三年級學(xué)生作文3篇[優(yōu)]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生作文 篇1
我來到校園。一陣風(fēng)吹過,把一片黃葉帶到我腳邊。啊,秋天來了!
我沿著小路走著,欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花,已消失得無影無蹤。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂地在空中打了一個旋兒,然后優(yōu)雅地?fù)湎驑涓,化為肥料?/p>
我來到雨露池。原來盛開著的挺拔鳳仙花,也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的睡蓮,本來像個高傲的公主,如今也成了個害羞的小姑娘。
校園沒了美麗的花朵嗎?
不。我走進(jìn)樓前的花壇,聞見一陣陣沁人心脾的香味。啊,是一棵亭亭玉立的桂花樹。遠(yuǎn)看,桂花樹像披了一件金色的珍珠衣。走近,一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣,小小的,多可愛!一陣風(fēng)吹過,桂花像一個個香噴噴的小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的.“空中桂花舞”。對樹下的我們來說,空中下起了香氣四濺的金色桂花雨!啊,香氣隨著風(fēng)飛呀飛呀,飛遍了校園的每一個角落。
我們也都是美麗的花朵。課間,我們奔跑著,嬉戲著。秋風(fēng)吹起衣服,飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們笑著笑著,秋天的校園里充滿了秋意。
三年級學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)樸實(shí)而熱鬧,那里有古老的小巷,有熱鬧的街道,還有廣闊的田野,可我最喜歡的還是那條沒人注意的'小溪。
從小,那條小溪就是我忠實(shí)的“伙伴”。夏天,我總喜歡光著小腳在光滑的鵝卵石上走來走去,讓那冰涼的溪水流過我的腳背,帶來清涼舒服的感覺。
有時,我也會靜靜地坐在溪邊的大石頭上,將雙腳泡進(jìn)溪水里,在微風(fēng)輕輕地?fù)崦,欣賞著周圍的風(fēng)景。平時看上去平常無味的一切,若仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)美麗的景物也不少:你瞧,淡藍(lán)色的天空上,幾朵白云悠閑自在地散步,一排排綠樹像軍人般站立著,青草在微風(fēng)中仰起了頭,睜著亮眼睛,地上的石頭竟是棕紅色的。我爬上岸,仔細(xì)挑選著小石子,我的口袋總是裝滿了石子。
我最喜歡去溪邊抓小魚。去抓魚時,我把身子彎下來,伸出手笨拙地抓著滑溜溜的小魚,幾乎都是空手而歸,誰讓那些小魚太機(jī)警了呢?沒等我抓住,它們早游遠(yuǎn)了,就算偶爾抓住了,它們也會在我手里跳來跳去,結(jié)果又蹦回來小溪里,在溪水里它們總是那么快活。
現(xiàn)在,我依舊想念那條充滿我童年記憶的小溪,在那,積存了我太多的夢……
三年級學(xué)生作文 篇3
春天,四處春意盎然,景色秀麗。爸爸說要帶我去踏青,要去感受了一下春天的氣息。
三月九日,我們來到了黃河大壩上,站在高坡上,望著一眼望不到頭的黃河,能把許多不愉快的`事忘得一干二凈。樹林里,小鳥在樹上歡樂的歌唱,樹枝隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈,我在這樹林里狂奔,在這里面游戲。
大壩上許多人在玩紅泥,紅泥能揉泥巴。我在大壩上玩紅泥,用紅泥捏小鴨子、水杯、汽車……
我在水洼上用紅泥建起了水渠,我先把一些水用紅泥攔住不讓它流出去,然后,再用一些紅泥運(yùn)送水到下一個水渠,真是太好玩了。玩了這么久,我都變成小泥人了。
這次春游真是太有趣了!
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