三年級作文常用（9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
在我們班里改作文是需要組長和老師的，組長改組員的，老師就是該組長的了。
上一次在一節(jié)自習(xí)語文課上，老師把我們班的13位組長叫了出來，老師面孔嚴(yán)肅手里拿著數(shù)二十來本作文本，看來我們改的作文好像不過關(guān)。
老師面孔嚴(yán)肅的問我們，“你們覺得改作文有什么問題嗎？”一個組長回答“語句不通順”另一個組長回答道“字體太亂看不懂”接著又有些組長們陸陸續(xù)續(xù)的回答道：寫的太少；寫跑題；看不懂寫的啥；可多抄的，聽到這我心里就想到，‘我們的職責(zé)不就是要把寫的不好的作文讓他們寫好么？如果這對我們來說是問題那，跟學(xué)員有什么不一樣呢？’“老師聽見了我們這些組長的問題更加嚴(yán)肅的說：“今天呢我把作文翻了翻，發(fā)現(xiàn)好多作文組長們改的只有四個字‘不要抄襲！’我覺得要是他們想抄我們就要選擇相信，像譽霖、隆祥這些同學(xué)我覺得他們可以認認真真的抄一篇已經(jīng)不錯了，最起碼抄了之后還有記憶可以記住一些好句�！�
聽了之后我又喜悅又難過。喜悅的是我并沒有單單寫了這些而是認認真真的多了一遍寫出了真實的優(yōu)點和建議，難過的是我曾無數(shù)次的想只寫幾個字。
我看了看四周的組長發(fā)現(xiàn)他們的面孔很是不安，我知道當(dāng)我看見這些不安的面孔時改作文一定會大大提高的'。
接著老師又說：“有些作文我又重改了一遍，你們看，我改的作文就是‘三加一’什么是‘三加一’就是三個優(yōu)點一個建議就是三加一。在此我表揚一下‘婕帆、明珠，你們看他們改的是需要費多大的事兒��！”
我改梓芳的這個作文，紅筆印鋪滿了整篇文章就算是這樣我也依然寫了很多優(yōu)點和一條建議，為了讓她有努力加油寫出更好的作文我給了96分，第一篇文章一看我就知道不是原創(chuàng)，不過我并沒有直接指責(zé)因為我怕她難過然后失去了寫作的信心，只給了86分可這個鋪滿錯誤的原創(chuàng)作文我卻給了優(yōu)秀的成績，只因為它是一個實打?qū)嵉脑瓌?chuàng)。
可能你用紅筆寫的幾個字對他們會有很大的傷害，應(yīng)該找出他自己都沒意識到的優(yōu)點寫上，讓他們充滿寫作的信心。
三年級作文 篇2
我家住在一個美麗的小山村，家門口就是美麗的田野，一到秋天的晚上，蟋蟀就在這片田野里，“吱吱、吱吱”地叫個不停。我喜歡聽它們的鳴叫聲。
首先，一只嗓門特別大的蟋蟀出來叫了一聲。接著，一些嗓門小的蟋蟀也叫了起來。就這樣一唱一和，叫上個十來分鐘。突然，所有的蟋蟀一齊吶喊，那種聲音雄渾，有氣勢，蟋蟀真是天生一副好嗓子��！
我慢慢地在田野中行走，聽到了另一種蟋蟀的叫聲，小小的，弱弱的，娓娓動聽，像優(yōu)美的音樂從我耳邊流過，我猜這種聲音只有溫柔的雌蟋蟀才能發(fā)出來吧？
我凝神靜聽，只覺得耳邊傳來一首優(yōu)雅的小曲，你聽，“吱，吱吱——”，“戚，戚戚——”
我慢慢地往回走，把剛才各種鳴叫聲又都欣賞了一遍。雖然田野里還有其它蟲類的聲音，但在秋天，誰的聲音都沒有蟋蟀的聲音動聽，誰的聲音都沒有蟋蟀的'聲音那樣吸引人。
正當(dāng)我聽得如癡如醉，對蟋蟀的聲音深深迷戀的時候，爸爸在叫我洗澡。洗完澡，我躺在床上，蟋蟀的叫聲從窗戶外傳來，我就在它的鳴叫聲里，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。有時早上醒來得早，天還只有蒙蒙亮的時候，仍然能聽到窗外傳來它們的鳴叫聲。
我想：是什么力量使蟋蟀不停地這樣鳴叫著，從第一天的傍晚唱到第二天的黎明呢？
三年級作文 篇3
我的哥哥是一個非常多話的哥哥。每次吃飯的時候，他總是有說不完的話。不信，你瞧。在今天的飯桌上他又開始講個不停了。
