三年級的作文6篇【精選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
讀《活了100萬次的貓》，我的感受是：明白了生命的意義。這只虎斑貓?jiān)瓉碇皇窍±锖康幕钪退闶腔盍?00萬次，也不知道自己為什么活著，當(dāng)它愛上白貓后，它明白了愛與被愛的感覺，
人的一生如果能夠這樣渡過，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價(jià)值的。愿我們都能夠擁有有意義和有價(jià)值的人生人的一生如果能夠這樣渡過，我想他一定能像虎斑貓最后一次生命一樣，是有意義和有價(jià)值的。愿我們都能夠擁有有意義和有價(jià)值的`人生
再也不愿意醒來，其實(shí)我們?nèi)艘彩且粯�，都要活的有意義和價(jià)值!
三年級的作文 篇2
“朋友”顧名思義就是同伴的意思，我相信大家都這么認(rèn)為并且都有自己的朋友。可是，那件事情卻在記憶長河中給了我對朋友新的認(rèn)識。
記得那一次，我們下課后，大家在教室里愜意地走著、玩著。我慢悠悠地走到小民面前，開玩笑似的捏了她的臉一下，她用手打了我的手一下，我生氣的說：“你為什么打我呀？我又沒有打你，你打那么重干嗎？”她振振有詞的、憤怒的說：“我最討厭別人碰我臉了!"聽了她這話，我氣得飛快的離開了，走到我位置前，不爭氣的眼淚悄然落下，我傷心的哭了起來，心想:不就是碰了一下臉，生什么氣呀？突然，一位胖乎乎的人走了過來，她有一頭烏黑的.頭發(fā)，那頭頭發(fā)梳成了一條細(xì)長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩，顯得她特別活潑可愛，她就是小佳。
小佳看到了我，忙過來安慰我，說："哎呦，不要哭啦，別生氣啦，要不我去讓她給你道歉？好啦、好啦，不要哭啦！其實(shí)，我已經(jīng)問了她，她說她也想給你道歉，只不過要?dú)饽銕滋�，她就是有那公主病，就是太驕傲了，好啦、好啦！”終于，在她的安慰及各種表情逗我笑的情況下，我終于不哭了，還對她的印象加深了許多，每當(dāng)我想起這件事，心中總會涌起一股暖流，愿這暖流能時(shí)時(shí)刻刻在我心中溫暖我，在我的記憶長河中溫暖我！
經(jīng)過這件事，我明白了：老師是在海上指引我們前進(jìn)的燈；而朋友、是陪伴自己趕走孤獨(dú)、傷心的伙伴、知己。
三年級的作文 篇3
我的名字叫電風(fēng)扇，出生在工廠里，我能伸能屈，別看我灰頭灰腦的樣子，在當(dāng)年可是很流行的呢!那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣地照著大地，熱得知了直叫：“熱死了，熱死了�！币怯幸魂嚊鏊娘L(fēng)該多好!此時(shí)的我正待在商店里的.大紙箱里，我期待著有人把我?guī)Щ丶液媒o他們捎去一絲的涼意。終于來了一位顧客，他看中我那素雅的外衣，過硬的質(zhì)量，終于買下了我。我來到一個(gè)陌生的地方，剛站好，主人便將我的“尾巴”插在插座上，我腦袋上的葉片就開始工作起來。葉片旋轉(zhuǎn)的飛快，主人一個(gè)勁的夸我：“太棒了!”我心里美滋滋的。
一晃十年過去了，主人搬進(jìn)新家，很寬敞。添置了許多新玩意兒。有什么“微波爐”，還有“海爾”節(jié)能電冰箱。我自然也被淘汰了，取而代之的是空調(diào)大哥。
我不得不佩服人類的聰明。到了將來又會變成什么樣子呢?空調(diào)大哥說不定又被更先進(jìn)的東西取代呢!
