【合集】三年級的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
每一次經(jīng)歷都印著成長的足跡。——題記
在期末考試的時候，我懷著緊張而又興奮的心情，認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，終于不負(fù)眾望，數(shù)學(xué)考了一百分。我高興得一蹦三尺高，要知道，班里只有四個考一百的，我就是其中一個喲。
可是不久，一位同學(xué)不小心把我們試卷弄丟了。爸爸媽媽還沒看過我們的試卷，為了彌補(bǔ)這個缺憾，老師用原來的試卷答一遍。同學(xué)們都很高興，這次肯定能考滿分了，我更得意，確信這次更沒問題�？墒�，在考試中，因為我的粗心把一道題的答案沒寫。當(dāng)改卷的同學(xué)劉振輝告訴我考了九十九分時，我傷心地大哭起來，要知道那可是我期盼好久的成績，是我每天勤奮學(xué)習(xí)的見證。
何況我早給爸爸媽媽說了我考了一百分，現(xiàn)在拿著九十九分的卷子回家，不是說我撒謊了嗎？想到這，我越哭越傷心。這時班里的同學(xué)都來安慰我，有的說：“你別傷心了，下次還能考一百分。”有的.說：“姚錦鈺，你最棒了，我們都相信你下次肯定考滿分。”我的好朋友也說：“男子漢大丈夫，能屈能伸，不就沒得一百分嘛，下次努力就行了。”“……”我聽了同學(xué)們關(guān)心的話語，心里暖暖的，慢慢的不再哭了，但心里還是很不舒服。
下午，老師得知了消息，又專門給我了一份試卷。這次，我仔仔細(xì)細(xì)地把題讀了一遍又一遍，每一個答案都寫得認(rèn)認(rèn)真真，做完之后還從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了兩遍，才交了卷。老師當(dāng)時就給我批改，我緊張地站在旁邊看著，老師畫一個對勾，我就悄悄舒一口氣。時間一分一秒過去，當(dāng)看到老師在試卷中間寫了一個大大的100時，我激動極了，開心極了，我終于又考了一百分！
三年級的作文 篇2
我家有兩條狗，稍高大的是條全身泛黃的小黃狗叫小黃，我總覺得它有著憂郁的氣質(zhì)。小巧玲瓏的是條白底黑斑的小花狗叫小花，尾巴和屁股是黑色的，腦袋大多是黑色的，只是鼻子中間和眉毛是白色的；靠近鼻子的那端是黃的。整體看起來像是狐貍的變異體，只是尾巴好像剛被風(fēng)吹彎的小草。我喜歡它們的眼睛，小黃有一雙黃色的眼珠，使它無端有了專注的神色；小花的.眼睛卻是黑色的，這使它看起來特別靈活。
它們總是把自己弄的全身臟兮兮的，小花經(jīng)常要跑出去和其它的狗玩，吃飯的時候，它會一直盯著我。小黃因為是被栓起來的，所以總是叫個不停，睡覺的時候，后腿墊在屁股下面，前腿被擱在下巴下面，眼睛微瞇，耳朵耷拉著。
每次我一進(jìn)家門，小花就會繞在我腳邊，尾巴搖來晃去的迎接我。小黃雖然被鐵鏈拴住，但是也會不甘示弱的叫幾聲以示它的歡迎。
小黃因為總是在家里，所以外人一來，耳朵就迅速豎起來，做出一副警惕的樣子。
這兩條狗我很喜歡，你喜不喜歡呢？
三年級的作文 篇3
今年暑假，我在老家滎陽呆了一段時間。有一天，懷著雙胞胎的二姑說想吃菜饃，爺爺就說他知道一片野菜地，我們可以去那里采摘無公害的野菜，這樣吃著才健康。于是爺爺就帶奶奶和我一起去采摘野菜。
我們先經(jīng)過一個社區(qū)。我和奶奶騎著自行車，仿佛是“兔子”,爺爺步行，就像“烏龜”。就這樣我們重演了“龜兔賽跑”的故事。我和奶奶騎著自行車在前面，爺爺走路在后面。突然，我看到一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我就停下來捉蝴蝶。等蝴蝶飛走了，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開我們了。我們很快出了社區(qū)，來到一條小路上。走了一會，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一座土山，爺爺說土山周圍環(huán)繞著一條小河，是索河，青山綠水。我們走近一看果然不錯，水面上籠罩著一層輕紗，有種迷幻的感覺，很漂亮。正當(dāng)我沉浸在美景之中時，奶奶突然叫我：“肖揚，快看！”，我順著奶奶的手指望去，看見一塊開滿小白花的芝麻地。我跑過去欣賞這節(jié)節(jié)高的芝麻花，不禁感嘆：“真漂亮��！”。
