[經(jīng)典]實(shí)用的三年級(jí)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　爺爺：

　　您好！

　　這么多年來(lái)，您老了許多，可您在我心中的地位永遠(yuǎn)是不會(huì)變的。您對(duì)我的關(guān)心，已成了我心中不可磨滅的印跡。

　　想當(dāng)年，您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我來(lái)做飯吧，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多道菜，我也希望在我有生之年，給孫子做個(gè)五、六年的呀！”我當(dāng)時(shí)以為您只是說(shuō)說(shuō)而已，可沒(méi)想到，您第二天就開(kāi)始做了。而且做的還不是一天、二天，而是好幾年了，并且現(xiàn)在都還做！

　　我餓時(shí)，您就把熱氣騰騰的'面包端出來(lái)，送到我面前，我看到面包，眼睛就放光，立馬拿起面包狼吞虎咽的吃起來(lái)。您每次有好菜，都留到我放學(xué)回來(lái)吃，還把我的那份盛的最多。

　　有一次，我朋友來(lái)咱家作客，由于聊天聊得比較晚，朋友家離這兒也很遠(yuǎn)，就只能在咱們家吃飯了。開(kāi)始吃時(shí)，也沒(méi)有什么。可吃到一半，朋友突然叫一聲“��！”我問(wèn)她為什么？她說(shuō)“這菜也太辣了吧……”我沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完，立馬打住她的話，跟她說(shuō)“你以后不要對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，要禮貌待人，更不能胡說(shuō)八道！”。朋友見(jiàn)我從未發(fā)過(guò)這么大火，趕忙跟我道歉，我這才沉住氣。因?yàn)槟�在另一個(gè)房間吃飯，不知道。我告訴您后，您不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還把我批評(píng)了一通。說(shuō)我不該這樣，做的好吃就是好吃，不好吃就是不好吃，沒(méi)有什么。

　　聽(tīng)了您的話，我對(duì)您更加敬佩了。

　　從此，我暗下決心，我要好好的報(bào)答您！雖然我現(xiàn)在做不了什么，但我做每一件事，都是用我的心意做成的。

　　我現(xiàn)在也要對(duì)您說(shuō)一聲“爺爺，您真?zhèn)ゴ�！�?/p>

　　 您的孫子

三年級(jí)的作文 篇2

　　人生只有一次，在我的人生當(dāng)中有許許多多的過(guò)路人，老師、同學(xué)……等，而有一些人總是讓人特別的難忘！在地球的七十億人口，但我卻遇到了他，他是我的一個(gè)很好的朋友，他讓我的世界中充滿(mǎn)了色彩！

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)、圓圓白白的臉，身高不高，但他卻有著一顆善良的心，他常常幫助別人，而他最喜歡的一句話也是“助人為快樂(lè)之本”。我們常常一起分享快樂(lè)的事情，一起玩樂(lè)，幾乎每一天都形影不離，不管做什么事都在一起。朋友就像是我生活的動(dòng)力，在我的生活中如果缺少了朋友，我的生活就會(huì)充滿(mǎn)了黑白，缺少了色彩；而時(shí)間讓我們相遇，緣份讓我們走在一起，他在我有困難的'時(shí)候幫助我，在我難過(guò)時(shí)安慰我，在我生氣時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，在我犯錯(cuò)時(shí)原諒我，在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我……我有許許多多的心事都會(huì)跟他說(shuō)，他也很會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)然，我們相互幫助，我們的友情就像連綿不斷的河水長(zhǎng)久，也像瀑布一樣激出了許多美麗的水花，遇到他真的是上天所給的禮物，我們互相包容，互相糾正對(duì)方犯的錯(cuò)，互相補(bǔ)對(duì)方的不足，相輔相成，讓我們一天一天的進(jìn)步，知己知彼。

　　當(dāng)然，我們也會(huì)吵架，而且不只一次。但是吵架過(guò)后，更覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受他人的意見(jiàn)，也讓我們更珍惜彼此的友情，反而變得更要好了。吵完后，我們會(huì)一起檢討自己的過(guò)錯(cuò)，向?qū)Ψ秸f(shuō)對(duì)不起，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)超好的好朋友。

　　小學(xué)畢業(yè)后，真的很舍不的離開(kāi)他，但是他搬了家，我在河這頭，他在河那尾，但是能遇見(jiàn)他就已經(jīng)很幸運(yùn)了，同窗的情誼歷久彌新，牢不可破！希望有朝一日能再見(jiàn)到他，再續(xù)這份難得的偶遇。