三年級的作文 篇4
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過有時(shí)難免會發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友——張世杰
張世杰就是我媽媽幫我找的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識的一個(gè)好朋友，我認(rèn)識他那哈的時(shí)候我才4年級上學(xué)期，哪哈大家都才到補(bǔ)習(xí)班，都對周圍的環(huán)境都不熟悉，直到下個(gè)星期開始，我們才漸漸互相說話互相認(rèn)識的那個(gè)時(shí)候我先問他你交什么名字，他說他叫張世杰，他問我：我叫什么我數(shù)額我叫邵譽(yù)，在之后的幾個(gè)星期里，我們有的'時(shí)候還一起去補(bǔ)習(xí)班，到了補(bǔ)習(xí)班后我們倆個(gè)就寫著作業(yè)了。等待著老師的到來，已經(jīng)7；00了老師還沒了我們倆個(gè)都已經(jīng)把作業(yè)都寫完了老師才了的，他把我們的作業(yè)看了一下都合格了。我和張世杰真是一對好朋友��！
三年級的作文 篇5
你不知道，我的媽媽有好多個(gè)“神器”，其中殺傷力較高的武器是棍子和嘮叨。
第一武器：嘮叨。
有一天早上，我還在夢鄉(xiāng)，正當(dāng)我睡的美美的時(shí)候，媽媽像獅子吼一樣嘮叨起來了：“你已經(jīng)睡到7點(diǎn)了，還不起床�。 蔽颐腿粡乃瘔糁畜@醒了，嚇得馬上了起床。
還有一次，我來到學(xué)校，笑容滿臉的我一看成績，滿臉的笑容頓時(shí)沒有了�！皼]……沒有及……及格”我頓時(shí)慌了神，心里想：這下，可要被老媽給嘮叨一頓了。
回到家，媽媽問：“考的怎么樣？”我說：“考……考的還不錯(cuò)�！笨吹轿彝掏掏峦碌腵樣子，媽媽又嘮叨起來，我的耳朵可遭殃了。
第二武器：棍子。
有一次，我寫得字很不好看，媽媽拿起棍子，讓我伸出手來，說：“只打兩下，這次是提醒。”我猶豫著伸出手來，媽媽把棍子抬高，重重地打了我一下。一時(shí)間，鉆心的疼痛向我襲來，我就飛快地把手縮了回來，用左手揉了一下后，把左手伸了出來，媽媽又抬高手再一次把棍子打在了我的小手上，“�。 碧鬯牢伊�。可媽媽卻一臉嚴(yán)肅地警告我：“寫作業(yè)吧，下次可沒這么簡單了！”
你們說，我媽媽的“神器”厲害不厲害！
三年級的作文 篇6
在海洋深處，有著一只小貝殼，不過它好像不太討人喜歡，這是為什么呢？因?yàn)槿巳硕贾肋@是一只愛吹牛、沒禮貌的小貝殼呀！
一天，小貝殼開心地離開了屬于自己的水草堆，想到外面的世界去闖蕩。剛一出門，就遇見了一只大貝殼，它問大貝殼:“喂！你在干什么？”大貝殼沒有說話，小貝殼又傲慢地問：“喂！大個(gè)子！你怎么這么沒禮貌？哦！你在培育珍珠？我可培育了兩個(gè)又大又亮的珍珠，你呢？”大貝殼還是沒有說話，小貝殼覺得有些自討沒趣，便走了，嘴里還嘀咕著：“自己培育不出珍珠就直說唄！害羞什么呀？哼！真傻！”
游了許久，它從水面隱隱約約地看見了一只蝸牛，正猶豫著不敢下水，小貝殼浮出了水面，對蝸牛無禮地說:“陸地生物，你我都帶殼，為什么我能游泳你卻不能，這有什么好怕的?”也許是因?yàn)閯偛鸥筘悮ふf話的原因，它有些生氣。蝸牛說：“那是因?yàn)槟阄业纳盍?xí)性不同。”小貝殼生氣的語氣里帶著些許輕蔑：“固執(zhí)的家伙，自己琢磨去吧！”蝸牛并沒有理會他，還在孤單的不斷嘗試，小貝殼白了它一眼，扔下一句“傻子”就走了。
鳥群從空中飛過，唯獨(dú)有一只小鳥盤旋在海面上，恰巧被小貝殼看見了，小貝殼自言自語道:“又來一個(gè)傻子！”小鳥的.聽覺是特別敏銳的，它生氣地對小貝殼說：“你說誰是傻子呢?”小貝殼似乎有些驚訝，隔著一層水面說悄悄話，它也能聽見嗎？不過，它又馬上恢復(fù)了原來傲慢的樣子，問：“你在干什么?”小鳥說：“我在學(xué)倒著飛！”小貝殼嘲笑它道：“別練了，你媽叫你回家吃飯了!”小鳥還在繼續(xù)，而小貝殼，游入了異海。
幾年后，小貝殼再回來看看自己的家鄉(xiāng)。可是，它卻看見了：小鳥倒著飛得自如；蝸牛在水里嬉戲；大貝殼張開了嘴，吐出了無數(shù)個(gè)又大又亮的珍珠。瞬間，它無地自容的低下了頭。
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