小學(xué)三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
秋天像一把鑰匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的大門(mén)給打開(kāi)了。
田野里，稻海翻起了金色的波浪；紅紅的高梁舉起燃燒的火把；胖呼呼的南瓜像一個(gè)個(gè)大大的抱枕；大豆也黃了，剝開(kāi)豆莢，幾顆金黃的大豆閃閃發(fā)光，好像幾個(gè)小寶寶，正安靜地睡在溫床上，等待著農(nóng)民伯伯把它們抱回家呢！
果園里，梨樹(shù)掛上了黃黃的小燈籠；蘋(píng)果露出紅紅的臉頰； 黃澄澄的橘子，又圓又大；石榴咧著嘴笑，露出了晶瑩的牙齒籽；亮晶晶的葡萄，好似一串閃閃發(fā)光的珍珠，又仿佛一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙�？吹萌酥绷骺谒�
樹(shù)林里，黃黃的銀杏樹(shù)葉，像一把把黃色的'小扇子在隨風(fēng)搖擺；紅紅的楓葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞；松柏的葉子是一年四季常青的，尖尖的葉子像一根根綠色的針聚在一起；狗尾巴草也變黃了，隨風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，像極了小狗在搖尾巴。
花園里，金黃色的菊花，像一個(gè)個(gè)梳著卷發(fā)的小姑娘，對(duì)著我們歡迎點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦�！� 密密麻麻的桂花，有金黃的、雪白的……美麗的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，在枝頭盡興地玩耍。向日葵花也盛開(kāi)了，金色的大圓盤(pán)漂亮極了。
我愛(ài)這美麗的秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這味道是自豪
年前，聽(tīng)聞“泉州將成為春晚分會(huì)場(chǎng)”的消息，我便激動(dòng)地往泉州文廟奔去。
喜慶的紅燈籠掛滿了整個(gè)文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢(shì)必被打造成華麗的舞臺(tái)，將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。
當(dāng)春晚節(jié)目播放時(shí)，我聽(tīng)到泉州分場(chǎng)主持人用閩南語(yǔ)向觀眾拜年，看到了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈，大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會(huì)節(jié)目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風(fēng)情。
我為自己是泉州人而自豪。
這味道是歡聚
回到鄉(xiāng)下老家，更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時(shí)的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶戶點(diǎn)燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽(yáng)光難掩的石窗和紅艷的對(duì)聯(lián)，有煙霧繚繞木魚(yú)脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對(duì)過(guò)去的追憶與對(duì)未來(lái)的期盼。
庭院里的樹(shù)依舊是綠色的'，茶花不分四季的絢爛，不顧時(shí)間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙，一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作，用著鄉(xiāng)音互相打趣，灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進(jìn)火堆里，外婆叫我吃飯，我應(yīng)聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊，心里想著它是我長(zhǎng)多大走多遠(yuǎn)也想要回來(lái)的地方。
這味道是喜慶
《宋書(shū)》中就有關(guān)于古時(shí)泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無(wú)逾閩中”。泉州的花燈是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細(xì)細(xì)觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點(diǎn)了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂(lè)器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的風(fēng)景。
“歸騎不令歌吹歇，萬(wàn)枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗(yàn)了泉州的元宵后就寫(xiě)下這句詩(shī)。人們跟著踩街的隊(duì)伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車(chē)穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動(dòng)，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個(gè)村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過(guò)來(lái)的年糕湯圓炸食里，在我們每一個(gè)人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細(xì)細(xì)地品出那一番甜蜜。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡小狗了，因?yàn)槲覀冟従蛹业男」泛芸蓯?ài)。它披著一身雪白的毛，長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛和一嘴鋒利的牙齒。它咬起骨頭來(lái)，咯吱咯吱的響，很?chē)樔恕Ｋ?鼻子也很靈敏，如果把它最喜歡 吃的骨頭藏起來(lái)，不一會(huì)兒，它就找到了。
鄰居家的小狗不僅漂亮，而且也很聰明。有一天，它主人跑錯(cuò)了樓道，小狗就汪汪地提醒主人。它還是一個(gè)能干的小狗。它可以幫主人拿報(bào)紙、看家門(mén)等等。記得有一次，我放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)小狗和它 的主人，小狗嘴里叼著一個(gè)袋子，袋子里面裝著菜，路過(guò)的人都紛紛地表?yè)P(yáng)這只小狗真能干。
同學(xué)們，你們喜歡什么動(dòng)物?跟我喜歡的一樣嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