今天，吃晚飯的時候。我們圍坐在圓桌旁，開始吃著飯。不知道是誰說了一句：“趁暑假的時候，可以到一些風(fēng)景名勝的地方去玩一下？”就因為這個話題，就把哥哥的嘴匣子給打開了。他就開始滔滔不絕地講著：“我建議大家可以去走一下那個張家界的'玻璃橋，那可是創(chuàng)下世界最高最長的玻璃橋，你們一定要親身去感受一下，一定是非常的宏偉，還要加上刺激……”他一個人在那里講著，講著。奶奶聽了說：“別說了，先吃飯吧，吃完飯再說，要做到食不言寢不語，知道嗎？”可是，哥哥的嘴巴還是沒有停下來。我們只好都不理睬他，讓他一個人獨自發(fā)表演講。
其實，每次吃飯的時候，哥哥就是這樣講個不停。不過，我也挺佩服哥哥的，至少他的知識還是很豐富的呀！
三年級作文 篇4
今天，我學(xué)會了“斗�！�。你們可別想歪了，“斗牛”可不是真的與牛打架，而是撲克牌的一種玩法。
本來，今天我和爸爸一開始在玩撲克牌的5.10.k,，玩著玩著，爸爸不耐煩了，突然說：“來玩斗牛吧，可比這好玩多了�！薄岸放！�，我趕緊說：“好啊，我可從沒玩過呢�！卑职窒雀艺f了一下規(guī)則：就是每人先發(fā)5張牌，如果其中任意3張牌的數(shù)加起來是10的倍數(shù)，就算有牛，其他2張牌的數(shù)字加起來的個位數(shù)是幾，那么他的`牌就是牛幾，就是點數(shù)，誰的點數(shù)大，誰就贏，如果點數(shù)是0，就是牛通，就是最大的了。這規(guī)則可真有意思，既簡單又有趣，我們興致勃勃地玩起來。前幾牌，我的牌都比爸爸的小，都輸了。后來有一次，我抓了一個牛通，心想：這次我可穩(wěn)贏了，爸爸肯定沒有這么大的牌。后來，2人的牌一比較，我真的贏了一次，我好高興。不過后來，抓了牛通并不表示一定就能贏哦，如果2人都有牛通，那也要比大小的。自已手里的牌自已要會加數(shù)，這其實也是鍛練口算的一種好方法。
斗�？烧嬗腥�，既好玩又提高了智商，有空我們來玩吧。
三年級作文 篇5
大草原上有一個幸福的家庭。這個家有五個孩子。老大叫歡歡，老二叫晶晶，老三叫貝貝，老四叫迎迎，老五叫妮妮。
有一天，歡歡帶著四個小伙伴一起去了森林公園，他們參觀了美麗的風(fēng)景，又劃了小船，好快活�。�
一只小鳥從遠處飛來。一個捕鳥人看見了，躲到了大樹后。他想：“今天要有個大豐收啦�！�
老大歡歡領(lǐng)著小伙伴們正在草地上玩耍。這時，他忽然看見了捕鳥人正要打鳥。他立刻跑過去問：“你為什么打鳥？”
捕鳥人說：“我打鳥關(guān)你什么事？！”說完，“嗖”地一聲就把箭射了出去。
歡歡見狀，馬上吐出一團火焰來燙他。捕鳥人一看火球來了，拔腿就跑。另外四個小伙伴立刻圍攏過來。晶晶猛地一撲，差點沒把捕鳥人撞倒。捕鳥人伸手正要抓晶晶，迎迎從后面一下子摟住了他的`雙腿。捕鳥人站立不穩(wěn)，一下子摔了個嘴啃泥。
歡歡趕忙抓住了他的雙手。妮妮從兜里拿出準(zhǔn)備跳繩用的繩子，綁住了他。就這樣，他們七手八腳地把捕鳥人推走了。
最后，福娃晶晶、貝貝、迎迎、妮妮和歡歡一起把小鳥的傷治好了。小鳥很感動地說：“要不是碰見你們，我今天就沒命了。謝謝你們救了我�！�
這時天快黑了，小鳥和五個小伙伴一起唱著快樂的歌……
三年級作文 篇6
報舞蹈班一直是我夢寐以求的事，電視上那些穿著金光閃閃的演出服的演員們在舞臺上翩翩起舞，常常令我羨慕不已，我也不由自主的跟著音樂手舞足蹈，終于在我上三年級的時候，媽媽同意了我去學(xué)習(xí)舞蹈。
我似乎和舞蹈有緣，老師教什么，我都能很快的學(xué)會，用不著老師一次又一次的做重復(fù)的動作，于是我更愛舞蹈了，后來，我學(xué)了一級、二級三級，并能熟練地翩翩起舞，常得到老師的夸獎。
這樣，我一直學(xué)到四級，老師開始教我學(xué)基本功，我以為特別好學(xué)，可是學(xué)起來，就沒那么容易了，常疼的我啊啊直叫，老師就像一個粗暴的`大漢，我柔弱的身體成了老師手中的生面團，有時，我會悄悄躲到墻角小聲哭泣，當(dāng)老師叫我過去時，我趕緊把眼淚擦干，裝著很開心的樣子。
