三年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的同桌名字叫曹宇楊，20xx年四月十八日出生，今年10歲了。
他的皮膚有點(diǎn)黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的`小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。平時(shí)，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的褲子、白色的運(yùn)動(dòng)鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽(yáng)光男孩”。
他愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，喜歡踢足球、打羽毛球，100米賽跑也跑得飛快，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿過(guò)全能冠軍呢。
他學(xué)習(xí)也很刻苦，成績(jī)一直名列前茅，每年都被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了南京市小學(xué)生奧數(shù)比賽，獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)他捧著獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向他學(xué)習(xí)，以他為榜樣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。
我的同學(xué)叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨，我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始寫早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了，我向三個(gè)同學(xué)借，他們都沒(méi)借我，我傷心極了！眼看老師就要來(lái)了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我沒(méi)帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了，此時(shí)我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時(shí)，張育碩來(lái)了，他看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“不用了，我向別人借吧�！彼f(shuō)：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫�！�
從這以后，我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué)，我喜歡他這種助人為樂(lè)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
三年級(jí)的作文 篇2
我是個(gè)文靜的小女孩，我有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫孫怡然。
我有一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙大眼睛、一張靈巧的小嘴。
我的個(gè)性很溫柔，一般都不發(fā)火，除非有誰(shuí)不講道理，把我惹急了，我才發(fā)火，讓他知道我的厲害。
我有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，那就是磨蹭，這件事情發(fā)生在前幾天的早上，奶奶叫我起床，我先和媽媽說(shuō)幾句話，磨蹭了好久才起床，起床就花了至少15分鐘，我先上個(gè)洗手間，然后，說(shuō)幾句話在刷牙、洗臉，再說(shuō)幾句話，又玩一會(huì)，最后再換衣服，下樓的'時(shí)候，邊下樓梯奶奶邊責(zé)怪我：“都7點(diǎn)半了，你到底走不走？我跟你說(shuō)，要是遲到了我可不管。”
我的優(yōu)點(diǎn)是寫作業(yè)速度快，質(zhì)量好。有的人可能會(huì)問(wèn)，你不是說(shuō)你磨蹭嗎？怎么寫作業(yè)就很快呢？其實(shí)，我只是在早上起床的時(shí)候會(huì)磨蹭，其它的時(shí)候我還是很快的。
大家現(xiàn)在了解我了吧！想和我做朋友嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
有一天，小主人芳芳寫完作業(yè)，迷迷糊糊地好像聽(tīng)到他們?cè)谝黄鹫f(shuō)話。鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)最厲害吧！”橡皮同意了，紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開(kāi)始說(shuō)起自己的優(yōu)點(diǎn)：“我可以寫出美麗工整的字來(lái)。”橡皮毫不示弱地說(shuō)：“我可以把你學(xué)錯(cuò)的.字擦掉�！便U筆直著腰，神氣地說(shuō)：“這有什么了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語(yǔ)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。正當(dāng)鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交時(shí)，紙發(fā)火了，大聲說(shuō)：“安靜！安靜！你們各有各的本領(lǐng)，都好好反省反省吧�！�
鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來(lái)……紙和藹地說(shuō)：“你們想通了嗎？”“想通了！”鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)�！拔乙欢ú或湴磷詽M了，我要和小主人一起努力學(xué)習(xí)�！薄皩�(duì)，對(duì)，對(duì)，我也是這種想法�！毕鹌ふf(shuō)。
從此鉛筆、橡皮和小主人一起學(xué)習(xí)，最后小主人還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生呢。
三年級(jí)的作文 篇4
九號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)悄悄地向我們逼近，但它還沒(méi)有傷害到我們的家園。
臺(tái)風(fēng)的名字叫“梅花”。而有些人給它取的綽號(hào)為金庸小說(shuō)《射雕英雄傳》里的.魔女名字“梅超風(fēng)”。梅超風(fēng)是一個(gè)背叛師門的惡毒女人，所以人們把今年九號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“梅花”比喻成這個(gè)惡毒的女人。
梅超風(fēng)在海上躥來(lái)躥去，像個(gè)巡邏的士兵，一會(huì)兒往西北、一會(huì)兒往北，搞得我們不知道它要去哪里。
可是，我們?cè)缇驮跍?zhǔn)備梅超風(fēng)的來(lái)臨。我看見(jiàn)四周的廣告牌布卸下來(lái)了，生怕臺(tái)風(fēng)把廣告牌吹倒了，把廣告布吹破了。氣象臺(tái)的工作人員也忙碌起來(lái)，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著、預(yù)報(bào)著臺(tái)風(fēng)的行蹤；果園里的水果跟臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)斗呢，這下可忙壞了叔叔阿姨們，他們一天要把一大片水果都摘掉，生怕臺(tái)風(fēng)把水果吹落地，而且還要迅速把水果賣掉，生怕水果腐爛掉。住在破舊房里的老爺爺、老奶奶都被叔叔阿姨們搬到安全地帶居住。杭州跨海大橋也要被公安機(jī)關(guān)封鎖了，生怕臺(tái)風(fēng)把車子吹飛了；多家媒體也在紛紛報(bào)道臺(tái)風(fēng)什么時(shí)候會(huì)登陸。
因?yàn)榕_(tái)風(fēng)將要來(lái)臨，天氣也發(fā)生了變化。天空陰沉沉地，天氣一會(huì)兒下雨、一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)；或者一會(huì)兒風(fēng)很大，一會(huì)兒又沒(méi)有風(fēng)了。有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢！
我知道，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，雨一陣比一陣大，風(fēng)也一陣比一陣大，風(fēng)把窗戶吹得嘩嘩響，大樹被它吹得斷了腰，小樹被它吹得連根拔起。接著風(fēng)忽然變大，漸漸地風(fēng)越來(lái)越小，直至窗戶不會(huì)發(fā)出聲音。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，樹木也不再搖擺了，水波也平靜了，接著太陽(yáng)也露出火熱的腦袋，小鳥兒從樹縫里飛出來(lái)嘰嘰喳喳地叫著------
臺(tái)風(fēng)的危害真大��！我希望這次超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“梅花”不要危害我們的家園。
三年級(jí)的作文 篇5
我是童話里的“狐貍”，之所以我被稱為“狐貍”，是因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)狡猾。
誰(shuí)都不知道，每次放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，我常趁奶奶不注意，偷偷往我的床底下塞一些零食。我是怎么從事這項(xiàng)秘密工作的呢？一般是做作業(yè)覺(jué)得累了，就把鞋子脫掉，輕輕地跑到廚房門邊，露出一只眼睛看看廚房里是否有人，再一步步地逼近冰箱上的`零食袋，輕手輕腳地拿起它，飛一般地向著房間奔去，迅速地把它們?nèi)酱驳紫�，接著把頭探到床底下津津有味地吃了起來(lái)。一邊吃，一邊心里念叨：“作業(yè)快走開(kāi)！作業(yè)快走開(kāi)！”
可是，“作業(yè)”這兩個(gè)字在心里總也不走開(kāi)，很討厭！我的情緒因這兩個(gè)字不肯走開(kāi)，就會(huì)又慢慢緊張起來(lái)，只好重又爬上椅子，頭再次埋到作業(yè)堆中。
就這樣，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒寫作業(yè)，每次爸爸媽媽下班，我的作業(yè)都還沒(méi)做完�！斑@點(diǎn)作業(yè)怎么都沒(méi)做完！”媽媽很不滿意，站在我房間里對(duì)我發(fā)牢騷。我在心里打了個(gè)寒顫：她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)了我的小秘密呢？
那天放學(xué)回家，從書包里拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)，想到昨天在床下放的一袋薯片還有一些呢，手便伸向床底下掏起來(lái)，袋子里的好東西怎么沒(méi)有了？卻掏出一張紙條，上面寫著：
“小余，真會(huì)藏東西，我為你喝彩！不過(guò)希望下次不要再和老鼠一樣了�！�
我的臉一下子變得很熱很熱。
雖然現(xiàn)在這已不是一個(gè)秘密了，但這類事依然在偶爾發(fā)生著。什么時(shí)候能徹底終止呢？我也不知道。
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