小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在校園里有許多美麗的景物，在 其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹(shù)了！
在春天，桂花樹(shù)吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開(kāi)花，而是慢慢的儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，等到秋天再開(kāi)花的。桂花樹(shù)的葉子從遠(yuǎn)處看，翠綠翠綠特別的養(yǎng)眼，好像一把綠色的大陽(yáng)傘！
在夏天，桂花樹(shù)的葉子很茂盛，現(xiàn)在它的葉子已經(jīng)不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時(shí)桂花也長(zhǎng)出了小小的花苞�；ò念伾�，花瓣彎彎的，非常的漂亮！
秋天的到來(lái)，校園里的桂花數(shù)不勝數(shù)的要盛開(kāi)了，一簇一簇金燦燦的`花瓣，尤其是陽(yáng)光的照耀更加?jì)善G靚麗，一陣陣清香透過(guò)窗戶的縫隙處撲鼻而來(lái)飄進(jìn)我們的教室里，讓我們感覺(jué)不再疲憊，學(xué)習(xí)的壓力也消失了，
哇······! 感覺(jué)到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。
冬天，雪花飄在桂花樹(shù)上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹(shù)被白雪圍繞著，美極了。
桂花樹(shù)是我們力量的源泉，是我們動(dòng)力的發(fā)掘地，我愛(ài)我學(xué)校的桂花 樹(shù)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的國(guó)度里，有一個(gè)村子，叫做胖豬村，里面的豬，都有超過(guò)三百公斤以上，但是只有一只小豬，他很瘦，只有六十公斤以下，她的名字叫：“仙度瑞豬”。
仙度瑞豬，她很可憐，常常被他的姐姐或后母看不起、欺負(fù)，雖然她覺(jué)得無(wú)所謂，但心里難免會(huì)有些創(chuàng)傷，她想胖成四百多公斤以上，這樣她就可以參加模特兒競(jìng)賽 了，但她，不管怎么吃，就是吃不胖，這讓瘦豬國(guó)的.人有點(diǎn)羨慕，不管走到哪，就是會(huì)被排斥，某一天，全世界的豬國(guó)，都要辦舞會(huì)，大家精心設(shè)計(jì)屬于自己的衣服，“胖豬笨”王子，是村子 之中最帥的豬了！可惜，仙度瑞豬，不能參加舞會(huì)，于是，她就跑去瘦豬王國(guó)那里了，那里沒(méi)有人排斥她，反而還跟做朋友呢！所以她很快樂(lè)，她遇見(jiàn)了“瘦巴巴” 王子，瘦巴巴王子很歡迎仙度瑞豬，于是，瘦巴巴就跟仙度瑞豬求婚了，但仙度瑞豬拒絕了，雖然她喜歡王子，可是胖豬國(guó)與瘦豬國(guó)不能結(jié)婚，她好選擇放棄了！瘦巴巴王子也死心了，于是，瘦巴巴王子便告訴仙度瑞拉一個(gè)秘密，要仙度瑞豬說(shuō)給她的村子聽(tīng)，于是，仙度瑞豬便開(kāi)著法拉力回家了，回到村子，她便開(kāi)個(gè)會(huì)議，她 說(shuō)：“大家應(yīng)該減肥才對(duì)，根據(jù)我得來(lái)的情報(bào)，必須先減肥才行，要不然會(huì)有高血壓、氣喘、心臟病等等…..就是這樣，事情過(guò)了好幾天，沒(méi)想到，開(kāi)始有很多 人，都像仙度瑞豬所說(shuō)的疾病一樣，大家就請(qǐng)仙度瑞豬幫忙，仙度化妝成“白衣天使”來(lái)拯救大家所得的疾病，后來(lái)，仙度瑞豬，就幫大家恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)體重，大家也減肥成功了。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，大家也不敢吃太油的東西了，因?yàn)橄啥热鹭i救了大家，所以大家建了一個(gè)仙度瑞豬的雕像，村長(zhǎng)還說(shuō)：“我這樣游過(guò)海底、爬過(guò)高山、走過(guò)森林，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！哈哈哈”就這樣，大家就在笑聲中落幕了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
