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三年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
俗話說(shuō)得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我最喜歡書！
書讓我認(rèn)識(shí)了許多古今中外的作家。安徒生爺爺把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)多姿多彩的童話世界；楊紅櫻阿姨給我們講述了一只會(huì)笑的貓……
讓我記憶最深的還是圖文并茂的《笑貓日記》。我驚嘆不已：竟然有一只烏龜能活幾億年！而且六七個(gè)人坐上烏龜背當(dāng)餐桌使用還不顯擁擠。這只老烏龜還有穿墻而過的本領(lǐng)，但是只能在夜里才行。更不可思議的是，這只來(lái)路不明的.烏龜，還能聞到孩子味！那文中的笑貓也不是一般的貓。它會(huì)笑，不是一般地笑。會(huì)：微笑、傻笑、大笑、狂笑、嘲笑、陰笑、皮笑肉不笑、開懷笑……有意思的是笑貓不僅不吃老鼠，反和老老鼠結(jié)為朋友，老老鼠也叫這只貓為笑貓老弟。這可真是一件千年難得一見的奇事呀！
看書真讓人著迷！讓人忘記煩惱，增長(zhǎng)見識(shí)！
書是我一生最好的伙伴，有它陪伴，我的課余生活怎么會(huì)無(wú)聊呢？！
三年級(jí)的作文300字 篇2
夏天，甜甜。
這時(shí)候的天總是特別藍(lán)，云也很多，形狀各異！
就像暑假，也是最長(zhǎng)的假期，對(duì)于那些初一的孩子來(lái)說(shuō)，還是那么好玩，而初三的默默接受分離的痛，初二，大多都是在這時(shí)回憶罷？那些悠閑的日子！
夏天，陽(yáng)光，小鳥，海灘，冰淇淋，太陽(yáng)大方的發(fā)出七色光，與人們的裙褶襯衫相映成趣！
夏天，酸溜。
這時(shí)候總是熱的不行，停電的時(shí)候洗澡的不用了吧！就像暑假，也是最寂寞的假期，最難熬的假期，都在回憶，畢業(yè)的母校，游玩的.公園，朗朗的笑聲，可愛的風(fēng)，對(duì)著漫天繁星，低聲的靜夜，聆聽那頭的呼吸！
夏天，風(fēng)扇，照片，流水，玻璃花!
太陽(yáng)不客氣的提升體溫，把風(fēng)訴說(shuō)地如此珍貴！
夏天的味道，是纏綿森林的河水，偶爾幾瓣丁香，又是哪位姑娘頭上的發(fā)髻！
只希望這個(gè)夏天，過慢一點(diǎn)！讓味道長(zhǎng)久的留在睫邊！
三年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)同桌，為人不是很誠(chéng)實(shí)可靠，也不是很講信用！對(duì)說(shuō)過的話重是喜歡出耳反耳，真是賤！更有點(diǎn)令人討厭，下面有一些關(guān)于他不講信用的.事。那就是：“一個(gè)承？c與借錢�！�
有一次，他笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“從明天開始，我不帶那個(gè)來(lái)了，要帶也是星期一帶，我一聽，說(shuō)了句，那我呢？他一聽回答說(shuō)：“噢！明白，帶來(lái)了全部給你，”當(dāng)時(shí)我還挺高興的，可是一到那一天，我問起那件事來(lái)，他卻說(shuō)：“有嗎？我有說(shuō)過嗎？噢！那是跟你開玩笑的，我哪里說(shuō)過這句話……等等借口。真令人生氣！可一想到那天他嘴里還帶了點(diǎn)神秘的奸笑，我就來(lái)氣，便對(duì)他說(shuō)：“天��！這世上怎會(huì)有你這種人啊！……
