三年級(jí)的作文經(jīng)典[8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　兩千五百年歷史的蘇州城，有許多風(fēng)景如畫的園林，如拙政園、留園、網(wǎng)師園、滄浪亭……其中我最喜歡的是假山王國(guó)——獅子林。

　　獅子林是一個(gè)古老的園林，它建于元朝，園里最有特色的就是假山了。那假山光滑、閃亮，好像無數(shù)個(gè)巨人守在園內(nèi)，一動(dòng)不動(dòng)。層層疊疊的假山群像迷宮一樣，幽深曲折。

　　鉆山洞想必是不少同學(xué)的愛好吧。隨意踏入一個(gè)入口，左拐右拐上了幾了臺(tái)階后，你就迷糊了。那里的`山洞黑漆漆的，要是誰一不留神，不是撞到了腦袋就是絆到了腳，山洞里不時(shí)傳來人們的尖叫聲。除了各式山洞，假山上還有狹窄的石橋，人們要小心翼翼地走過去，一次只能走一人。獅子林的假山真是個(gè)捉迷藏的好地方��！

　　圍繞著假山的是美麗的池塘，滿池的荷花和假山一起組成了一幅優(yōu)美的山水畫，美不勝收！

　　玩累了，坐在獅子林的茶室里，手捧一杯碧螺春，欣賞著窗外的美景，陽光灑落滿園，有什么比這更愜意的事呢？快按下相機(jī)的快門，拍出這最美的園林，拍出最美的你！

三年級(jí)的作文 篇2

　　本來我挺開朗的，卻因?yàn)檫@小白船而沉默起來。每天晚上都要去看看，久而久之我發(fā)現(xiàn)小白船，時(shí)兒胖的圓滾，時(shí)兒瘦的領(lǐng)帶一般，我冥思若想，終于想出了一個(gè)合適答案；大概是因?yàn)樯洗�的人給擠的吧！有一次，實(shí)在按耐不住了，就跑去問媽媽：“小白船是月亮？”“是��！”我才知道小白船就是月亮啊！

　　小白船每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)掛在天空中，但我的童年卻一去不復(fù)返了！我多么希望我還是那操著稚嫩口氣的孩子，還是那經(jīng)常會(huì)問誰也不知答案的問題古靈精怪的孩子。童年在我們心中永遠(yuǎn)是一塊摸不掉的記憶，我希望每個(gè)人都要把這段美好的'記憶收藏在自己的心理，直到地久天長(zhǎng)！

　　今夜，小白船在搖曳。那悠揚(yáng)的歌聲又飄入我的耳際：

　　藍(lán)藍(lán)的天空里，有只小白船。

　　船上有棵桂花樹，白兔在游玩。

　　漿兒，漿兒看不見，船上也沒帆……

三年級(jí)的作文 篇3

　　周末，爸爸帶我去買了一對(duì)虎皮鸚鵡。

　　它們的樣子非�？蓯�，一只渾身，披著“虎皮衣”，翅膀下面，有許多鮮藍(lán)的羽毛。藍(lán)色的羽毛上，有一條條白色花紋，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。鼻子藍(lán)藍(lán)的，一雙小爪子紅紅的`，還有鉤子形的喙。另一只渾身是咖啡色，翅膀下面有許多藍(lán)毛。嘴巴彎彎的，紅紅的鼻子。樣子非常討人喜歡。

　　我特別喜歡它們，盡心盡力地喂養(yǎng)著它們，給它們換水、添加飼料、換報(bào)紙。它們的日子過得特別快活。我有時(shí)候給它們曬太陽，讓它們的體力強(qiáng)壯點(diǎn)，每當(dāng)我來到它們的面前，它們的第一件事就是把翅膀展開，像是在顯示自己的美麗，第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯……

　　有一回，爸爸說：“孩子，鸚鵡病了，他們的羽毛掉了些了�！蔽乙宦牐�大吃一驚，問道：“怎么才能治好？”爸爸說：“用綠茶噴它們。”我趕緊端來綠茶，用針管，吸了一些，噴了它們幾下。第二天早晨，我起床來，它們的羽毛長(zhǎng)出來了，我這才松了一口氣。

　　這就是我家的鳥，一對(duì)美麗的鳥！我希望它們能夠快快長(zhǎng)大！

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天，老師帶來了一條金魚。

　　它那紅紅的身子上披了一件金鏤衣。又尖又長(zhǎng)的牙齒你是看不到。背上的鱗片、大大的眼睛，真像在練習(xí)攻擊、防守的“騎士”。不過“騎士”看起來已經(jīng)很餓了，老師連忙放了點(diǎn)魚食，魚一看見魚食就瘋子似的吃了起來，真像個(gè)“餓死鬼”，連半點(diǎn)魚食也沒剩下，我大吃一驚。聽老師一講，我才知道它已經(jīng)十幾個(gè)小時(shí)沒有“吃飯”了，怪不得他一看見“飯”就狼吞虎咽地吃起來。有時(shí)候，它靜靜的“坐”在一角，真像和尚念經(jīng)，有口無心�。∮械臅r(shí)候，它搖搖尾巴向你做個(gè)“鬼臉”。

　　這就是我們老師帶來的'金魚，一條快樂的金魚！

三年級(jí)的作文 篇5

　　每當(dāng)唱起“金孔雀，展翅飛，七七彩花衣映朝暉……”的歌時(shí)，我真想看看孔雀。盼望的這一天終于來到了！

　　星期六那天陽光明媚，爸爸媽媽決定帶我去動(dòng)物園玩！

　　我一進(jìn)動(dòng)物園，馬上跑去孔雀館，欣賞孔雀。我被那美麗的孔雀給迷住了，好半天才回過神！

　　孔雀頭上有幾根彩色的翎毛，一抖起來，那翎毛輕輕顫動(dòng)，惹人喜愛。它有一對(duì)鳳眼，尖尖的嘴，細(xì)長(zhǎng)的`脖子，上面長(zhǎng)著像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍(lán)里透綠，油光油光的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，顯得更加美麗！

