三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)秋高氣爽的星期天下午，我和我的同學(xué)鄭宇涵一起去小區(qū)樓下玩。
到了樓下，我們商量許久，決定玩“貓抓老鼠”游戲。我說(shuō)：“石頭剪刀布，誰(shuí)輸誰(shuí)當(dāng)貓�！闭f(shuō)完，我們一起喊：“石頭剪刀布。”我出剪刀，鄭宇涵出布。我說(shuō)：“你輸了，你當(dāng)貓。”他沒(méi)辦法，只好當(dāng)貓。他說(shuō)：“只數(shù)30秒。”我爽快地答應(yīng)了。于是，“貓”趴在墻壁上從1開(kāi)始數(shù)，我這只“老鼠”趕緊飛快地跑走了，跑到22號(hào)樓的樓道里，安靜地躲起來(lái)。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)到鄭宇涵數(shù)到30，喊到：“開(kāi)始游戲�！蔽揖o張起來(lái)，偷偷往外看，發(fā)現(xiàn)他跑上我躲藏的'22號(hào)樓的樓上，沒(méi)找到我，過(guò)了幾分鐘就跑了下來(lái)。然后跑到隔壁的23號(hào)樓轉(zhuǎn)了一圈，還是沒(méi)找到我。我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“應(yīng)該在剛才那棟樓的樓道里。”我連忙跑到21號(hào)樓的樓道里。他在22號(hào)樓的樓道里左瞧右看，看我不在，就直沖著我躲藏的樓道來(lái)。我只好飛快地逃回到原來(lái)的樓道里。我想：“這樣不行，得換個(gè)地方�！庇谑俏翼樦鴺翘萸那牡嘏郎系谄邔訕翘菘凇Ｎ倚菹⒘艘粫�(huì)兒，想這樣也不行。我又躡手躡腳地走下樓梯到了樓道，發(fā)現(xiàn)他正在隔壁一座樓的樓道里探頭探腦。
看到他跑得滿(mǎn)頭大汗，就是找不到我，我想他此時(shí)一定是火冒三丈。就在我暗自高興時(shí)，他心生一計(jì)，非常大聲地說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，樂(lè)得我忍不住哈哈大笑。他一聽(tīng)到笑聲，飛也似地朝我躲藏的樓道奔來(lái)。我來(lái)不及逃離，被他發(fā)現(xiàn)了。他一邊痛苦地喘著粗氣，一邊得意洋洋地指著我說(shuō)：“你輸了�！蔽覠o(wú)可奈何，只好甘拜下風(fēng)。
這就是我的一次課余生活——“貓抓老鼠”，現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得很有趣。
三年級(jí)的作文 篇2
過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、充實(shí)的寒假�，F(xiàn)在又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)春意綿綿的新學(xué)期。我在家里早早地起了床，穿上媽媽洗好的新校服，高高興興地上學(xué)去。
我一進(jìn)校園，就馬上被這春天的氣息所吸引了。瞧！校園里的大樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠色的樹(shù)葉，或濃或淡；校園里的勒杜鵑開(kāi)花了，紫紅色包片里綻放著米黃色的小花，一簇一簇，使學(xué)校的教學(xué)樓看上去又紅又紫的；校園里的.小草迎風(fēng)搖動(dòng)，像是在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，歡迎再回到這既美麗又熟悉的校園，你們說(shuō)這春天的校園美嗎？”
我又往里走，一棵高大的樹(shù)木在我的眼里呈現(xiàn)，上面開(kāi)滿(mǎn)了紫白色的紫荊花，看上去像一只只紫黃色的蝴蝶停在樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)地歇息著，從遠(yuǎn)處望去真美��！學(xué)校里的小朋友更加活躍了，為了消磨時(shí)間，同學(xué)們有的在跳繩、有的在下棋、有的在玩游戲，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，開(kāi)心極了！
春天的校園，我喜歡。
三年級(jí)的作文 篇3
春天是個(gè)播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來(lái)的生命之路怎么成長(zhǎng)；你的人生將收獲那些果實(shí)。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應(yīng)該在此刻種下道德文明的種子。
