小學(xué)三年級(jí)的作文集錦（3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我愛看云，愛看千奇百態(tài)，變幻莫測(cè)的云。只要你肯留心觀察，你發(fā)現(xiàn)云就像一個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)兒變這，一會(huì)兒那。云在天空中自由自在的飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變換形態(tài)，好像在向你顯示它一切化身似的，有時(shí)像一只小兔子，在向前奔跑，好像有人追它似的，不一會(huì)兒便融入云中去了;有時(shí)，就像從遠(yuǎn)處翩翩飛來一只蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大，模糊了，變成了一朵大云；有時(shí)又像一條彎彎曲曲的巨龍，靜靜地橫臥在湛藍(lán)的'天空，片片白云宛如它的鱗甲。云不僅千姿百態(tài)，變化多端，而且還可以告訴我們天氣的奧秘。白云高高飄起，明天可能是晴天，白云低浮飄動(dòng)，則可能是陰天哦，說不定還會(huì)下雨呢！云不僅豐富了我們的生活，還讓我懂得了一個(gè)道理：只要做個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活里充滿了樂趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，小明早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊闹矘涔?jié)。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子，就去植樹了。
開始植樹了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的'挖了一個(gè)坑，接著，小明撒下種子，再填上土，把種子埋好，然后，小明在土上撒了一點(diǎn)點(diǎn)水，種子就種好了。
過了幾天，小明去看種子，他吃驚的發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，變成了一棵可愛的小樹苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹苗澆水、施肥、除草······，小樹苗在陽光的照射下，在雨露的滋潤(rùn)下，小樹苗越來越健康了。
過了幾年，小明長(zhǎng)大了，小樹苗也長(zhǎng)高了，現(xiàn)在的小樹苗已經(jīng)是一棵蒼天大樹了。現(xiàn)在呀，小鳥和小朋友已經(jīng)迷上了這個(gè)地方呢。有的時(shí)候小鳥會(huì)在樹上蓋房子。
春天到了，大樹開花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來了，它們?cè)诨ㄉ喜擅�、跳舞，非�？蓯�。轉(zhuǎn)眼之間，秋天來了，大樹上的蘋果成熟了，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
小明明白了一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì)有收獲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
教室是神圣的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，我渴望的神奇教室千姿百態(tài)。
那里的每一位學(xué)生和教師都有屬于自己的機(jī)器人，快上課時(shí)，屬于你的機(jī)器人會(huì)自動(dòng)找到自己的主人并帶他回到教室，在這時(shí)你只需要安安靜靜地坐在座位上等著老師的到來。因?yàn)槟愕男C(jī)器人已經(jīng)把你的書、筆和本都準(zhǔn)備好。
你的書桌上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕是召喚屬于你自己的小機(jī)器人，只要按一下，那小家伙就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前，聽從我們的吩咐，完成我們交給它的任務(wù)，神奇無比。第二個(gè)是黃色按鈕，當(dāng)老師提問問題你想回答時(shí)可以按這個(gè)按鈕，老師就會(huì)接到通知，并顯示先后順序，方便老師的提問作答，避免混亂執(zhí)行。而桌子上還有一個(gè)隱形的攝像頭，當(dāng)你上課調(diào)皮搗蛋或者考試作弊時(shí)老師那里就會(huì)接到通知，不需要老師四處的轉(zhuǎn)動(dòng)就可以做到及時(shí)制止。而當(dāng)下課時(shí)地面上還會(huì)出現(xiàn)“歡樂時(shí)間”四個(gè)大字，提醒我們要度過一個(gè)快樂的課間。
早上不想在家吃早飯，就早點(diǎn)到學(xué)校，因?yàn)槟菑埳衿娴?桌子每天早上都會(huì)給你不一樣的早餐，牛奶、面包、油條、豆?jié){樣樣齊全。如果中午你不想回家那么你的午飯就全靠這張桌子了，雞腿、漢堡、薯?xiàng)l，樣樣都美味的午餐擺在你的眼前。晚上你可以在這里寫作業(yè)，因?yàn)檫@里有24小時(shí)可以輔導(dǎo)你寫作業(yè)的機(jī)器人。
怎么樣，這個(gè)教室神奇吧！