　　晚上，我夢(mèng)見一只只孔雀圍繞在我身邊，我輕輕地?fù)崦�著它們…�?/p>

三年級(jí)的作文 篇6

　　狼族的第二百五十代孫子，灰太狼，帶著妻子紅太郎來到了青青草原，紅太郎生了一個(gè)兒子叫小灰灰，紅太郎和灰太狼也想讓自己的兒子有一個(gè)像狼堡這樣的古堡，他們想了一晚上終于想到了，結(jié)果是羊族祖先的那座已有15000歷史的古堡，那里有很多高貴家務(wù)，灰太狼準(zhǔn)備帶著妻子和兒子過去住，可是沒有想到，慢羊羊村長(zhǎng)居然也要帶著羊族的兒女們?nèi)ヌ剿饕幌�，里面到底是什么，就這樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在古堡里發(fā)生了。

　　慢羊羊帶著喜洋洋、美羊羊、沸洋洋、暖洋洋、懶洋洋出發(fā)了，灰太狼也帶著紅太郎和小灰灰出發(fā)了，它們連夜不停的走，終于到了古堡。慢羊羊在祖先的屋子里打掃了一下，在地上打了六個(gè)地鋪，睡著了。第二天的晚上灰太狼來了，灰太狼也去了祖先的屋子里，忽然看見慢羊羊它們，也在祖先的.屋子里，他們都互相疑問你怎么會(huì)來，他們都提了一個(gè)一樣的建議，那就是第三天打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，誰贏了古堡就是誰的，當(dāng)然這是羊族祖先的古堡，慢羊羊和兒女們是不會(huì)輸?shù)摹?/p>

　　第三天，他們都有武器，但不過還是慢羊羊的武器厲害，一下子把灰太狼和它的妻子還有小灰灰達(dá)到了天上，但是灰太狼它們又落了下來，灰太狼的武器連一只小螞蟻也打不死，又該慢羊羊了，慢羊羊又把灰太狼他們打到了天上，這一下子可厲害了直接把他們送回了家。

　　這樣就是慢羊羊他們贏了，所以古堡歸慢羊羊它們了，他們探險(xiǎn)完了之后就會(huì)了青青草原。

三年級(jí)的作文 篇7

　　我的拿手本領(lǐng)是滑旱冰，能滑得快，還能玩出各種花樣。

　　我看著人們?cè)趶V場(chǎng)上穿著滑冰鞋自由地滑著，于是，我也想滑，就叫媽媽買了滑冰鞋。

　　我是這樣學(xué)滑冰的，先學(xué)穿著滑冰鞋站穩(wěn)，再學(xué)怎樣滑，然后試著不要人拉慢慢滑，接著滑快些，最后玩花樣。學(xué)的過程中，我有許多趣事，有一次，我在練習(xí)倒滑，誰知后面有一個(gè)香蕉皮，害得我摔了一個(gè)四腳朝天，引來了旁邊小朋友的`哈哈大笑;又有一次，我滑上樓梯時(shí)，我不小心腳一滑，滾下好幾級(jí)樓梯，嚇得媽媽邊喊邊跑來拉我;還有一次，我滑著滑著絆倒了別人，讓別人和我一起摔跤，讓我被別人罵了一頓，還撕破了褲子。

　　為滑旱冰我不知留下多少傷疤，但是這些我都不放在眼里，仍然繼續(xù)練著。果然功夫不負(fù)有心人，我不僅滑的速度快，而且會(huì)滑“雄鷹展翅”，“金雞獨(dú)立”，會(huì)滑旋轉(zhuǎn)360度，還會(huì)打翻叉來站穩(wěn)。有一次我約了幾個(gè)同學(xué)來廣場(chǎng)滑冰，我們比誰滑得快，“三、二、一、開始”，我們飛快了滑著，誰也不甘落后，當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，我們竭盡全力往前滑，結(jié)果我第一，他們都不服氣，于是我們又比了幾場(chǎng)，我還都是第一。他們輸?shù)眯姆�口服，之后，我們又比各式各樣的花樣賽，我都是�?shù)一數(shù)二的。

　　通過滑冰，我覺得它不僅可以煅煉身體，還可以放松心情。

三年級(jí)的作文 篇8

　　她的愛好是什么，我可最清楚了，那就是體育運(yùn)動(dòng)。她喜歡跳長(zhǎng)繩、打籃球……由于我的體育也很棒，所以我們倆常常在一起做體育運(yùn)動(dòng)。

　　想起我和她做過的那件事情，我就感到快樂。一天，我和胡心悅一起在學(xué)校的小操場(chǎng)上玩游戲，忽然我看見一個(gè)一年級(jí)的小朋友摔倒在地上，正在大聲地哭，我指給胡心悅看，她說：“我們一起過去看看她，看看是怎么回事！”我說：“可我們正在做游戲呀！”她很快地反問一句：“是人重要，還是玩游戲重要？”我快速回答：“當(dāng)然是人重要！”她說：“那就跟我一起過去看看是怎么回事吧！”我無言以對(duì)，只好跟著她過去了。

　　我們檢查了小女孩的腿部，發(fā)現(xiàn)沒有什么大事，就把她送回到她的'教室里坐著休息。

　　這件事深深地印在我的腦海里，我從她那里學(xué)到了樂于助人、急人所難的品德。

　　胡心悅永遠(yuǎn)是我的好朋友。

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