春天的早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處，一座座山巒連綿起伏、雄壯巍峨。山坡上一棵棵挺拔的大樹(shù)，枝葉茂盛。樹(shù)上有幾只百靈鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳的唱歌，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
綠茵茵的草地上開(kāi)滿了五彩繽紛的野花。它們亭亭玉立，隨著徐徐春風(fēng)晃動(dòng)起來(lái)，像一只只花蝴蝶在飛舞。不一會(huì)兒，真的飛來(lái)一群蝴蝶，它們也在空中飛舞，好像要和野花們比一比，誰(shuí)的舞姿更優(yōu)美。
一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)樹(shù)林，河水歡快地流淌著，波光粼粼的河面上一群小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。它們有的躲在水草中捉迷藏，有的趴在石縫中休息，還有的浮出水面吐著泡泡。
樹(shù)林中住著一群可愛(ài)的'動(dòng)物，它們來(lái)到田野上。高高的長(zhǎng)頸鹿正在悠然地吃著樹(shù)葉，調(diào)皮的小狗在草地上快活地跑著，慢吞吞的烏龜在河邊懶洋洋的曬太陽(yáng)。樹(shù)上熟透的野果落了一地，一只可愛(ài)的小刺猬走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)滿地的野果高興極了！小刺猬縮成一團(tuán)，在草地上打了幾個(gè)滾，身上沾滿了野果，高高興興地回家了。
��！多美的田野，就像一幅美麗的畫(huà)，讓我向往！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的理想有很多：我想當(dāng)老師，因?yàn)椋蠋熌芙绦∨笥褌冎R(shí)，帶領(lǐng)他們走向知識(shí)的殿堂，幫他們解答難題；我還想當(dāng)軍人，因?yàn)�，軍人能保護(hù)我們的祖國(guó)，讓人民都過(guò)上安心的日子，讓孩子們能夠安心的上課讀書(shū)；我還想當(dāng)太空人，駕駛著我們國(guó)家的'航天飛機(jī)，載著老師和同學(xué)們一起去太空翱翔，看看太空的世界；我還想當(dāng)科學(xué)家，科學(xué)家能給人類(lèi)發(fā)明很多東西，改善人們的生活；我還想當(dāng)建筑師，因?yàn)樗麄兘o大家建造很多房子，讓那些居民還有窮人也都能住上寬大的房子，有屬于自己的家；我還想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以給人類(lèi)治病，給他們帶來(lái)健康。
要想實(shí)現(xiàn)這些理想，必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后，有一個(gè)健康的身體，有豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的品質(zhì)才有可能夢(mèng)想成真。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
雖然， 我有“王大膽”的外號(hào)，可是告訴你個(gè)小秘密，我怕狗 ：我的小秘密。
在路上，只要我看到狗就會(huì)兩腿發(fā)軟。即使狗鏈被主人緊緊拽在手里，我也總擔(dān)心它會(huì)不會(huì)向我沖過(guò)來(lái)。所以，只要我遇見(jiàn)狗，就會(huì)迅速逃離。媽媽說(shuō)，如果在跑步考試的時(shí)候，在我身后放條狗的話，我的速度肯定很快，再也不用擔(dān)心不及格了。 及格了。
有一次，在我去科普英語(yǔ)的路上，一下子遇到了十幾只狗，原來(lái)狗主人帶著它們?cè)谵k狗證呢！我的腦袋“嗡”地一聲，心想，完了，這下我可怎么過(guò)去呀？！而那些大大小小的狗見(jiàn)了我也不依不饒，沖著我又吼又覺(jué)。哼，真是有點(diǎn)狗仗人勢(shì)。突然，一只狗努力地向我這邊蹭過(guò)來(lái)，用舌頭舔舔我的鞋子。“哇！��！”我叫得比狗還想、還慘。隨后，在我的“號(hào)召”下，我與狗狗們進(jìn)行了大合唱，引得路人一陣陣大笑。事后，科普英語(yǔ)考得不理想，我想大概由于怕狗，會(huì)的知識(shí)都被下沒(méi)了。
以后，我看見(jiàn)狗更怕了，狗還沒(méi)注意我，我早已邊叫邊逃了，全然不顧別人對(duì)我的不理解。
不過(guò)直到媽媽帶我看了電影《導(dǎo)盲犬小Q》之后，我被小Q那可愛(ài)的毛茸茸的形象感染了，被它對(duì)主人的'忠誠(chéng)感動(dòng)了，甚至喜歡上小Q了。 在夢(mèng)里，我都在和小Q玩。這才發(fā)現(xiàn)，就像電視上說(shuō)的一樣：狗是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它！
雖然，我對(duì)狗還是有著恐懼感，但我會(huì)試著去做他們的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天我收拾房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張我學(xué)自行車(chē)時(shí)候的照片，看到這張照片不由得讓我想起當(dāng)時(shí)學(xué)自行車(chē)時(shí)的'情景。
那是一個(gè)周末，天空萬(wàn)里無(wú)云。我在路上散步，看著小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上比賽騎自行車(chē)，他們那高超的技術(shù)，把我深深地吸引了，我十分羨慕他們，便下決心也要學(xué)騎自行車(chē)。
我跑回家，想讓爸爸叫我學(xué)自行車(chē)，本以為周末也要加班的爸爸不會(huì)答應(yīng)我，沒(méi)想到我一和爸爸說(shuō)，爸爸便爽快地答應(yīng)了。爸爸從儲(chǔ)藏室里搬出自行車(chē)，帶我去廣場(chǎng)學(xué)自行車(chē)。
爸爸先給我展示了幾個(gè)高難度動(dòng)作，看得我目瞪口呆，連連給爸爸鼓掌叫好。爸爸開(kāi)始教我了。爸爸先扶著我上車(chē)，讓我保持平衡，過(guò)了一會(huì)爸爸扶著我的自行車(chē)，一邊讓我蹬，一邊推著我，過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)車(chē)子輕了，原來(lái)爸爸松開(kāi)車(chē)子了，我一緊張，車(chē)子就像一個(gè)被放氣的氣球，帶著我亂跑，一會(huì)我就撞到樹(shù)上了，疼得我哇哇直叫，爸爸也被嚇壞了。我把車(chē)子停一邊，想要放棄，爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“學(xué)車(chē)子可不是那么容易的，這都是正常的，我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候還不如你呢，而且你不也常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹呢�！卑职值脑捠俏业男睦镉秩计鹣Ｍ谑俏以俅蔚派宪�(chē)子，在爸爸的幫助下，在自己的努力中我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
不說(shuō)了，我要繼續(xù)打掃房間了。
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