過了一會，我們又看見一棵接一棵，一簇又一簇的枸樹群。紅通通的果實掛滿了枝頭，我順手摘下了一個，吃了下去，味道很甜，很好吃。我正在品嘗枸桃兒美味時又被爺爺帶到了一塊廢棄的菜地上，那里的小草中間夾雜著好多野菜，我和奶奶爺爺進(jìn)去很快采了兩袋子。我高興的.說：“快走吧，趕快回去烙菜饃吃吧！”。這時，爺爺說：“不要走回頭路啊，我再帶你們走一條小路吧！”。于是，我們就在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，通過羊腸小道走到了火車道的旁邊。我們順著火車道正往前走時隱隱約約聽到火車的鳴笛聲，緊接著一列“和諧”號貨車從東邊飛馳而來，我想數(shù)一下多少節(jié)，突然從西邊呼嘯而來一客車擋住了我的視線，我無語了，奶奶笑著說；“貨車是六十五節(jié)、客車是十五節(jié)，我上高中時已數(shù)過多少遍了！”。我不服地說：“那都多少年了，現(xiàn)在肯定得多，我也要親自數(shù)一下！”。我們在等待中又看見路邊的小土坡有許多酸棗樹，上面已經(jīng)結(jié)了好多酸棗，只不過沒長熟。我真期待它酸甜的味道。一會兒我們又通過鐵道涵洞，走到了一個用大理石的渣子堆成的山坡，旁邊的土坡上還長著一個大西瓜，還沒有長熟。緊挨著還有一個沒結(jié)果的冬瓜，等它們長熟了還可以摘走吃呢。但愿饞嘴貓別偷吃啊！正在我高興跳躍時，一塊怪石又被我發(fā)現(xiàn)了：它大約二十公分長有拳頭那么粗，好奇的奶奶也跑過來欣賞開了，她說這是姜石，燒熱后放入水中或小孩尿中洗患處可消腫止痛。我們邊走邊看：它躺著像睡美人，站著像兵馬俑，倒過來又像一只可愛的小豹子……
在滿載而歸的路上，我和爺爺奶奶邊走邊說邊笑，真開心��！這真是一個特殊的日子!雖然這里沒有名勝古跡，但這景、這情真是讓人流連忘返啊！
三年級的作文 篇4
我的弟弟是一個貪玩、不愛學(xué)習(xí)但又很聰明的人。
我的弟弟非常貪玩，只要有個人叫他去玩，不管他在做干什么，都會放下手中的活兒，陪別人去玩。記得有一次，我和弟弟兩個人在書桌上做作業(yè)，一開始網(wǎng) ，我弟弟做得很認(rèn)真，但是過了一會兒，我弟弟好象有點心不在焉了，我問他：“弟弟你怎么了？”他漫不經(jīng)心地說：“我，我在思考呢！”我大聲說：“你這算什么思考？”當(dāng)他要反駁的時候，我表弟到了我家，走到書房對我們說：“大表哥，小表哥，我們?nèi)ネ姘�！”我弟弟一聽馬上跳起來對表弟說：“太好了，我們?nèi)ネ姘��！碑?dāng)我要說話的時候，他們倆就拉著我陪他們?nèi)ネ媪恕?/p>
我的弟弟他非常不愛學(xué)習(xí)，但又是一個很聰明的.人。他這個人非常奇怪，每當(dāng)考試的時候，總是把難的題目都做出來，但總是做不出基礎(chǔ)題目，他的老師總是對他說：“何勇，為什么你這么聰明的人就是不會做這么簡單的題目呢？
但是我的弟弟很愛動物。有一次，我和弟弟一起去表弟家。路上，我看見有一只蝴蝶，就想把它捉住，我又蹦又跳地去抓。過了一會兒，我把它捉住了。這個時候，弟弟跑過來，對我說：“哥哥，快放了它，它也有生命啊！”我聽了很慚愧，后來就把蝴蝶放了。
三年級的作文 篇5
花手絹哭喪著臉，眼淚直往外涌，它的身上都是黑泥巴。這是哪個小淘氣弄的呢？原來是它的.小主人——晶晶。
晶晶長著一雙水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，胖乎乎的一雙小手，在班里非常愛清潔，每次都被評為“講衛(wèi)生的好孩子”�？梢换丶�，他就玩泥巴，玩夠了，往手絹上一擦，把手絹搞得臟臟的。
