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游三年級作文【經(jīng)典7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級作文 篇1
課間的時候我總是聽到我們班很多男同學(xué)在討論什么游戲的事情，我覺得很好奇，就回家再電腦上也注冊了一個游戲號，準(zhǔn)備大展身手一下。
可是后來被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，媽媽問我為什么要上網(wǎng)玩游戲，我說聽到很多同學(xué)說很好玩就想試試。媽媽跟我說，對于新鮮的東西感到好奇是好事情，但是很多時候要分析一下什么是輕重呀，上學(xué)時間如果每天沉迷于電子游戲那還怎么學(xué)習(xí)老師教授給的知識呢？如果是周末或者是暑期可以抽出一些時間來娛樂一下，但是周一到周五這么繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)就不能再浪費(fèi)休息的時間去打游戲了。
我仔細(xì)的.想了想，覺得媽媽說的很對，以后遇到事情我一定要好好的分析下，再決定。
游三年級作文 篇2
鯊魚是海洋中最兇猛的動物之一，又號稱“海之狼”。尤其是在影片《大白鯊》里的恐怖鏡頭，更使的下海游泳的人，常�！罢匁徤儭�。然而，在20xx年暑假的時候，我在西湖湖畔的《杭州海底世界》游玩時，卻看到與此完全相反的一幕。
在7月13日上午9時30分左右，在小朋友們的一片歡呼聲中，一個潛水員叔叔出現(xiàn)在我們面前，緊隨其后的是一頭大鯊魚。聽講解員阿姨介紹，這頭大鯊魚是《杭州海底世界》中最大的一頭，它長4米，重量300多千克�？粗@個大家伙在潛水員叔叔身后出現(xiàn)，我們大家都不禁為他捏著把汗。而潛水員叔叔看到大鯊魚卻不但不害怕，還親昵的摸摸它的大腦袋，要大鯊魚張開大嘴，把幾條小魚丟進(jìn)它的嘴里。這時我觀察到，鯊魚的嘴里，密密麻麻地長滿了許多鋒利的牙齒，心想：這家伙要是咬起人來，可了不得。而更令人驚訝的還在后面呢！只見在一片悅耳的音樂旋律聲中，潛水員叔叔竟抱著大鯊魚的脖子跳起了交誼舞；不一會兒，又一手抓住鯊魚的腦袋，一手抓住鯊魚尾巴，使鯊魚卷成一個大“O”形，跳著浪漫的圓舞曲；緊接著，又跳起了優(yōu)美的華爾茲。看到這一幕幕既精彩又刺激的表演，圍坐在大玻璃幕墻前的小朋友們，都高興得拼命鼓掌，大聲叫好。
后來，又聽講解員阿姨說道，鯊魚雖然兇猛，在一般情況下，不會把人類當(dāng)作獵食對象。往往是由于人類侵入了鯊魚的.領(lǐng)地，或是破壞了他們的生存環(huán)境，才會發(fā)生鯊魚吃人的慘劇。
在聽了講解員阿姨的介紹之后，又親眼目睹了人鯊共舞節(jié)目。讓我深切的認(rèn)識到，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓人與自然和諧相處，是多么重要，其實這也就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
游三年級作文 篇3
最近幾天，樓下的小池塘熱鬧非凡，原來是一群小鴨子在嘎嘎嘎地學(xué)游泳。
公雞看見鴨子在水里像魚一樣自由自在地游來游去，羨慕極了，就決定向鴨子拜師學(xué)游泳。在公雞的`再三請求下，鴨子終于答應(yīng)了，他讓公雞下水試試看，可是公雞一下水就往下沉，公雞說：“我什么時候才能學(xué)會游泳？”鴨子說：“游泳不是一兩天就可以學(xué)會的�！惫u學(xué)了幾天，還是不會游泳，就急著問鴨子道：“有沒有快速的方法學(xué)會游泳呢？”鴨子說：“你身上的羽毛太少，下水后浮不起來，只要多一些羽毛就可以了。”公雞聽了飛快地跑回家，把以前掉落的羽毛全部用膠水沾在身上。公雞心想：這下應(yīng)該可以游泳了。他高興地跑回水池邊，“撲通”一聲就跳下了水。一開始還沒有往下沉，但是不一會兒，他身上沾的羽毛就掉落下來，一個勁地往下沉，他急得直喊“救命”。鴨子聽到了，趕忙把公雞救上了岸。
最后，公雞放棄了學(xué)游泳，他怏怏地回家了。
游三年級作文 篇4
今天，爸爸、媽媽還都在上班，我一個人在家里寫作業(yè)。在完成媽媽給我布置的作業(yè)后，我和樓下的小伙伴玩了打彈珠的游戲、
樓下水泥地上剛好有個比彈珠稍大一點的洞，好像專門為我們打彈珠準(zhǔn)備的`。