黃山位于我國(guó)安徽省黃山市，它因“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕而聞名中外。今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去黃山游玩。
一進(jìn)景區(qū)，哇！黃山的山峰真高��！高得望不到頂。黃山的山峰真奇呀！有的像一匹奔跑的駿馬，好想騎在他的背上，直接向峰頂前進(jìn)；有的像一條條可愛(ài)的小金魚(yú)，真想伸手一把抓過(guò)來(lái)，放到我家的魚(yú)缸里；有的.像一個(gè)巨型冰淇淋，讓人口水直流地想咬上一口；還有的像一只雄鷹正準(zhǔn)備展翅翱翔。一座山峰有一座山峰的形狀，真是千姿百態(tài)。我迫不及待地坐上地纜火車(chē)，向山頂出發(fā)。
幾分鐘后，地纜火車(chē)已把我們帶到光明頂附近。寒風(fēng)徐來(lái)，我趕緊披上外套，去看我盼望已久的松樹(shù)。每棵松都屹立在高聳的山峰上，像一位位站崗的士兵一動(dòng)不動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，有一棵松樹(shù)堅(jiān)固的枝干上映著碧綠的針，其中一個(gè)枝干像一只手在迎接客人，人們把它叫做“迎客松”。黃山的松樹(shù)還有很多，你看！在一處陡峭的山坡上，有一只黑老虎，它威風(fēng)凜凜，一動(dòng)不動(dòng)的臥于坡下，望著來(lái)來(lái)往往的游客，不用說(shuō)，這就是有名的“黑虎松”了。“連理松”就更有趣了！細(xì)細(xì)望去，就像一對(duì)情侶親密地站在高高的山坡上，擁抱著走向前方。
人們常說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，黃山真是天下第一山。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
王嘯是我的同學(xué)，今天下午，老師辛辛苦苦在講臺(tái)上課，而王嘯在下面做小動(dòng)作，玩玩具，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)：“把你玩的東西拿出來(lái)”，王嘯說(shuō)：“我就是不給你”，后來(lái)，老師把他的.玩具仍掉了，王嘯便生氣躲在桌子底下怎么也不出來(lái)，結(jié)果浪費(fèi)了全班同學(xué)的時(shí)間。像他這樣上課不聽(tīng)講已經(jīng)有五六次了，他這樣下去成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越差的。這樣是違反了小學(xué)生守則第三條和第七條，不努力學(xué)習(xí)，不尊敬老師。
他這樣下去是不行的，應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我們?cè)缇蛯W(xué)過(guò)古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》。上面有“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時(shí)間，才能成為一個(gè)好學(xué)生。
我決不能像他那樣不努力學(xué)習(xí)，不用心聽(tīng)講又不尊敬老師。應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)講尊敬老師，珍惜時(shí)間，成績(jī)才能提高，才能做一個(gè)好學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
春天像一位羞澀的少女，悄無(wú)聲息地來(lái)了。
她來(lái)到了河岸邊，桃花開(kāi)了，有的花瓣全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒，有的還是花骨朵，但飽漲得好像馬上要破裂似的。迎春花開(kāi)出了一串串的小黃花，垂掛在河岸邊，整條河岸頓時(shí)有了春天的信號(hào)。
她來(lái)到了我們的身邊，輕輕地吹著春風(fēng)，我們感覺(jué)到了春天的氣息，臉上都洋溢著笑容。
春天，又像一位頑皮的小女孩，臉色說(shuō)變就變。
剛剛還是春意暖暖，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就滴答滴答下起了春雨。