三年級(jí)的作文 篇3

　　讀了《播種誠(chéng)信的種子》這本書(shū)，我受益匪淺，蒙蒙籠籠中明白了什么叫誠(chéng)信。誠(chéng)信的種子似乎已在我的心中生根發(fā)芽。

　　昨天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，去的`時(shí)候，天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地，可是老天爺說(shuō)變臉就變臉。當(dāng)我們買(mǎi)好東西的時(shí)候，外面已經(jīng)在下雨了，我們沒(méi)帶傘，為難了。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)超市有“誠(chéng)信借傘”這項(xiàng)服務(wù)。就向超市借了把傘，說(shuō)好第二天歸還。

　　今天，我記起那把超市借來(lái)的傘該還了。爸爸不在家，我就去找媽媽?zhuān)�可媽媽也正忙著干話�！皨寢?帶我去超市一趟�！薄皼](méi)看見(jiàn)我在忙嗎?昨天不是剛?cè)ミ^(guò)�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“我們向超市借的傘該還了呢�！薄鞍⊙�!你看我把這事給忘了，那我們得趕緊去把它還了，要不然我們就要失信了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“你真是我的好媽媽�！�

　　我和媽媽把傘還了，心中的一塊石頭總算落了地。

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天，我到小舅舅家來(lái)玩，因?yàn)槊魈焓俏揖司私Y(jié)婚！我的爸爸媽媽要去舅媽娘家接?xùn)|西，有床上用品，生活用品，還有吃的等等東西。我很無(wú)聊，就要求小舅舅陪我一起出去玩。

　　我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈。也沒(méi)有找到什么好玩的，小舅舅提議一起去玩秋千，“可是秋千在哪呢？”小舅舅指了指遠(yuǎn)處的秋千，我們立馬跑過(guò)去，準(zhǔn)備蕩秋千。

　　一開(kāi)始，我有點(diǎn)不會(huì)蕩秋千，小舅舅說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)示范吧。”小舅舅上了秋千，只見(jiàn)他兩手抓緊繩子，蕩起秋千來(lái)，秋千往前，他的.身子和腿就往后倒，秋千往后，他的身子和腿腳就往前傾，一次又一次，一遍又一遍，秋千越來(lái)越快越來(lái)越高。我有點(diǎn)害怕了，手一直發(fā)抖，不敢玩秋千了！小舅舅鼓勵(lì)我，我打起精神來(lái)，勇敢的走向秋千。蕩了起來(lái)，但是我害怕所以蕩得不是很高，小舅舅叫我抓緊繩子，使勁蕩�！鞍葱【司说姆椒ê孟癫粫�(huì)錯(cuò)，因?yàn)樗�示范做得好，好棒！”我心里想�?/p>

　　今天，我雖然沒(méi)有學(xué)得很會(huì)，但給了我巨大的勇氣！

三年級(jí)的作文 篇5

　　在美麗的修武縣城，有一所很著名的學(xué)校，那就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　這所學(xué)校位于來(lái)菜市場(chǎng)的南邊，運(yùn)河的北邊。每一次走過(guò)校門(mén)，就看到一個(gè)大花壇，花壇的外面砌著一圈圍欄，花壇中間還有一個(gè)不銹鋼的雕塑，雕塑的名字叫“奮飛”，它預(yù)示著我們的學(xué)校里的學(xué)生都能像雄鷹一樣勇往直前�！皧^飛”的前面有兩顆樹(shù)。這種樹(shù)具有攻擊和防御的功能，樹(shù)上長(zhǎng)著許許多多愛(ài)扎人的刺，如果你輕輕地碰一下，你就會(huì)感覺(jué)身上就像刀拉得一樣疼，這兩棵樹(shù)就像兩個(gè)戰(zhàn)士，久久地保護(hù)著“奮飛”，不讓它受到傷害。

　　學(xué)校里還有許多樹(shù)，其中有棕樹(shù)，它的枝干上的葉子像《西游記》里的芭蕉扇，它的樹(shù)干毛絨絨的'，就像孫悟空拿著芭蕉扇。這里還有一顆枇杷樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)，她夏天還吃過(guò)批把果，它甜甜的，好吃的很。

　　下課了，同學(xué)們?cè)诟蓛舂p整潔的校園里快樂(lè)的玩耍，這就是我的學(xué)校—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。多么美麗的學(xué)校�。