還有一次，他又不講信用，事情是這樣的，他向我借兩塊錢，說(shuō)明天還雙倍，我因?yàn)橄肫鹆松洗嗡恢v信用所以拒絕了，可是他卻說(shuō)：“鳥人！你賤，小氣。是不是那么賤？別那么賤那……由于他總是那么說(shuō)，沒辦法，我只好借給他。直到現(xiàn)在我還后悔呢！你應(yīng)該想到了吧！他又出耳反耳了！因此我不能容忍他這樣欺騙我，于是，我跟他絕交。可他卻對(duì)我說(shuō)：“好，可以，請(qǐng)交出絕交費(fèi)、蒙羞費(fèi)、精神損失費(fèi)等。一聽，我就想暈，心想：“怎么會(huì)有這種人呢？！
他就是我的同桌——蔡濤！
三年級(jí)的作文300字 篇4
我有許多好朋友，今天我寫的是其中一個(gè)，是誰(shuí)我先不告訴你，你來(lái)猜猜看他是誰(shuí)吧。
他剃著小平頭，身材略胖，但他很喜歡運(yùn)動(dòng)。皮膚偏白，眼睛不大，卻炯炯有神，烏黑發(fā)亮的，耳朵也挺小，聽力卻也不差。他每天穿的衣服顏色都差不多。并且他寡言少語(yǔ)，平時(shí)很少對(duì)別人大喊大叫，性格比較內(nèi)向。
他還是個(gè)愛看書的人。幾乎他每天除了上課，其他時(shí)間都在看書，為什么他是我朋友呢？因?yàn)楹退谝黄鹜�，你�?huì)玩的很開心。他一般看一些雜志，如：《天天愛學(xué)習(xí)》，《故事作文》等，既然他愛看書，當(dāng)然，課外知識(shí)也很多，老師一提到課外知識(shí)，他的'手便“唰”一下子把手舉得高高的，他站起來(lái)回答時(shí)，回答的往往也正確，一些故事書，我看一會(huì)兒就不想看了，他卻很有耐心的在哪兒看著，我也不知道他哪來(lái)那么多耐心。他也會(huì)選擇一些好書，所謂“讀書好，好讀書，讀好書�！�
他也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)、愛勞動(dòng)的人，很多人都愿意和他做朋友。
現(xiàn)在你們猜到他是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，他就是王宇軒。
三年級(jí)的作文300字 篇5
我家樓下有一棵梧桐樹，因?yàn)橹車际窍阏翗�，所以它顯得很孤單。
那顆梧桐樹大概有三層樓那么高，枝干很粗，枝葉向四面八方伸去。微風(fēng)輕輕一吹，樹上的葉子就被搖得“嘩啦嘩啦”地響，就像下雨一樣。
春天的時(shí)候梧桐樹上都會(huì)鉆出一片片小“綠腦袋”，陣陣微風(fēng)中，片片陽(yáng)光下，梧桐樹的葉子那么清香，那么可愛，仿佛在向大家傳遞著春天的訊息。夏天，綠油油的梧桐葉茂密地生長(zhǎng)著，為滿頭大汗的孩子們帶來(lái)一片清涼。秋天的時(shí)候，被秋雨水刷地透亮透亮的梧桐葉在一點(diǎn)一點(diǎn)地滴著水，好像是為不能再給大家一小片綠蔭而流下的淚水，
寒冷的冬天到了，梧桐樹上壓滿了冰冷的雪，大家在下歡快地放著鞭炮，誰(shuí)也沒有注意到一旁孤零零的梧桐樹。
永遠(yuǎn)只是奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。微風(fēng)徐徐的春日，沒有放棄的'樹木競(jìng)爭(zhēng);烈日炎炎的夏日，還是沒有忘記別人需不需要乘涼;連綿秋日，即使金色的葉子全都落了，也沒有倒下;寒冷的冬日，即使大雪壓在枝頭，還是這么挺拔……
每當(dāng)路過那棵梧桐樹，我心里都會(huì)想到梧桐樹的奉獻(xiàn)，我也應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)的，勇于奉獻(xiàn)。
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