我們在離洞口大約兩米遠(yuǎn)的地方畫條橫線，作業(yè)比賽的起來。石頭、剪刀、布游戲決定誰先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，瞇著眼，瞄準(zhǔn)洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看著彈珠沿著我預(yù)想的軌道滑行，我心里暗暗竊喜�？蓻]有料想到，在洞口只有兩厘米遠(yuǎn)的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過“了，我高興地樂不可支。
又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準(zhǔn)洞口，使出百分之零點一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)洞了，我高興地一蹦三尺高。
打彈珠不但能鍛煉我們的眼力，還能鍛煉我們的耐力，我真喜歡打彈珠。
游三年級作文 篇5
目標(biāo)：一口氣游出3米有余
今天是去江干文體中心生存訓(xùn)練的第一天，我和我的c班同學(xué)一起下水了。
在老師的諄諄教導(dǎo)下，我喚醒了三年前的動作——蛙泳。在自由活動時，我雙腳一推池邊，竄了出去，“呼嚕呼嚕咕”一陣熟悉的'聲音鉆入耳中，啊，水聲！還沒游出2米半，氣就沒了。雖然一次失敗，但卻有所長進(jìn)了。失敗乃成功之母，我堅信自己一定可以，于是，我又努力起來。第二次，第三次，第四次……
第六次開始了，我用盡全力，奮力拼搏，又蹬了出去。吸取了前幾次的教訓(xùn)，我在蹬出的力氣還未用盡時，開始了蛙泳�！皣W噠嘩噠，砰”，頭一陣疼痛。��！原來撞到別人了，回頭一看發(fā)現(xiàn)已突破目標(biāo)了。噢耶！
游三年級作文 篇6
今天是我第六次上游泳課，以前的那五節(jié)課我覺得挺愉快的.，可今天……
今天前幾次游的還可以，可是今天不知怎么搞的老想笑，我終于不笑了，我趕快向前游，上了岸，教練就讓我不拿漂浮板，我害怕極了，我和小茹的方向正好相反，我在反面看見小茹的漂浮板被她翹起來了，上了岸，我問教練為什么我翹板就不行，而她就行呢？
教練說：“也不行”。
小茹這時也上岸了，她走過教練說：“你不能在翹板了。”。然后對我說：“你看一看，她翹嗎？”
教練看了一會兒對我說道：“她翹了嗎？”教練說沒有說完我就哭了，我說：“你已經(jīng)告訴她了，她肯定會注意�！闭f完我又哭了。
媽媽說：“咱們再游一次就回家了，別哭了，都游得不錯�！庇谑俏矣钟�，游一下，哭一下，終于游完了，回家的路上我和小茹一邊說一邊笑，我也忘了剛才的不愉快。
游三年級作文 篇7
今天，學(xué)校組織去秋游—白沙公園。我興奮極了！
來到學(xué)校，大家都在熱烈的討論這個話題。過了一會兒，廣播一聲令下，同學(xué)們興高采烈地在操場上集合好隊伍，班長舉著班旗，在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了。
我們沿著江邊大道前進(jìn)，一路欣賞著江景�？�，太陽曬在江面上，閃閃發(fā)亮，像一塊塊金子，好看極了！時不時還有幾只白鷺從江面上掠過。秋天的顏色可真多，火紅的楓葉像一面面旗幟，金黃的銀杏葉像一把把小扇子，梧桐葉也變得金燦燦的……
走著，走著，同學(xué)們有些筋疲力盡。忽然，不遠(yuǎn)處白沙橋像一條巨龍一樣，出現(xiàn)在眼前�！翱矗咨炒髽颍 蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來，大家走向白沙橋。
我們走近白沙橋，映入眼簾的是兩只威風(fēng)凜凜的大獅子。它們像大將軍立在橋頭守護(hù)著白沙大橋。我邊走邊數(shù)欄桿上的`小獅子。它們神態(tài)各異，千姿百態(tài)，有的翹著屁股，有的踩著球，有的歪著脖子，看著對方，還有的抱著更小的石獅子在嬉戲……
走過大橋，到了白沙公園，我們在一塊草坪邊鋪好了野餐墊。同學(xué)們拿出自己喜愛的零食，與大家一起分享。
之后，同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的畫具，開始畫起白沙大橋，花花綠綠的地墊點綴著周圍美麗的景色，落葉、山水、大橋，還有別致的涼亭……
時間過得真快，秋游馬上就要結(jié)束了。老師給我們拍了一張集體照，把美好定格了下來。最后同學(xué)們依依不舍的回家了。
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