小學(xué)三年級(jí)的作文4篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
就像林肯說的：“母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情�！笨傆幸粋�(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動(dòng)。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。因?yàn)槟氵�有愛，因?yàn)槟氵�在乎，所以有痛，所以會(huì)痛。痛過之后，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了理解--生命原來是由一次次的痛堆砌起來的！
那是2年前的一個(gè)早上，我吃完早飯，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽告訴我：“小寶，聽天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨，拿上傘吧�！蔽彝送缋实奶鞉伋鲆痪湓挘骸疤鞖忸A(yù)報(bào)也沒有百分之百的肯定�！眿寢屨f：“還是拿上吧，以防萬一�！蔽业嗔说嘤陚悖f：“不拿了，沉死了�！闭f著就要走，媽媽卻用身體擋住了門，我無奈的拿上傘。這是媽媽的手機(jī)響了，媽媽去接電話了，我見天賜良機(jī)，扔掉雨傘馬上逃跑。我相信我這時(shí)候跑的速度比運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得都快。
下午，天漸漸陰了，雨也跟隨而來�？梢杂枚鸥Α洞阂瓜灿辍穪硇稳荩骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。但我覺得來的不是時(shí)候，為啥偏偏我沒帶傘的時(shí)候來？我的'心也越來越沉重，我后悔沒聽媽媽的話，我慢慢的走出校門，雨順著我的脖子流到了我的身體里，涼颼颼的。這時(shí)我就像得到救命稻草，因?yàn)槁牭搅艘粋�(gè)聲音“小寶，上車。”我看到了媽媽騎著自行車來接我。我走的媽媽面前想說：“媽媽我錯(cuò)了�！眿寢尶闯隽宋业男乃�，說：“以后要聽媽媽的話�！眿寢尳o我一把傘，讓我打著。在路上風(fēng)吹得雨傘左搖右晃，雨水都濺到了我身上，媽媽脫下她的雨衣給我，我再三推辭，媽媽還是給了我。
回到家，我“毫發(fā)未傷”，媽媽卻淋成了落湯雞。我十分難過。母愛無私無聲，無邊無價(jià)。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)；母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
未來的天空是什么樣的呢？當(dāng)我正在猜想的時(shí)候，天空突然出現(xiàn)一束白光，我的好奇心被這束白光吸引了過去。我睜開眼睛一看，來到了一個(gè)既陌生又神奇的天空。
當(dāng)我清醒后，我發(fā)現(xiàn)我正躺在一堆軟綿綿的云朵上，離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)蘑菇似的房子。我走進(jìn)去，看見許多機(jī)器人照顧客人。其中一名機(jī)器人朝我走來，對(duì)我說：“小朋友，我先帶你參觀一下這個(gè)房子吧。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)房子的墻壁可以變換不同的顏色，墻壁的顏色和人類的心情息息相通，當(dāng)人們開心的時(shí)候墻壁變成黃色，當(dāng)人們難過傷心時(shí)，墻壁變成綠色。接著，機(jī)器人又帶我來到了陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落裝有按鈕，有一個(gè)按鈕可以讓陽(yáng)臺(tái)變成游泳池，夏天一到，云朵之上，我們可以在游泳池里游泳，洗去一天的煩惱。還有一個(gè)按鈕可以讓陽(yáng)臺(tái)變成花壇，無論什么時(shí)候只要我們心有所想，就可以欣賞到永不枯萎的花朵，令人心曠神怡……