滴答，滴答，春雨滋潤(rùn)了泥土，小草悄悄露出了頭。我家種的鳳仙花籽也急不可待地發(fā)了芽，像是要急著趕上春天的腳步。
滴答，滴答，春雨像一把鑰匙，悄悄地把春天的大門(mén)打開(kāi)了。大地喝飽了水，蘇醒了。轟隆隆的春雷像鬧鐘一樣，把所有的生命都喚醒了：小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起了春天的'歌，小松鼠上躥下跳地在尋找美食，小螞蟻也排著隊(duì)到處忙碌著。
我眼中的春天，像一位充滿活力的少女，總是給人們帶來(lái)新的生命，新的希望。我愛(ài)這樣的春天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡的文具是拉桿書(shū)包。它是由一個(gè)書(shū)包和一個(gè)拉桿組成。書(shū)包是藍(lán)色的，上面寫(xiě)著“MICKEY’’六個(gè)英文字母，下面還畫(huà)著一個(gè)米老鼠的圖案。米老鼠一只手托著下巴，另一只手掐著腰，好像在思考什么問(wèn)題。
書(shū)包分三層，第一層裝著故事卡和紙巾，第二層裝著兩把剪刀和24支旋轉(zhuǎn)蠟筆，第三層裝著我的書(shū)和本子還有鉛筆盒。第三層里面還有一個(gè)小夾層，夾層里裝著草稿本、眼鏡盒、記事本和豎笛。書(shū)包的側(cè)面還裝著我的水杯。
我的書(shū)包很神奇。在學(xué)校，我的書(shū)包變大了。在家里，我把要用的.書(shū)本拿出來(lái)，這時(shí)，我的書(shū)包縮小了許多，第二天準(zhǔn)備要去學(xué)校，已經(jīng)把上學(xué)要用的書(shū)本都裝進(jìn)去時(shí)，書(shū)包又變大了。我的書(shū)包神奇吧！
我的書(shū)包還有一種“特殊功能”，那就是“防雨”�？拷瓧U的地方有一個(gè)拉鏈，拉鏈里面還有一個(gè)防雨罩。下雨天，就把它套在拉桿書(shū)包上，即使再大的雨也不會(huì)把拉桿書(shū)包淋濕。
我喜歡我的拉桿書(shū)包。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我家養(yǎng)了三條活潑、可愛(ài)、淘氣的小金魚(yú)。
它們有玻璃球似的眼睛，默默地注視前方。胖胖的身體，好像充滿氣的氣球似的，顯得特別滑稽、可笑。又長(zhǎng)又扁楓葉似的尾巴，好像在水中跳著歡快的舞蹈。在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，嫵媚動(dòng)人，婀娜多姿，漂亮、可愛(ài)極了。
每當(dāng)它們肚子餓的時(shí)候，就會(huì)游到水面上來(lái)，張張嘴，眨眨眼，好像在說(shuō)：“主人，我肚子餓了，請(qǐng)給我點(diǎn)吃的，行吧？”我應(yīng)允，便隨手輕放幾個(gè)魚(yú)餌。你看，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地游來(lái)，然后各自津津有味地享用，高興地?fù)u搖尾巴，好像在感激我似的。吃飽的金魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒沉到水底，一會(huì)兒又浮出水面，仿佛在和我捉迷藏。水面上會(huì)不時(shí)地冒出幾個(gè)小水泡，引起一圈圈小波浪。唉！小金魚(yú)既淘氣又惹人喜愛(ài)。
有一天，我和小伙伴張杰正玩得起勁時(shí)，我突發(fā)奇想：挖了一個(gè)小坑，把最大的'一條小金魚(yú)埋藏在土里。這時(shí)，小金魚(yú)眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“小主人，我是你的好朋友，別這樣玩弄我，請(qǐng)珍惜我的生命吧，求求你們了��？”看著孤苦憐丁的小金魚(yú)，我們又重新把它放回了它的家�？墒菦](méi)過(guò)幾小時(shí)，這條可憐的小金魚(yú)死了。為此，我大哭了一場(chǎng)。便和小伙伴一起吹著笛子，舉行盛大的“葬禮”把它埋了。
雖然這條金魚(yú)已離我而去，但我好想念你，很想和你真誠(chéng)地說(shuō) ：“小金魚(yú)，你走好！我會(huì)好好地照顧你的兩個(gè)小兄弟，我一定會(huì)珍惜每一條生命，讓世界充滿愛(ài)�！�
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