小學(xué)三年級(jí)作文（合集5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一天，爸爸和媽媽去上班了，我一個(gè)人在家，不知不覺就睡到了12點(diǎn)，我換上衣服，就去做作業(yè)了，突然門鈴響了，我沖出去，但又停下了腳步，心想：萬(wàn)一有壞人，那就糟了，我得打個(gè)電話才行，說著我就跑到房間打電話，可是我還沒按下號(hào)碼，電話就自己響了，我一看是爸爸來的'電話，接起電話，爸爸說：“鄭叔叔要來我們家吃飯哦！你一定要照顧好鄭叔叔啊！”
我一聽，飛快地跑到門前開門，叔叔進(jìn)來說：“你這個(gè)小調(diào)皮，把我關(guān)到門外面那么長(zhǎng)時(shí)間。”“叔叔對(duì)不起是我的錯(cuò)�！笔迨逭f：“不用那么客氣。”“恩！叔叔你先休息一下我給您倒杯茶喝�！辈枧莺昧耍迨逭f：“這茶真好喝呀！你送我了這么好的茶，我也給你帶來了一點(diǎn)小禮物�！笔迨迥贸隽艘粋€(gè)玩具給我，我不好意思地說：“謝謝叔叔，我不能要�！笔迨逭f：“好吧，等你改變主意再說吧。”“嗯！”
叔叔看了看表說：“我要回去了�！蔽伊ⅠR說：“叔叔再見，下次再來。”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我讀完《紅巖》這本書時(shí)，我的心久久不能平靜。這本書主要寫了地下黨和反動(dòng)派做斗爭(zhēng)的故事。書中描繪了許多革命英雄：有舍己為人的成崗，英勇的許云峰，不屈不撓的江姐……
在這么多的英雄中，我最敬佩的是江姐。1948年，江姐不辛被捕，殘忍無情的反動(dòng)派為了獲取地下黨的機(jī)密，對(duì)江姐實(shí)施了各種毒刑逼供。直到把她殺害，江姐都堅(jiān)持一字不發(fā)，緊緊地咬住嘴唇。在這里江姐所表現(xiàn)出來的是不屈不撓的大無畏精神和對(duì)黨的'愛。她是多么偉大�。】戳私愕膫ゴ笫论E后，我不禁想起了李大釗同志。
李大釗同志也是為了國(guó)家，為了黨和為了人民而犧牲的。當(dāng)年，李大釗在極度危險(xiǎn)的情況下繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨組織堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)。最后才光榮犧牲了。是什么力量支持著他們？是一種信念，是一種精神，是一種愿為了國(guó)家而犧牲自我的精神。我們應(yīng)該像他們那樣有愛國(guó)心。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家做貢獻(xiàn)，讓我們的生命活得更有意義，并釋放出永遠(yuǎn)不滅的光芒……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
小朋友們，你們見識(shí)過杭州灣跨海大橋嗎？這可是一座有著世界橋梁之最之稱的大橋哦！聽說，它的氣勢(shì)非常雄偉。我早就想要一睹它的風(fēng)采了。只是苦于沒有機(jī)會(huì)。不過，這次元旦我有幸目睹它的雄姿了。因?yàn)樵┑臅r(shí)候，媽媽帶我去嘉興的姑媽家。這是一條必經(jīng)之路。我很開心。
我們的車馳騁在高速公路上。不一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說：“前面就要到跨海大橋了�！蔽乙宦牐揖涂煲姷娇绾４髽蛄�。頓時(shí)，我的精神百倍。我注視著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的橋塔直沖入云霄，長(zhǎng)長(zhǎng)的引橋猶如一條巨龍橫跨在大海之上。哇！好有氣勢(shì)的一座大橋呀！我不禁驚嘆道！大橋的兩側(cè)是一望無際的大海，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼的。我們一上大橋，最引人注目的就是橋上的.欄桿，一開始是紅色的，后來就變成了橙色的，還有紫色的，藍(lán)色的，綠色的，黃色的。我不解地問：“爸爸，怎么橋的欄桿有這么多顏色呀！是為了漂亮一下嗎？”爸爸說：“當(dāng)然，這是為了美觀大橋，不過，最主要的的是為了不讓駕駛員產(chǎn)生視覺疲勞，從而減少車禍的發(fā)生。”我恍然大悟道：原來，橋的設(shè)計(jì)者，還是考慮的挺周到的�？绾４髽蛉L(zhǎng)36公里，呈s型，這樣可以增加大橋的使用壽命�？梢�，那些設(shè)計(jì)者真的是經(jīng)過深思熟慮的，考慮得非常周全。
不一會(huì)兒，我們就駛出了跨海大橋。我真的是非常的高興。我終于領(lǐng)略了大橋的風(fēng)姿了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在暑假的一天，我邀請(qǐng)了一些小伙伴來我家做客。我們玩電腦，玩玩具，玩得很開心。突然，我們都餓了。一個(gè)小伙伴建議我們?nèi)窍沦I東西吃，而另一個(gè)說我們自己燒來吃。我忽然想起媽媽前幾天教我燒方便面，今天我就來露一手。
于是，我飛快地跑進(jìn)廚房，拿起鐵鍋?zhàn)�，在里面盛滿水，放在煤氣灶上煮著，等到冒白煙了，我就把方便面、調(diào)料，還有我們愛吃的雞蛋、紅腸一股腦兒放下去。過了一會(huì)兒，鍋?zhàn)永锏乃_始冒泡了，面條也變成了肉色的了，一碗色香味俱全的`方便面就煮好了。
當(dāng)我把這碗面端出去的時(shí)候，大家迫不及待地拿起了筷子。當(dāng)他們咬下去的時(shí)候，不約而同地叫著：“金逸揚(yáng)，你燒的方便面真好吃呀！”聽了這句話，我覺得心里美滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥”我聽了媽媽說的`好像對(duì)翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
媽媽對(duì)我很和藹，每當(dāng)我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛和沒有止境的知識(shí)。
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