花手絹用懇求的目光看著晶晶說：“晶晶，不要把泥巴往我身上擦，我還要為你的健康負(fù)責(zé)呢！在家里你也要做個講衛(wèi)生的好孩子呀！”晶晶聽了，不好意思地低下了頭。
三年級的作文 篇6
下雨，是一件非常平常的事情，但是，如果你仔細(xì)去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多不平常的`東西。
傍晚的時候，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，小鳥們都?xì)w巢了，蟲子也都不叫了，只有屋頂煙囪還飄出幾縷淡淡的黑煙。
過了一會兒，烏云黑壓壓地布滿天空，微風(fēng)漸漸轉(zhuǎn)變成了強(qiáng)風(fēng)，樹葉發(fā)出的聲音更響了。
幾分鐘以后，巨大的雨點砸在樹葉上，發(fā)出的“啪啪”的聲音從周圍傳來了，過了一會兒，雨越下越大，雨聲越來越急促，猶如千軍萬馬疾馳而過：“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。”
下了四十分鐘左右，雨漸漸停了，烏云又把位置讓給太陽。清晨，人們也許只有看見地上的水洼，才會想起昨天下過雨。
三年級的作文 篇7
“志不立，如無舵之舟，無銜之馬。”理想是人生導(dǎo)航的燈塔。沒有理想，就沒有目標(biāo)，人生也會失去方向。所以，人一定要立志，有遠(yuǎn)大的理想。而我的理想，是當(dāng)一名作家。
作家，比起來其他職業(yè)，似乎平凡普通些。它不像宇航員那樣偉大，也不像藝術(shù)家那樣令人仰慕。但是在我眼里，這卻是一個蘊含了豐富色彩的職業(yè)。小時候，我十分喜歡看書，那單調(diào)的白紙黑字，卻能描繪出五彩繽紛的世界。一個個方塊小黑字，如同神秘飄渺的精靈，串在一起，便成了世界上最優(yōu)美的語言，最富有詩意的樂曲。是怎樣的人，竟能施展如此奇妙的“魔法”？——是作家。于是，我在心中暗自下決心：我要成為一名作家，成為一個用筆來講故事的天使！
為了實現(xiàn)這個理想，我養(yǎng)成了善于觀察和積累的習(xí)慣。書籍上優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的語言是璀璨的明珠，被我欣喜地拾起，藏在腦海的金庫里；生活中容易忽略的一點一滴，都被我及時地捕獲，成為寫作的'好素材！我要做到多讀、多看、多寫，鍛煉自己的能力。我還要用心去感受生活，體會生活，這樣才能在作文中融入自己的真情實感，寫出佳作來。
“立志容易成志難�！蔽乙獮樽约旱哪繕�(biāo)不斷地努力、奮斗，朝著理想的大門踏下一個個堅實的腳��！
三年級的作文 篇8
童年，是那樣的美，里面記載著我的快樂憂傷，在我的腦海中，有一個令我記憶猶新的事 ……
我們在學(xué)校里正上著課，天像孩子的臉說變就變，不一會兒，就下起了豆大的雨點。我急的就像熱鍋上的.螞蟻，因為我沒帶傘呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學(xué)。怎么辦？要不借同學(xué)的傘？不！我可不好意思。正在這時，一位叔叔看到我焦急萬分的樣子，遞給我一把傘。這……這不是雪中送炭嗎？我連聲謝過，并問叔叔的地址在哪里，好讓我給他送去。可叔叔卻說：“不用了，小朋友，這不是我的傘，是一位阿姨在下雨時給我的，讓我把它送到需要的人手里，你就將這把傘傳遞下去吧！”我的眼角濕潤了，心中一震，拿著這把充滿愛的雨傘準(zhǔn)備回家。
可就在這時，我看到一位姐姐正在躲雨，不由自主的將這把愛的雨傘遞了過去……
希望這把雨傘永遠(yuǎn)的傳遞下去，更希望它也傳遞在人們的心里……
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