是我闖禍了嗎？，看見(jiàn)我手上拿著殺蟲(chóng)劑，就問(wèn)：“剛才你做了？”我支支吾吾地說(shuō)：“我 … …我剛才把 ……把殺蟲(chóng)劑灑 ……灑在地方了�！甭�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你怎樣傻，竟然把殺蟲(chóng)劑灑了多地方，，人不中毒才怪呢。孩子，你沒(méi)事吧�！甭�(tīng)了的`話，我不由地低下了頭，說(shuō)：“我沒(méi)事。”說(shuō)：“沒(méi)事就好了，以后要了�！贝丝蹋矣砷_(kāi)心傷心，我真是聰明反被聰明誤。 人的次，次會(huì)令你悲傷，會(huì)令你喜悅 ……但是怎樣的結(jié)果，都要珍惜次。而次卻令我難忘，它將永遠(yuǎn)留在腦海里。
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