就這樣我苦苦練了一年多，終于把基本功學(xué)會了，而且還有機會上臺演出，俗話說：“臺上十分鐘，臺下十年功，”我終于悟出了這句話的道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不去上舞蹈班了，因為我沒有堅持下去，我真后悔自己有決心沒恒心。
三年級作文 篇7
以前奶奶常常給我講她們小時候的故事，告訴我要珍惜現(xiàn)在的好時光，可是我每次都心不在焉。今天我到要細細品味一下奶奶所說的“苦”，那是什么樣的“味道”呢？
奶奶說，在她小時候家里很窮，總是吃不飽，每天要去山上挖野菜，回家用水煮熟當(dāng)飯吃，有時候誤吃了有毒的野菜，就會渾身腫漲、胃也會疼，但因為家里沒有錢找大夫，也只好忍著，不知道有多少孩子因為這失去了生命。奶奶說她是因為命大才活了下來。她六、七歲的時候，也沒有吃過一個雞蛋。十一歲才上學(xué)，因為家里有許多弟弟妹妹，還不時的要“曠課”哄他們。根本沒有過生日這一說，即使父母給子女過，也不過是給幾個甜棗吃，家境好的給煮上一個雞蛋，連一個糖塊也沒有，更別說蛋糕了。
時光飛逝，如今奶奶的孫子已經(jīng)10歲了。她的臉上多了好多條皺紋，頭發(fā)已經(jīng)快成了花白的'銀發(fā)。但她小時候許多的愿望在我的身上卻成為了現(xiàn)實，我們每天吃的是大米白面，每天起床都會有一個雞蛋和一杯牛奶放在我的面前，在學(xué)校，我們有寬敞的教室，我們有漂亮的衣服，我們生日的時候總是有大大的蛋糕，一個人吃都吃不了……
比較奶奶的過去，我們是不是很幸福呢！奶奶時常說我“身在福中不知�！�，我現(xiàn)在終于明白了這句話了。我們現(xiàn)在的生活就是奶奶那一代所向往的， 我們應(yīng)該要好好的珍惜啊，努力學(xué)習(xí)，不辜負我們擁有的大好時光。
三年級作文 篇8
在一個陽光明媚的周六，我們家舉行了大掃除，我的任務(wù)就是把所有房間的地都拖干凈。
剛開始，我東拖拖，西拖拖，玩得十分開心�？珊镁安婚L，剛拖到第二個房間時，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗、筋疲力盡、疲憊不堪的了。哎，怎么辦？哈，我想到了一個“好辦法”—把拖柄定在肚皮上，雙手握住拖把當(dāng)成小火車開過去。不料，墻邊一碰，雪白的墻上就印滿了美麗的“花朵”。糟了，媽媽發(fā)現(xiàn)會批評我的。我連忙用清水沖，抹布擦，可還是隱隱約約有痕跡。
第二次，我自作聰明地改變了方法—把拖布浸滿了水，在地板上用力一推，沒想到右腳一滑，跌倒在光滑的`地板上，衣服沾滿了臟水，弄了一個大花臉，像一條灰泥鰍。媽媽走來了，一見我這幅模樣就哈哈大笑道“寶貝真用心，拿衣服拖地板！”
哎，最終我都不知道用了什么方法把地脫完，但我知道，要珍惜別人的勞動成果，就像這次，如果我沒拖地，也許還會在媽媽拖完地時踩兩個腳印玩呢！
三年級作文 篇9
我不輕易說喜歡，四季之美我都能夠領(lǐng)略。但在我的心里，唯愛盛夏之夜。因為在這個季節(jié)里，有我最喜歡的景色，還有做難忘的回憶。
暑假來臨，媽媽開始想念遠方的外婆，我則開始想念外婆家里的小竹床，想念小竹床的清香和涼快。盛夏里，庭院乘涼是外婆家的必備項目。晚上七點多，村莊結(jié)束了一天繁忙的喧囂，開始安靜下來，只有清風(fēng)蟲鳴在人們的`耳邊繚繞。
我躺在竹床上看漫天的繁星。盛夏的天空像一張巨大的黑色畫布上閃耀著星星點點，顏色單一但匯聚這璀璨的氣息。有時候，我喜歡把幾顆星星串起來，然后想象著串起來以后發(fā)生的各種童話故事，然后斷斷續(xù)續(xù)地講給大人們聽；有時候，我會纏著媽媽，問哪些是北斗七星，月亮上到底有什么……當(dāng)然，最多的時候，我會搖著蒲扇，在夏日的晚風(fēng)中入夢。
盛夏總是有些短，沒呆多久，我們便得開啟回家的旅程。但是我還是想念夏日的夜晚，做作業(yè)的時候，我還習(xí)慣性地抬頭望著天空，回憶夏日中的一切。雖然這里的夜空沒有那么純凈的黑，但城市里的燈光讓它
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