也許有大多數(shù)人會(huì)問(wèn)：“什么才是文明美德？”其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，文明來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再寒冷的冬天，對(duì)他人一句親切的問(wèn)候就能夠溫暖他人，正是語(yǔ)言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的良好行為文明……驗(yàn)證一個(gè)人是否具有良好品德于素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。
這些都在你的身邊處處可見(jiàn)可聞，假使文明在你卻不知，那是你缺乏關(guān)于文明的理念。
或許是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都忽略了生活中文明的存在，導(dǎo)致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時(shí)代，卻愈加需要文明美德的重建。因?yàn)槿羰鞘ノ拿髅赖�，我們的社�?huì)就像一幅優(yōu)美的的風(fēng)景畫(huà)失去了顏色的裝飾，從而失去生機(jī)。
在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)認(rèn)識(shí)到做人的基本文明美德原則，學(xué)會(huì)做一個(gè)有尊，明辨是非，對(duì)人負(fù)責(zé)任的人；做一個(gè)懂誠(chéng)實(shí)，守信用，與人為善的人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的'道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作精神；對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界的關(guān)注；熱愛(ài)生活，心憂(yōu)天下的情懷。
中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的生活比比皆是。戰(zhàn)國(guó)商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠(chéng)信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個(gè)人道德素質(zhì)得以體現(xiàn)，文明來(lái)自生活，生活完善文明的理念。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿(mǎn)的社會(huì)，讓文明之花處處開(kāi)放，讓文明之果伴隨我們一路成長(zhǎng)！
三年級(jí)的作文 篇4
寒假里發(fā)生的事情就像小雨滴一樣，說(shuō)也說(shuō)不完。
記得有一件在寒假里發(fā)生的事情我怎么也忘不了，那件事情是一個(gè)開(kāi)心的`事情。在寒假里，我們一家四口去焦作影視城玩，我門(mén)到了那兒先買(mǎi)了門(mén)票，門(mén)票是成年人每人60元，一米五以下的半票，一米四以下免票，我的身高是一米三五，哥哥的身高是一米四五，所以我是免票，哥哥是半票，我們四個(gè)光門(mén)票就花了150元，交過(guò)門(mén)票以后，就進(jìn)去了，里面都是古代人用的兵器，還有馬車(chē)，還有雕像，后來(lái)我又讓媽媽給我拍了幾張相片，拍過(guò)之后，我們就走了兩個(gè)小時(shí)才走了出來(lái)。
這就是焦作的影視城，很漂亮的地方。
三年級(jí)的作文 篇5
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，冬天公園里又是一番特別的景色。
冬天公園里十分安靜。沒(méi)有夏日里的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，沒(méi)有擁擠的人群，樹(shù)上的葉子也都落光了，到處光禿禿的，只有松樹(shù)還保持著綠色。刺骨的寒風(fēng)使假山上的小涼亭也少有人跡了。但在清晨，健身器材場(chǎng)地非常熱鬧，很多人在堅(jiān)持鍛煉身體。下午在陽(yáng)光的照耀下，許多小朋友會(huì)來(lái)到小樹(shù)林做游戲，只是小朋友們最快樂(lè)的時(shí)候了。
冬天湖水已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰，在臨近湖心島沒(méi)有結(jié)冰的地方，有幾只天鵝在游水。它們成雙成對(duì)，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，緩緩地游來(lái)游去，好像一群美麗的仙女在優(yōu)雅的`跳舞。
忽然一股香味飄過(guò)來(lái)，抬頭向前望去，不遠(yuǎn)處盛開(kāi)著一叢叢、一簇簇黃色的小花朵，走近細(xì)看，它們有著金黃的花瓣，深紅的花蕊，朵朵都芳香無(wú)比。
冬天的公園雖然沒(méi)有春天的顏色、夏天的熱鬧、秋天的落葉，但冬天的公園里有著人民的快樂(lè)。
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