接著，我來到了外面的世界，看見車輛是用白云做成的，他們?cè)诤棋?宇宙來來往往，井然有序，一座座高樓大廈，沖破云層；軟軟的云朵做成的大地，風(fēng)景很美，還有許多機(jī)器人在忙個(gè)不停。
“咕咕---”這是什么聲音，哦，原來是我餓了。
我來到一家餐廳，看見里面沒有一個(gè)服務(wù)員，我只好坐下來，東張西望，看見餐桌上有一臺(tái)電腦，我打開電腦，屏幕上立即出現(xiàn)許多食物圖片，圖片動(dòng)來動(dòng)去，我點(diǎn)了一下，食物居然從電腦屏幕里跳了出來，我狼吞虎咽地把這些食物吃了下去。
叮呤呤，鬧鐘響了，把我從睡夢(mèng)中驚醒，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能推動(dòng)科技的全面進(jìn)步和發(fā)展。天空為我所用，科技改變生活不是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在三年級(jí)的時(shí)候，我嘗試過種樹，那感覺真好！
在三年級(jí)的那個(gè)植樹周，爸爸媽媽就帶我回家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)怎樣種樹！
我們帶了一棵小樹回家鄉(xiāng)。一下車，爸爸拿出鏟子，迫不及待地從地下挖了個(gè)坑，這就是小樹的家啦！然后，我就抱起小樹，輕輕的放進(jìn)那個(gè)坑里。這時(shí)，媽媽從屋子里提著兩桶水走了出來，我對(duì)著媽媽大聲的說：“媽媽，我們給小樹找了個(gè)家了！”媽媽走過來微笑著說：“那現(xiàn)在我們來照顧他，讓他快快長(zhǎng)大吧�！苯又�，我們先給小樹渾身上下洗了個(gè)澡。現(xiàn)在就要開始最繁重的任務(wù)了：要把挖出來的土放在小樹根部的'位置。爸爸媽媽都把衣袖卷起來，拿起鏟子開始工作，他們一下一下地，把泥土放回去，在一旁觀看的我，似乎被那把鏟子撩起我的興致來，我走過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要玩一下嘛！”媽媽拿我沒辦法，只好答應(yīng)。盡管那把鏟子比我還要重、高，但我還是堅(jiān)持完成，做完后，我已經(jīng)大汗淋漓了，但我并不覺得累。接著，我們給小樹澆水，一人拿著一個(gè)盆子給他澆水。我們一邊玩一邊澆水，真好玩！這時(shí)爸爸拿出一根繩子和一條竹竿，我好奇地問爸爸：“爸爸，這是用來干嘛的呀？”爸爸耐心的給我解答說：“這是用來固定小樹的，免得他被大風(fēng)大雨刮倒啦！”“哦！”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭 ，說：“這個(gè)我懂，讓我來吧！”說完，我就立刻拿過固定工具，開始工作······過了很久，我也沒能干我什么成績(jī)來。
那天去植樹，既環(huán)保，又是我感受到了勞動(dòng)的感覺。勞動(dòng)的感覺真好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
說到美好的記憶，腦袋里總能浮現(xiàn)出許多畫面，這些記憶在我腦海里就像一個(gè)個(gè)漂流瓶，看！那有一個(gè)瓶子浮出了我記憶的海洋。
春節(jié)期間，書法學(xué)校在大潤(rùn)發(fā)開展了“寫春聯(lián)送市民”的活動(dòng)。
我們激動(dòng)萬分，寫春聯(lián)的活動(dòng)開始了，我拿出范字，拿出毛筆，倒上墨汁。
當(dāng)時(shí)我可能太緊張了，毛筆微微一抖，在紙上寫了個(gè)羊字，可是那個(gè)字被我多寫了“一橫”，我只好又拿了一張紙，重新寫了起來。這時(shí)，一個(gè)慈眉善目的老奶奶看著我的字笑著說：“小朋友，寫的不錯(cuò)呀！送給我吧。”聽了老奶奶的話，我暗暗自喜，變得有自信了。心里想：我是第一個(gè)送出去的呀！
不一會(huì)兒，一個(gè)帶著紅帽子的阿姨牽著一個(gè)小姑娘走了過來，說：“以后要向那個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)！”我暗自開心，變得共有自信了。最后，我的所有作品都送出去了。
我領(lǐng)了我的'禮物，高興極了，但高興的不是禮物，而是又增加了一份美好的記憶。
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